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庆六一文艺演出活动总结【篇1】
2012年柴山学校“庆六一”文艺演出活
动总结
六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，各班科任老师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
我校结合学校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用例会、周会等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。
2、类型多样。在6月1日，我校发展了25名新的少先队员，为少先队注入了新鲜血液。
我校选出了11个节目参加表演。节目规格高，师生热情洋溢。五年级的《感恩的心》手语舞温馨感人；六年级的情景剧《难忘小学生活》形式新颖，真实再现了小学生活；二年级的呼啦圈表演真是高潮迭起，使全场的气氛高涨。一个个节目的精彩呈现，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，利用一切时间在大礼堂、小操坪排练，把自身的困难放在后，将工
作放在先。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
柴山学校少先队 2012年6月3日
庆六一文艺演出活动总结【篇2】
北街小学四年级主题队会
5月27日上午，定西市团委在市长的带领下来我校参加由四年级中队举办的“品国学， ”活动，此次随行人员来自我市七个县的优秀少先队辅导员和领导，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步完善校园艺术活动，加强学生的艺术训练和艺术教育。
同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解与合作，使这次活动取得了圆满成功。现对本次活动的全过程进行总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据我县加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。
2、类型多样。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
活动得到了孩子、老师和家长的支持和肯定，在各部门的配合下取得了圆满成功。特别是每一位教师在课程安排、时间和人员的协调上都付出了很大的努力。在确定程序时，他们可以自觉地承担编程任务。
克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。
张艳艳的婆婆到北京复查。没人能接孩子上幼儿园，她只好错开时间训练，接孩子。巩秀珍的婆婆因为糖尿病发作住进了医院。在这种情况下，她向家人解释了情况，然后她得到了谅解，安心地继续排练。在节目安排上，张琳克服了小时候照顾孩子的个人困难，积极组织合唱团和民乐合奏的安排。
李宁先生还克服了场地、电源不足、钢琴规格不一等困难，自行安排了节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。参加活动的每个孩子都得到锻炼，体会到童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
庆六一文艺演出活动总结【篇3】
六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持着也就过了，可是这种活动竟然也是我一个人顶着。我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。好在这些都有惊无险，并没有影响演出。
虽然活动结束了，但是就这一次在我心中最差一次活动我做出以下总结：
第一：没有给孩子提要求，这是最严重的错误。任何活动老师都必须要给孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。如果老师没有要求，那么孩子也就没有规范的标准。而我们这次活动整个过程也没给孩子提出任何要求。
第二：活动准备不充足。不论任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。这样孩子们都在临上场前出现各种要求，喝水，小便，，以上是活动总结出来的经验，希望能吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热情了。也许是工作得太久了，热情慢慢退化了。但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作的压力太大，而产生的厌倦吧。„„„„不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热情。当没有激情与热情时，你的工作是不会做好的。而我是一个追求完美的人，我不希望我的工作只是为了工作而工作。
我希望休息后能重新燃起对工作的热心，进入一个好的工作状态，否则我将选择离开我的这群可爱的孩子们。
儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，华宁县少工委按照市少工委的要求，结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织全县少年儿童开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
一、提前谋划，打牢活动基础
提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县少工委高度重视“六一”国际儿童节活动，提前一个月对六一活动进行了安排，明确了县少工委将要组织开展的工作，并对各乡镇和中心校开展活动提出了要求。各乡镇和中心校按照要求，结合各自实际提前制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，为开展好六一活动打牢了基础。
