毕业设计中期

要想写出备受赞誉的高水平工作计划，我们必须积极贯彻落实领导的要求并且反复琢磨。制定优秀工作计划是一个人连续规划和跟进工作的过程，本文特推荐名为“学生毕业设计工作计划”的方法，相信一定能给您带来不错的效果。欢迎阅读此网页的内容哦！

学生毕业设计工作计划

前言

在学生众多的大学生活中，毕业设计是一道不可跨越的关卡。它不仅是对我们学习成果的一次综合检验，更为重要的是它是我们进入社会之前的最后一站，完成毕业设计，意味着我们要离开校园，走向更广阔的天地。因此，我们必须在毕业设计工作中认真对待，准确规划，确保成功。

一、选题

1.1 选题意义

选题是毕业设计工作中最关键的环节。选好题目，才能有一个良好的起点。选题目的过程，不仅直接关系到毕业设计中涉及的问题是不是实际存在，而且还需要考虑自己是否有能力完成这个主题。此外，还需考虑此题目的创新性和学术价值是否高，是否存在实际应用价值等因素，这些都是进行选题所要注意的。

1.2选题方法

1.2.1自主选题：自己根据个人的兴趣和所学专业领域进行思考和探索，从多个角度考虑研究的可行性和必要性。

1.2.2指导老师选题：在与自己的指导教师交流时，听取他们对专业领域的看法和建议，从中挑选适合自己的毕业设计题目。

1.2.3同班同学推荐：与同班同学进行交流，听取他们的思路，借鉴同学们的毕业设计题目，互相帮助，找到适合自己的研究主题。

二、开题报告

2.1开题报告目的

开题报告是毕业设计中必须完成的一个部分，具有相当重要的作用。通过开题报告，可以让我们更加具体的了解选定的研究方向和目标，从而更好的进行后续的研究工作。开题报告还可以让我们更加明确我们需要在研究中需要解决的问题和如何解决。

2.2开题报告的内容

1. 标题：简洁明了，能够体现毕业设计的内容和特色。

2. 主要内容：包括研究的目的、研究的背景和意义、关键问题、理论基础、研究方法和步骤、预期的结果和价值等。

3. 进度安排：详细列举毕业设计中各个环节的进度安排，确定完成每个任务所需的时间和所需的资源，如人员、时间、资金等，以确保毕业设计进展顺利。

三、研究设计

研究设计是毕业设计工作中的重要部分。在这个阶段，我们需要构建解决问题的框架和流程，制定出整个研究的方向和大体思路。具体地，研究设计需要包括以下部分：

3.1研究目的和问题：明确研究的目的和问题，并且

一、教学目标：

1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。

2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。

3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。

二、重点和难点

重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。

难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。

三、教学过程：

1、导入：

经过6年的小学学习生活，同学们即将毕业。你们从一个幼小的孩童成长为一个满怀豪情的少年。回顾成长过程，同学间结下了多少深情厚意，大家一起看看以往我们在一起学习、生活的照片吧！

2、引入“毕业赠言”

的确，同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作。每一次精彩的发言，都深深地留在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀！大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天我们就给大家提供这样一个交流的机会。

3、出示赠言例句，学会分辨优劣。

（1）出示3句写的很好的赠言，讨论明确：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会很喜欢。

（2）出示2句不大好的赠言，讨论明确：商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，要注意避免。

（3）出示老师写给某位同学的赠言，猜猜是写给谁的？进一步明确赠言一定要有针对性。

（4）想想：在我们的赠言里该选择用怎样的词语比较好？

4、学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。

5、交流同学赠言，不足的提出改进意见。

6、送上老师给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。

7、同学将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学。

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首先，在还没有进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手;其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅;再次，要学会严肃认真地工作。以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作;最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到 “学无止境”的含义。这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实习的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实习方面，尽力做到与实习相结合。

实习之后我最大的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实习的地方，什么都是从新开始。才实习一个多月，也很难说具体学到什么，但是有一点是肯定的，在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的能力。虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对。现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，这就是一种遇到困难后怎么想办法解决的能力，我觉得，这种能力是很重要的

通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到

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一、 实习目的

通过认识实习，加强理论学习与实际的结合，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。培养独立进行资料收集和解决问题的能力，并开阔眼界及思路，为毕业设计收集资料及酝酿设计方案，也为今后的工作积累经验。

二、 实习时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、 实习地点

长沙xxx购物广场

四、 实习单位和部门

湖南xxx学院 现代设计艺术系 装饰sxx-1班

　五、 实习内容

1、了解大型超市装饰设计的现状，商品的布置，装饰结构的设计，以及大型超市装饰布置的基本原则。

2、了解一些室内装饰作品，获取使用者的评价，学习设计者的成功之处，了解今后设计中应避免的不足之处。

3、了解具有现代感服装店的布置、装饰设计的思路。

六、实习总结

期待许久的认识实习周终于到来，由马昆林老师指导我们完成了这一周的学习任务，我感觉自己有了一定的收获。

1、入口处或超市内部摆放有购物篮或推车，方便使用。集中收银台在二楼的出口处，中心区为货架，商品分类放置。购买频率较高的商品布置于入口处或底层，二楼入口处为蛋糕、面包、鱼、肉类等，三楼入口处为牙膏、洗发水、化妆品等；使用频率和购买人流较少的布置于超市的深处或高处，如三楼的家电、文具、乐器类等，这样可以减缓因人流穿梭和购物所造成的压力。

2、它的内部有着宽敞的空间，顶棚装饰简洁、完整，没有过分繁琐，采用平滑式。除了一些灯具外，配置了通风口、烟感探头、喷淋头等通风、消防设备。照明有一般照明、重点照明和装饰照明，吸引顾客并激发起购买欲。超市地面作为陈列物品的背景，起着陪衬和烘托的作用，它的色彩、质地和图案和整个空间的用途、大小相协调，沃尔玛的地面图案简洁并富有动感，给顾客留下整洁、轻松的感觉。

这次实习主要是为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们以后能在社会上立足增添了一块基石。我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的