蚕宝宝过程日记

我们今天为大家准备了一篇讲述“蚕宝宝课件”的好文章，希望您能在这篇文章中获得更多的信息。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案应当具有针对性和重点突出。

活动目标：

1、通过卷纸、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。

2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对自然物的兴趣。

3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：白色卷桶纸、绿色皱纹纸、铅笔、蚕宝宝图片、（实物、教师制作）的蚕宝宝

活动过程：

导入：教师是宇宙神，幼儿是数码宝贝

一、提出问题

1、猜谜。

2、蚕的样子？

3、蚕喜欢吃什么东西？

二、出示图片让幼儿进一步认识蚕宝宝。

白白的、长长的，圆形身体，身体有环节，身体两侧有黑色气孔，有一小尖尾巴，有许多脚，头部有黑灰纹路等。

三、示范操作。

1、取一张长7—8厘米，宽5厘米的白色皱纹纸以长边靠拢在铅笔的侧部，卷动铅笔，将髋厘米的纸全部卷上。

2、双手食指与拇指有力将纸两头向中心挤压，使之皱曲。

3、稍后，将铅笔从中抽去。

4、白色皱纹纸即成立体而有纹节的蚕宝宝了。

5、用水彩笔画上小气孔，头部花纹和眼睛。

6、用剪刀在尾部剪一小刀，作为尾部小突起。

7、一只漂亮的蚕宝宝就做成了，放到准备好的桑叶里还挺像呢！

四、幼儿分享制作的喜悦，把蚕宝宝放到大蚕叶上展示谁做的最棒。

活动结束

课后反思：

我班从4月中旬开始养蚕宝宝了，到现在蚕宝宝已经生长进入产卵阶段。整个过程中，幼儿一直参与观察、饲养，有了丰富的生活经验。

今天的活动中，我首先和小朋友一起边谈话边看ppt图片，回忆蚕宝宝的一生。在看图片时，同时丰富了很多关于蚕宝宝的知识，如：“蚁蚕”、“蚕蛹”、“休眠”、“蚕龄”、“昆虫”等。有了图片的帮助，幼儿能够理解起来也较为容易。

在此基础上，幼儿给蚕宝宝的一生排序。给他们蚕宝宝的各生长阶段的图片和照片，幼儿将它们按照顺序排序，5组幼儿排出5中形式，有长条形的，有圆形的，一组幼儿合作完成，很快都顺利完成了，其中有两组稍微有些错误，其他组完全正确。从排序表上可以清晰地看出：蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环，这就是蚕的生活史。

最后的下棋，幼儿最喜欢了。通过观察，幼儿很快理解格子上所画标记的含义：前进2步、后退2

写作文是通过言语表达展示自己的一种方式，最重要的就是发挥自己的感受，将内心的真实情感倾注其中。我通常会阅读哪些优秀的作文呢？编辑深入解析并收集了相关资料，为你解答了“蚕宝宝作文”的问题。希望你能够从本文中获取有益的信息，欢迎阅读！

上个星期，妈妈的一个学生送给我两只又大又胖的蚕。他们在袋子里一路上不停地大口吃着桑叶，好像生怕别人和它们抢着吃！

回到家里，我把两只蚕宝宝和几片快被吃光的叶子一起放进一个小饼干盒子里。并且还放进了一片新鲜的桑叶。然后轻轻盖上盒盖，只露出几个小孔透气。

第二天，我打开盒子一看，昨天刚放进的一片桑叶已经被吃的只剩下几根叶脉和一些带有齿痕的小片桑叶了。这些小家伙的胃口可真大呀！要不了多少天，我又要去买桑叶了。

蚕宝宝白白胖胖，身上肉肉的，活像一个大胖“豆虫”。我在它们身上仔细看了又看，“咦？怎么没有看到它们的眼睛呢？”我疑惑不解，继续寻找，妈妈在一边等不及了，迅速在百度里搜索。