二、精心组织，“六一”活动丰富多彩
1、开展丰富多彩的文体活动。今年我县的“六一”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用等特点。全县75所完小采取不同的方式，纷纷开展了文体活动，内容有文艺演出、游园活动、体育活动、主题队会、新队员入队仪式等。文艺演出有歌舞、相声、小品、个人才艺展示等。体育活动有广播操表演、接力赛、滚篮球等。盘溪镇中心校在各完小开展活动的基础上，还集中举行了“知荣辱、促成长”六一文艺汇演，13所完小的文艺队参加了比赛。华溪中心校以“阳光下成长”为主题，举办了首届艺术节展演活动，全镇完小参加了展演。六一儿童节期间，全县共进行文艺演出80多场次，表演节目800多个，进行体育活动50多场次，游园活动70多场，儿童自主设计的游园活动节目600多个，全县各学校为3000多名少年儿童举行了入队仪式。
2、开展“学十佳、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育。全县通过张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生生活实际宣讲荣辱观;开展“校园新童谣”创编活动，各校吟诵“八荣八耻”童谣;开展“少先队员快乐玉溪行”图书漂流活动，学习十佳少先队员先进事迹。参与了“知荣辱、树新风、促和谐”征文活动，陶冶少年儿童的情操。全县共进行荣辱观学习讲座80次，出黑板报300多期，张贴宣传画70张，印发“八荣八耻”宣传材料200多份，发放学十佳图书100本。部分完小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌曲、舞蹈。
3、开展慰问贫困少年儿童活动。为让全县贫困少年儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，华宁团县委和县少工委到宁州镇右所小学和王马小学对贫困少年儿童开展了捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠了XX元的棉被，提供了300元的慰问金，右所小学和王马小学的全体教师和学生500余人参加了慰问活动。县残联等单位多方筹措慰问金1XX多元，于“六一”儿童节前夕，到各乡镇召开座谈会，对残疾儿童进行了节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面的支持，因地制宜地开展了各种慰问活动。
4、开展环保实践活动。华宁团县委以抚仙湖环保为主题，组织海镜、海关沿湖两所小学开展了庆六一系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000余名少先队员来到抚仙湖边，开展了拾捡垃圾活动。二是开展环保游园活动。活动通过环保知识问答、环保知识图片拼接及一些环保互动游戏，让少先队员们既得到了乐趣，又接受了教育。三是开展环保主题文艺演出活动。队员们以环保为主题，自编自演了《荷叶娃娃》、《湖边欢乐》等舞蹈及《丢垃圾》等具有教育意义的小品。四是开展环保征文、征画、手工作品比赛。两所小学就组织全体少先队员开展了环保作文、绘画、手工制作竞赛活动，让队员们在比赛中获得知识、受到教育。为保证活动取得较好成效，团县委共提供5300元活动经费，为队员们购买了活动奖品、纪念品，制作了1100顶具有环保宣传内容的小黄帽，为海镜小学建设了环保宣传橱窗。活动让学校师生们度过了一个有意义的节日，也为今后深入开展抚仙湖保护工作取到较好的促进作用。
5、开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织了部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。小朋友身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组，一组手持交通宣传单，向过往群众发放交通安全知识和宣传材料，一组在电力大楼十字路口，协助交警维护交通秩序。上街执法当交警，使小朋友们学到了更多的交通知识，亲身体验到了交警的职责，同时，也让这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。
三、进行少先队阵地建设检查，促进少先队工作
为进一步规范少先队工作，活跃基层少先队组织，促进全县少先队工作深入开展，团县委、县教育局、县少工委共同组成检查组，对全县少先队阵地建设和少先队仪式进行了检查
五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：(一)5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。
2、类型多样。5月31日上午，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
XX年x月x日yyy教学点“六一”儿童节文艺汇演在yyy中心小学多功能厅拉开了帷幕，丰富多彩的活动让人看得目不暇接!有生动活泼的《兔气扬眉》、有帅气潇洒的《跆拳道》、有音乐剧《我劳动，我快乐》、有闽南艺术的《南曲舞韵》等十一个节目，个个精彩绝伦，汇演中掌声阵阵，可见老师和孩子们都共同为这次汇演付出了相当大的努力，不管是服装、化妆、动作所有的表演小细节都让人看得非常感动，因为有这么多人的努力让这次汇演精彩丰富，感谢yyy中心小学为了确保比赛秩序，你们事先做了大量准备，组织开会、制订方案、安排岗位、遵守纪律，你们的付出确保了比赛现场秩序井然!这次汇演为孩子们展示自我、表现自我提供了平台，同时也大大地提高了孩子们参与活动的积极性和主动性，激发了孩子们对艺术的兴趣和爱好!
