班级阅读

伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？于是，小编为你收集整理了阅读方案。欢迎分享给你的朋友！

一、宗旨

为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动，旨在贯彻落实党**、国务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。

2、 主题：让我们在阅读中共同成长

3、 时间：20xx年4月20xx年4月

四、主办机构

指导部门：中宣部、**文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团**，全国知识工程领导小组

支持单位：文化部国家文化信息资源建设管理中心等。

主办单位：中国图书馆学会。

承办单位：中国图书馆学会少儿图书馆专业委员会。

协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。

五、组织机构

组委会下设策划协调组、运行协调组、公关宣传组和国际交流组。

六、活动对象：少年儿童、家长、教师

七、活动内容

（1） 1-3月，筹备会议，南宁。

（2） 4月，启动仪式暨儿童阅读高层论坛在天津市儿童图书馆举行。

（三）6月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流**书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童图书馆。

（四）9月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”，重庆市少年儿童图书馆。

（五）3-12月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。

（6） 3月至8月，全国少儿快乐阅读大赛、上海市少儿图书馆、天津市少儿图书馆。

（7） 2-8月，全国少儿创意漫画大赛，天津市儿童图书馆。

（9）3月至9月，全国儿童校园戏剧比赛，沉阳儿童图书馆。

（十）3-10月，“童心沐书香阅读同分享”主题系列，首都图书馆；故事王大赛，重庆市和武汉市儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；大连市少年儿童图书馆阅读竞赛。

（11） 3月至8月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等地的少儿图书馆举办了丰富多彩的创新阅读活动。

（十二）4月，德国专家来华作

阅读格言

1、书籍使人们成为宇宙的主人。巴甫连柯

2、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

3、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。章学诚

4、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

5、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶

6、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

8、读书在于造就完全的人格。

9、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

10、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

11、书是良药刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也，善读之可以医愚。书是面包高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。书是益友臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。书是阶梯高尔基说：书是人类进步的阶梯。

12、读书能给人乐趣、文雅和能力。

13、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

14、读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理

15、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

16、为乐趣而读书。毛姆

17、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤

18、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

19、劳于读书，逸于作文。程端礼

20、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

21、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

22、要多读书，但不要读太多的书。富兰克林

23、书籍是横渡时间大海的航船。培根

24、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

26、好读书，不求甚解。陶渊明

27、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德

28、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以

老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。教案是提高教学效果的重要手段。通过认真研究励志的句子为您制作了这份优秀的“阅读课件”，还请你收藏本页以便后续阅读！

指导目的：

1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

2、指导学生利用课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

3、指导学生利用工具书，理解阅读中的重点词语，并把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力。

4、向学生推荐有关中外优秀文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多文化知识，达到教学延展的目的。

指导重点：

指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

课前准备：

美国著名绘本大师维吉尼亚·李·伯顿的《小房子》

指导课时：

一课时

指导过程：

一、激趣导入

同学们，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”可见，书的确是好东西！

看过课外书的同学请举手。你们喜欢看哪些课外书？（学生举手交流）。孩子们，你们真棒！老师呀，也很喜欢看课外书，今天我就给大家带来了一本很有趣的课外书，想和大家一起来阅读并探讨怎样看课外书。

二、品故事，读懂故事

1、出示绘本，简介本书

《小房子》是美国著名绘本大师维吉尼亚·李·伯顿的作品。这本书是大师写给自己孩子的，同时它也为大师赢得了人生中的第一个凯迪克金奖。问世至今66年，小房子对现代文明的担忧拷问着人们，直到今天。

2、简介作者

维吉尼亚·李·伯顿（virginia lee burton），1909年生于美国马萨诸塞州，她的父亲是麻省理工学院首位教务长，母亲则是一位英国诗人兼音乐家。

维吉尼亚·李·伯顿小的时候，每逢生日和圣诞节，父亲送给她的礼物不是玩具，而是许多精美的绘本，也常给她读绘本。因此，她对绘本始终保持着极大的兴趣。

维吉尼亚·李·伯顿的主要作品有《乘火车去》、《迈克·马力干和他的蒸汽铲车》、《加里可，一匹奇迹马》、获得1943年凯迪克金奖的《小房子》。

3、出示绘本《小房子》

a、出示绘本《小房子》，引导孩子们仔细观察小房子，发现小房子的特别之处以及微笑的表情，与故事后面小房子的表情变化形成鲜明对比。

b、指导孩子观察绘本的蝴蝶页，引导孩子随着时代的变迁，小房子周围发生了哪些变化。随即，提出问题：随着环境的改变，小房子的表情发生了什么变化？为什

随着经济的飞速进步，各类口号层出不穷。口号有时候能成为活动中的一大亮点，口号是展示理念的灯塔，只有通过无数次的坚守和努力，才能揭开成功之门。我们坚信这些句子能给您提供必要的支持和帮助！

1、《家》，中国作家巴金的长篇小说，《激流三部曲》中的第一部，下面一起去阅读《家》摘抄吧！

2、总之，家长在孩子教育的过程中，你的角色定位很重要。孩子从懂事开始，就有了独立的人格，他对这个世界，恐惧又好奇，他希望有一个朋友能够帮助他一起探索这个世界，克服恐惧。而不是一个严厉的家长，动不动就大喊大叫，甚至言语威慑。

3、如果她还活着，她就快70岁了。现在我老了。世界上没有多少人能想到她。当我不能想起她的时候，世界上也就没有人能想起她了。

4、当我想到我的家乡时，我就会想到一个老太太。我自己也觉得很奇怪：脸上的皱纹、结霜的头发、眼睛里因泪水而红肿的边缘、深陷的嘴巴。看到这样一张脸不是很不愉快吗？为什么它总是占据我的心？但是，当我想起我遇见那个老妇人的情景时，我立刻知道，她不仅现在在我心里，而且永远在我心里。

5、当你幸运的时候，想坏的，不要做过头；遇到困难时，要想到运气，不要绝望。始终保持平衡的心态，始终保持稳定的心态，这也是长寿之道。

6、天猫「今天你该读本书了」

7、假期总是很短！心情总是很乱！每到节后，我就疲倦！头晕！胸闷！腹胀！食欲不振！浑身酸痛！注意力不集中！亲爱的，救救我吧，想到你我才会快乐

8、看着自己厚颜无耻的笑脸，鬼精鬼精，不会说话，脑子里都能知道！

9、怎么样提升我的馆在区域内的影响力？

10、一个有脑子的人，不要把自己的脑子放进别人的脑子里。

11、“我喜欢四十五度地靠着你 不论在世界的任何角落 都要感到幸福 在即将九十度坠落前 请用一百八十度温柔地抱抱我 i enjoy lying against you,at an angle of 45 degrees. i’ll be happy anywhere in the world. before falling at right angles, do hold” me tenderly at a stra ight ang le. ——几 米 《我梦游 你梦游》

12、如果你说的语文差，指的是成绩，那说明你没有花足够的时间陪孩子，可以与他一起写作业，也可以讨论他的学习问题。

13、要么入我怀抱