原来，蚕的眼睛极小，并且视力非常差，几乎看不见东西。它们只是靠鼻子来探路，闻食物的气味……所以有时候把别的带叶子的蔬菜挤一些桑叶的汁液，蚕也会认为它就是桑叶，继续去吃。嘻嘻，有意思吧！

今天一大早，我刚起来，就听到妈妈大叫：“快来看呀，验证奇迹的时刻到啦……！”我立刻奔了过去，妈妈此时正捧着小盒子看呢？我迅速凑了过去。

“咦？哇！”我的两只胖胖的蚕宝宝已经变成白花花的蚕茧啦！瞧！它们用晶亮的丝线把茧织在了几片干枯树叶的角落。椭圆形的蚕茧落落大方的躺在“荡床”上，好惬意！我还发现另一个角落里也有几根丝，我推测，它们开始是想在这里作茧的，后来不知什么原因才换到了现在这个地方。蚕茧破了后会变成什么呢？

看着两个可爱的小宝贝，我期待着，期待着“验证奇迹的时刻再次到来”！

大自然中，有一种可爱的生物，它就是蚕宝宝。春天，我养了几只。

刚出生的蚕宝宝长得非常非常小，和我印象中的蚕宝宝一点都不一样。黑黑细细的身子，就像一个个小黑线头。不过，这些小黑线头一点都这安生，不停地东爬爬，西看看，原来是在找吃的。真是个贪吃的小调皮。我赶紧把洗净晾好的桑叶送到它们面前。

没过几天，贪吃的蚕宝宝就变成了又白又粗的大胖子。

我最喜欢看它们吃桑叶的样子，可好玩了。刚把桑叶撒下，清香的味道立即把蚕宝宝们从四面八方吸引过来。它们一见到桑叶就一把抱过来，就像吃

周记是学生时代最常见的写作练习之一，不知道您是否养成了写周记的良好习惯。写周记不仅仅是记录自己的过去，还可以成为推动个人成长和进步的有效工具。请您尊敬地阅读我们整理的“宝宝的日记”，这些建议仅供参考，最终决策应根据实际情况来做出。

20**年5月8日星期三雨

今天早上起床，我一看，那只吐丝的蚕宝宝已经把自己裹在白色的茧里了。透过茧，我还能模糊地看到它的头在里面不停地转动，估计还在不停地吐丝呢，它要把自己裹得严严实实的。而另一只蚕宝宝还在吃桑叶。

下午放学回家，我发现茧已经织得很厚，再也看不到里面的蚕宝宝了。另一只蚕宝宝一会儿支起前身，一会儿又钻到桑叶下面，好像在寻找它的朋友，它可能觉得很奇怪，咦，我的朋友昨天不是和我在一起吃桑叶吗？怎么今天就不见了？

晚上，我睡前再去看蚕宝宝，呵，那只蚕宝宝也开始吐丝了。它也在盒子的角落里，它的朋友旁边支起了几条细细的丝，开始辛勤地工作起来。我想：也许明天我一觉醒来，它也在茧里了。

我的蚕宝宝已经出来了，它不停地动着身子，从蚕卵里钻出来，它不时的抬起头，好象在说：“小主人，我刚出来，肚子好饿呀，给我点吃的吧。”我笑了，马上给它拿来了几片桑叶，它也不客气，马上爬到桑叶上面，大吃特吃的咬起来，我见了，笑得更开心，“哈，哈，哈，哈！”