六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬，六月是儿童们的节日。5月x日上午9:00，kkk教学点在kkk灯光球场举行了主题为“庆六一?童心共圆中国梦”的少儿文艺汇演。舞台上，欢歌阵阵，笑语声声，孩子们用丰富多彩的表演来庆祝自己的节日。演出节目形式多样，既有精彩的合唱，又有感人的课本剧、优美的舞蹈、富有特色的戏曲串烧、振奋人心的鼓舞等。经过评委们公正公平的评分后，根据四个教学点所有节目分数的高低排列，我校的《搭戏台》以及文峰小学的《我爱阿公那古厝》、菌柄小学的《欢乐童年》、启慧小学的《飞舞的花瓣》将赴镇参加六一文艺汇演。预祝它们在周四的文艺汇演中取得成功!
本次活动充满童趣，富有时代感，有很强的艺术感染力，充分展示了教学点各校学生全面发展、健康活泼、积极向上的时代风采。在此，祝愿每个孩子都能在寓教于乐的活动中健康成长，成为一个活泼、快乐、勇敢的追梦人，也祝所有孩子们节日快乐!
XX年x月x日，xxq教学点在早毓小学大礼堂举办了一场精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动。三百八十多名孩子及家长们欢聚一堂，载歌载舞，共庆节日。
此次文艺汇演以“童心飞翔 追求梦想”为主题，下午2：10分，演出活动在英贝尔幼儿园表演的舞蹈《当兵的娃》中拉开帷幕。演出活动形式多样，有舞蹈、武术、情景剧、手语表演等，精彩纷呈的文艺汇演充分展示了孩子们活泼的个性，通过参与、体验、感受、分享，使“六一”文艺汇演真正成为孩子们展示自己的大舞台。孩子们热情高涨、倾情演艺，家长们纷纷举起手中相机留下他们最开心、最天真的笑容。会场中不时响起阵阵掌声，欢歌阵阵，笑语声声，台上台下都沉浸在节日的喜悦中。有一位家长这样说：“今天我们也回到了童年，童年真好!有学校领导的关心，有老师们辛勤的培养，现在的孩子真幸福!”
参加本次文艺汇演的共有13个节目，经过评委公开公正的评选，共推出2个节目参加5月x日安海镇教委办举办的欢庆“六一”文艺汇演，分别是庵前小学的舞蹈《红色 成长》、xxq中心小学的音乐剧《给书包减肥》.
庆六一文艺演出活动总结【篇4】
庆六一文艺演出活动总结
火红的六月，芬芳的季节； 缤纷的六一，儿童的乐园。六月一日，太平镇中心小学2012 年欢庆六一活动在教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了 一段美好的时光。节目共20个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情。演出历时 2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光 芒。
太平镇中心小学2012年6月1日
庆六一文艺演出活动总结【篇5】
火红的六月，芬芳的季节；缤纷的六一，儿童的乐园。六一日，北城小学2012 年欢庆六一活动在北城小学教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了一段美好的时光。
节目包括声乐、器乐、舞蹈、综艺四个大类，分高、中、低年级按三个组分别依次举行。节目共35个，内容积极、健康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。
文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、魔术、戏曲、三句半等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；三句半搞笑，有讽刺喻味；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。
优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，同时，我校的王琪老师、奚瑾老师、侯松岭老师、谢桂梅老师、和来我校实习的老师也都贡献了节目，而且节目质量非常高。演出历时2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。
大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
庆六一”文艺演出活动总结
音乐组
2011.6 六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育。同时，让身为教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据我市加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“庆六
一、展风采”为活动主题，组织了文艺表演等庆祝活动。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练，大家都及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这天，近两个半小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
庆六一文艺演出活动总结【篇6】
6 月 1 日的演出终于结束了。这是我经历过的最累和最烦人的 6 月 1 日。有很多孩子，工作的老师把他们带走了。通常老师会坚持，但这种活动也是我一个人忍受的。我真的很生气。在一片混乱中，各种情况都会发生：孩子手被割伤，上厕所找不到，找父母独自走出场地，父母带孩子走没有跟老师打招呼。当我发现那个人不在时，我真的很震惊。幸运的是，这些都是有惊无险的，并没有影响表演。
虽然事件已经结束，但我对我心中最糟糕的事件做如下总结：
第一：不问孩子是最严重的错误。任何活动老师都必须对孩子提出相应的要求，这是孩子的行为规范。如果老师不问，那么孩子也没有规范的标准。而在整个活动过程中，我们也没有对孩子们提出任何要求。
第二：活动准备不足。不管什么活动，老师都要在最方便的时候给孩子生活需要的提醒，我们没有安排孩子整个中午喝水、小便。这样孩子上场前各种要求，喝水，小便，，，，
以上是活动总结的经验，希望借鉴。但我对参加这门课的热情越来越低。可能是工作时间太长，热情在慢慢消退。但我觉得更像是一个承担了太多的人，有点累了，也许累了。工作压力太高，由此而产生的厌烦情绪。 …………我不知道是什么原因，我有休息的想法，我对这份工作需要太多的激情和热情。没有激情和热情，你的工作不会做得很好。我是一个完美主义者，我不希望我的工作只是为了工作而工作。
希望休息过后，能重新燃起工作热情，进入良好的工作状态，否则我会选择离开我这群可爱的孩子。
庆六一文艺演出活动总结【篇7】
六一儿童节是为了孩子们的笑脸而存在的节日，在这一天里学校都会为孩子们举行活动演出，以下是小编为大家收集整理的庆六一文艺演出活动总结，希望能对大家有所帮助，如果大家喜欢可以关注活动总结栏目。【庆六一文艺演出活动总结一】
五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。
两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来**的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解与合作，使这次活动取得了圆满成功。现对本次活动的全过程进行总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形**人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：
5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;6月1日，在我校又组织了一台由他校和我校联合组成的矿区“庆六一”文艺演出。
2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。
在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
活动得到了孩子、老师和家长的支持和肯定，在各部门的配合下取得了圆满成功。特别是每一位教师在课程安排、时间和人员的协调上都付出了很大的努力。在确定程序时，他们可以自觉地承担编程任务。
克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。
张艳艳的婆婆到北京复查。没人能接孩子上幼儿园，她只好错开时间训练，接孩子。巩秀珍的婆婆因为糖尿病发作住进了医院。在这种情况下，她向家人解释了情况，然后她得到了谅解，安心地继续排练。在节目安排上，张琳克服了小时候照顾孩子的个人困难，积极组织合唱团和民乐合奏的安排。
李宁先生还克服了场地、电源不足、钢琴规格不一等困难，自行安排了节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。参加活动的每个孩子都得到锻炼，体会到童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
/【庆六一文艺演出活动总结二】
xx年x月x日yyy教学点“六一”儿童节文艺汇演在yyy中心小学多功能厅拉开了帷幕，丰富多彩的活动让人看得目不暇接!有生动活泼的《兔气扬眉》、有帅气潇洒的《跆拳道》、有**剧《我劳动，我快乐》、有闽南艺术的《南曲舞韵》等十一个节目，个个精彩绝伦，汇演中掌声阵阵，可见老师和孩子们都共同为这次汇演付出了相当大的努力，不管是服装、化妆、动作所有的表演小细节都让人看得非常感动，因为有这么多人的努力让这次汇演精彩丰富，感谢yyy中心小学为了确保比赛秩序，你们事先做了大量准备，组织开会、制订方案、安排岗位、遵守纪律，你们的付出确保了比赛现场秩序井然!这次汇演为孩子们展示自我、表现自我提供了平台，同时也大大地提高了孩子们参与活动的积极性和主动性，激发了孩子们对艺术的兴趣和爱好!
六月的阳光耀眼，六月的花朵五颜六色，六月的笑脸像花一样绽放，六月的歌声随风飘扬，六月是儿童节。5月x日上午9:00，kkk教学点在kkk灯光球场举行了主题为“庆六一?