到了放学的时候，我兴冲冲地把他带回家，一开始，它对这个新家很害怕，躲在桑叶下面，迟迟不敢出来，过了好一会儿才悄悄地探出头来，生怕中了我的“埋伏”。

呵呵，这蚕宝宝真有趣，过了一会，我发现，它一动不动的躺在那，开始我还以为它去见“马克思”了，经过仔细观察，我才发现，它只是睡着了。

这就是我的，一只会吓死人的蚕宝宝，一只会笑死人的蚕宝宝，所以，我给它取了一个名字叫“小多”，形容它多变的性格。

打架纪实-宝宝成长手记

打架是男孩子成长过程中的必要事件，未经历打仗洗礼的男孩子不是真正的男孩。

5岁，是我征战的起点。在与小朋友的各种冲突中，遵循以下原则：

1、人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人；

2、威武不能屈，但富贵能淫。

略举小例：某日，去沙坑玩，见一小哥哥（约7-8岁样子）在搭城堡，我兴趣大增，上前询问可否一块儿玩，小哥哥欣然同意。一会儿，过来一暴徒（约7-8岁），上前不管三七二十一，一脚踩垮了我们的城堡，小哥哥顿时大哭

我顿时怒从心上起，

在翻阅中小编找到了一篇非常有用的“我的蚕宝宝作文”。作文是心灵的倾诉，作文为我们提供了一个探索人类信仰和精神生活的场所。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。祝你的学习和工作更加顺利！

上星期六早上，我早早做完作业，和妈妈一起上鸿山采桑叶。采完桑叶回到家，我赶快把桑叶放进冰箱里，因为这星期该我养蚕了！

星期一，陈诗琳把蚕交给了我。那时，一个个蚕宝宝都黑黑的，小小的，像一只只小蚂蚁似的。在蚕旁边还有一张白纸，上面都是蚕卵，那些透明、白白的卵都是蚕宝宝已经出来的卵；而那些深灰色的卵是蚕宝宝还在里面睡觉呢！我把它放在一片桑叶上，为的是让那些刚出来的蚕宝宝快快长大。

蚕宝宝到我家后，每天早上都不用姥姥叫了，我自己早早就起来给它们换桑叶。

星期三早上，我给蚕换桑叶时，发现有两只黑蚂蚁死了，我差一点儿哭了，妈妈赶快对我说：你想一想，去年你养蚕时，蚕会怎样才能长大？哦！我灵光一闪，脱口而出：脱皮。回头再看，原来黑蚂蚁是蚕脱下的皮，哈哈！脱过皮的蚕变成了深灰色，眼睛像小芝麻粒镶在头上，一对锐利的牙，象两把小刀，不一会儿，桑叶就东一个洞，西一个洞

蚕也有勤劳和懒惰之分，勤劳的蚕不停地吃桑叶，而懒惰的蚕在那蠕动着身子半天不吃一口。没过几天，那勤劳的蚕比懒惰的蚕足足长了一倍！这时我想起上次和亚斌一起吃饭，我刚拿个包子在手上，亚斌的包子已经到肚子里了，所以亚斌又高又壮。看来，我也要和勤劳的蚕一样多吃点儿东西，才能长高、长壮。

今天早上，我发现所有的蚕都不动了，妈妈说可能是倒春寒，蚕受不了寒冷。我赶快把装蚕宝宝的盒子用棉被包起来。

在我快写完作文的时候，又去看了一眼，蚕宝宝们又开始欢快地吃桑叶了。下星期就要把它们交到别的同学手里了，我有点伤心。但我知道，其他同学也会和我一样好好照顾它们的，希望它们快乐。

这几天，科学老师让我们观察蚕。爸爸买来蚕交给我，我马上给它们准备了一个家。

我万分激动，在原地转了好几个圈，这可是我第一次养动物。蚕的动作很慢，但吃桑叶时就不是这样了，每当看它圆滚滚的肚皮时，我感觉自己也饱了。

这些蚕因为还小，所以全身都是黑色的，如果不注意看的话是根本看不到的，过了几天蚕长长了一些我才看到。

这些蚕还喜欢跟我躲猫猫，我每次过去时它都在桑叶下不让我见到，好像是怕我打搅它们睡大觉。

蚕确实最喜欢睡觉，躺在那里一动不