童心共圆中国梦”的少儿文艺汇演。在舞台上，孩子们用丰富多彩的表演来庆祝他们的节日。演出节目形式多样，既有精彩的合唱，又有感人的课本剧、优美的舞蹈、富有特色的戏曲串烧、振奋人心的鼓舞等。
经过评委们公正公平的评分后，根据四个教学点所有节目分数的高低排列，我校的《搭戏台》以及文峰小学的《我爱阿公那古厝》、菌柄小学的《欢乐童年》、启慧小学的《飞舞的花瓣》将赴镇参加六一文艺汇演。祝它们在星期四的艺术展上取得成功！
本次活动充满童趣，富有时代感，有很强的艺术感染力，充分展示了教学点各校学生全面发展、健康活泼、积极向上的时代风采。在此，祝愿每个孩子都能在寓教于乐的活动中健康成长，成为一个活泼、快乐、勇敢的追梦人，也祝所有孩子们节日快乐!
xx年x月x日，xxq教学点在早毓小学大礼堂举办了一场精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动。三百八十多名孩子及家长们欢聚一堂，载歌载舞，共庆节日。
此次文艺汇演以“童心飞翔追求梦想”为主题，下午2：10分，演出活动在英贝尔幼儿园表演的舞蹈《当兵的娃》中拉开帷幕。演出活动形式多样，有舞蹈、武术、情景剧、手语表演等，精彩纷呈的文艺汇演充分展示了孩子们活泼的个性，通过参与、体验、感受、分享，使“六一”文艺汇演真正成为孩子们展示自己的大舞台。
孩子们热情高涨、倾情演艺，家长们纷纷举起手中相机留下他们最开心、最天真的笑容。不时响起阵阵掌声、歌声和笑声，台下和观众都沉浸在节日的欢乐之中。有一位家长这样说：
“今天我们也回到了童年，童年真好!有学校领导的关心，有老师们辛勤的培养，现在的孩子真幸福!”
参加本次文艺汇演的共有13个节目，经过评委公开公正的评选，共推出2个节目参加5月x日安海镇教委办举办的欢庆“六一”文艺汇演，分别是庵前小学的舞蹈《红色成长》、xxq中心小学的**剧《给书包**》.【庆六一文艺演出活动总结三】
六一演出终于结束了，这是我经历的最累，最烦燥的一个六一。孩子多，加上班上一个老师抽出来了。平时一个老师坚持也过，但这种活动也是我自己人。
我真有些气愤。忙中乱，乱中就会发生各种状况：小朋友的手割伤的，上厕所找不到的，去找家长一个人走出场地的，还有家长把孩子带走也没跟老师招呼，当我发现人不在时，心里着实吓了大跳。
好在这些都有惊无险，并没有影响演出。
虽然活动已经结束，但我想就我心中最糟糕的活动做一个总结：
第一：不问孩子是最严重的错误。任何活动教师都必须对孩子提出相应的要求，这是孩子行为的规范。
如果老师不要求，那么对孩子就没有标准了。而且整个活动过程没有对孩子们提出任何要求。
第二：活动准备不充足。不论任何活动，老师都应该在最方便的时候给孩子生活需求的提示，而我们整个中午也没有安排孩子喝水，或大小便的时间。
这样，孩子们在比赛前就有了各种各样的要求，比如喝水，小便，，，，
以上是活动中总结的经验，希望能从中吸取教训。不过我觉得带这个班越来越没有热情了。也许是因为我工作太久了，我的热情正在消退。
但是我觉得更多的是一个人承担得过多而有些疲倦了，或许是厌烦了吧。工作压力太大，由此产生的无聊感。…………不知道究竟是什么原因，使我产生了想休息的念头，对于这份工作需要投入太多的激情与热情。
没有激情和热情，你就不能做好工作。我是个完美主义者，我不希望我的工作只是为了工作。
我希望休息后能重新燃起工作热情，进入良好的工作状态，否则我会选择离开我这群可爱的孩子。【六一文艺演出活动总结4】
儿童是祖国的未来，是民族的希望。为让全县少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，华宁县少工委按照市少工委的要求，结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织全县少年儿童开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
一、提前谋划，打牢活动基础
提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县少工委高度重视“六一”国际儿童节活动，提前一个月对六一活动进行了安排，明确了县少工委将要组织开展的工作，并对各乡镇和中心校开展活动提出了要求。各乡镇和中心校按照要求，结合各自实际提前制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，为开展好六一活动打牢了基础。
二、精心组织，“六一”活动丰富多彩
1、开展丰富多彩的文体活动。今年我县的“六一”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用等特点。全县75所完小采取不同的方式，纷纷开展了文体活动，内容有文艺演出、游园活动、体育活动、主题队会、新队员入队仪式等。
艺术表演包括歌舞、相声、小品和个人才艺展示。体育活动包括广播体操表演、接力赛、篮球滚动等。盘溪镇中心校在各完小开展活动的基础上，还集中举行了“知荣辱、促成长”六一文艺汇演，13所完小的文艺队参加了比赛。
华溪中心校以“阳光下成长”为主题，举办了首届艺术节展演活动，全镇完小参加了展演。六一儿童节期间，全县共进行文艺演出80多场次，表演节目800多个，进行体育活动50多场次，游园活动70多场，儿童自主设计的游园活动节目600多个，全县各学校为3000多名少年儿童举行了入队仪式。
庆六一文艺演出活动总结【篇8】
火红的六月， 芬芳的季节； 缤纷的六一， 儿童的乐园。 六月一日，北城小学2012 年欢庆六一活动在北城小学教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂， 共同度过了一段美好的时光。节目包括声乐、器乐、舞蹈和综艺节目。分为高、中、低三组。
共有35个节目，积极、健康、进步、富有时代感。同时学生参与面广。 文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声、魔术、戏曲、三句半等一系列精彩的节目。
舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；三句半搞笑，有讽刺喻味；特别是教师的**朗诵活动，感动了全体师生。孩子们欢快的舞蹈和优美的歌声充分展示了我们学校孩子们的多才多艺。 优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情，同时，我校的王琪老师、奚瑾老师、侯松岭老师、谢桂梅老师、和来我校实习的老师也都贡献了节目，而且节目质量非常高。
演出历时 2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。 大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，
让整个校园充满温馨、和谐、幸福，处处闪烁着爱与幸福的光芒。
北城小学
2012年6月1日
庆六一文艺演出活动总结【篇9】
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样
1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：
(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;
(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。
2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
三、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。
为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。
总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
庆六一文艺演出活动总结【篇10】
火红的六月，芬芳的季节； 缤纷的六一，儿童的乐园。六月一日，太平镇中心小学2012 年欢庆六一活动在教学楼前操场内举行，来自我校的600 余名师生及家长欢聚一堂，共同度过了 一段美好的时光。节目共20个，内容积极、健 康、向上，富有时代感。同时学生参与面广。文艺汇演形式内容丰富、富有特色，有舞蹈、校园情景剧、诗朗诵、独唱、小合唱、表演唱、大合唱、相声等一系列精彩的节目。舞蹈激情欢快，动感十足；表演唱群情激昂，动作整齐；相声诙谐且富有寓意，发人沉思；特别是老师们的配乐朗诵，更是让全体师生感动不少。孩子们欢快的舞蹈、优美的歌声充分展示了我校少儿的多才多艺。优美的歌声向我们描述了新时代少年陶醉在无限和谐幸福生活之中的喜悦心情。演出历时 2个半小时，小演员们的倾情投入和精彩的表演，赢来了各位领导 来宾和观众们的一致好评，现场不时爆发出阵阵热烈的掌声。大会上，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光 芒。
太平镇中心小学2012年6月1日
庆六一文艺演出活动总结【篇11】
孩子是祖国的未来，民族的希望。为了让全县的孩子们度过一个健康快乐的节日，让孩子们快乐学习，健康成长，6月1日国际儿童节期间，华宁县青工委按照要求，市青工委书记结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织了全县儿童青少年系列活动。活动总结如下：
1. 未雨绸缪，为活动打好基础
提前规划是“6月1日”国际儿童节活动顺利开展的基础。县青工委高度重视“6月1日”国际儿童节活动，提前一个月安排6月1日活动，明确县青工委组织开展的工作，提出活动每个乡镇和中心学校。要求。各乡镇、中心学校根据自己的要求和实际，提前制定了实践活动计划，将任务分解，落实到人，为做好6月1日活动奠定了坚实的基础。
2. 井井有条，“六天”活动丰富多彩
1.开展丰富多彩的文体活动。今年我县“6月1日”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用的特点。全县75所小学采取不同方式开展文体活动，包括文艺演出、游园活动、体育活动、主题班会、新队员入会仪式等。文艺表演包括歌舞、相声、小品、个人才艺表演等。体育活动包括广播体操表演、接力赛、滚动篮球等。在小学开展活动的基础上，6月1日，攀西镇中心学校还举办了“知荣辱，促成长”文艺演出，13所小学参加了比赛。华西中心学校举办首届以“在阳光下成长”为主题的艺术节，全镇人都参与了演出。儿童节期间，全县举办文艺演出80余场、文艺演出800余场、体育活动50余场、游园活动70余场、儿童设计游园活动600余场。为3000多名儿童举行了团队入会仪式。
2.开展“十大学问、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育活动。该县张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生实际生活宣传荣辱观；开展“新校童谣”创作活动，各校朗诵“八荣八耻”童谣；开展“少先队快乐玉溪骑行”图书漂流活动，学习十大少先队先进事迹。参与“知荣辱、创新潮、促和谐”征文活动，培养孩子的情操。全县举办荣辱观讲座80场，出版黑板报300余份，张贴海报70张，印发“八荣八耻”宣传资料200余份，发放十佳图书100册。部分完成的小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌舞。
3.开展慰问贫困儿童活动。为了让全县贫困儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关怀，度过一个难忘而快乐的节日，华宁团县委、县青工委先后就读于宁州镇友商小学和旺马。小学开展对贫困儿童和儿童的捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠被褥2000元，慰问金300元。优所小学、王马小学全体师生参加了慰问活动。县残联等单位筹集慰问金1.2万余元。 “6月1日”儿童节前夕，他们在各个乡镇召开座谈会，为残疾儿童送去节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面支持，因地制宜开展了各项慰问活动。
4、开展环保实践活动。以抚仙湖环保为主题，华宁团县委组织湖滨海泾和海关两所小学开展了6月6日庆祝活动系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000多名少先队员来到抚仙湖开展垃圾捡拾活动。二是开展环保造园活动。通过环保知识问答、环保知识图片拼接和一些环保互动游戏，少先队员们不仅玩得开心，还接受了教育。三是开展环保主题文艺演出??。队员们以环保为主题，创作并表演了《荷叶娃娃》、《欢乐湖畔》等舞蹈和《扔垃圾》等教育小品。四是开展环保作文、绘画、手工艺比赛。两所小学组织全体少先队员开展环保作文、绘画、手工比赛，让选手在比赛中获得知识、接受教育。为确保活动取得良好效果，团县委共提供活动经费5300元，为队员购买活动奖品和纪念品，制作环保内容小黄帽1100顶，建设环保小黄帽。海泾小学保护宣传窗口。此次活动让全校师生度过了一个有意义的节日，也为今后抚仙湖的保护工作起到了更好的推动作用。
5.开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。孩子们身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组。有一组举行交通宣传单，向路人发放交通安全知识和宣传资料。走上街头执法，做一名交警，让孩子们学到更多的交通知识，体验交警的责任。同时，这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。
3、开展少先队阵地建设检查，推进少先队工作
为进一步规范少先队工作，激活基层少先队组织，促进全县少先队工作深入开展，团党委、县教育局、县少先队联合组成巡视组，对全县少先队阵地建设和少先队仪式进行检查。
活动总结