初二家长会演讲稿

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我们出生在书香的世界，那里书声琅琅，充满着古色古香。一个个强有力的文字，而不是我们世界的支柱呢？

书，是精神的粮食，是人生的色彩。你看看那些著名的作家，你看看他们！巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》，丹纳的《艺术哲学》，再无一不是那名为书的东西！

你想想看，你从几岁开始接触书？小学，幼儿园？不是这样的，你从刚降临到这个世界之际，就已经开始接触它了。它陪伴着你，伴你成长。

它伴你走过多少春夏秋冬？伴你忍受多少病痛缠绕？跟随着你进入幼儿园、小学、初中，以后它也一定会跟着你进入高中、大学，甚至到你死去！

书，不是一个难以接触的东西，在每时每刻，你都会看见他的存在。你看看，图书馆，家里，学校，甚至是一些高大尚的公司，也都有它们的身影！

书中有纸，纸中有字，字中有意，这就是书，它是每一个人都不可缺少的！

我们可以看到这一本本的书，听见这一首首的诗，嗅到每一处，那书的味道。它们带给我知识，带给我们快乐，书中的每一个字，一笔一划，都能感染我们，甚至是拉动我们的心弦！

我认为书是知识的海洋，是精神的代名词，是世界上比花花草草更为常见，更为重要的物！

书，是中国文化的一部分，更是历史上不可缺少的一部分！

它是我们的魂魄，为我们指引去往前方的道路，此时此刻，你应该能感受到了吧——书香，伴我成长！

亲爱的老师敬爱的同学们：

书，是一缕春风，让我心旷神怡，徜徉在其中，人也轻灵了许多；书，是一片知识的海洋，让我尽情遨游，享受在其中，头脑灵活了许多；书，是一瓶营养品，让我心灵得到滋养，回味在其中，身心愉悦了许多。

古往今来，书香是浸入灵魂的香气，让人气质出众，内心丰盈。

古人的学习方式多种多样，悬梁刺股、牛角挂书、凿壁借光……数不胜数。但他们读书的精神都是一样的：勤奋好学。王冕就是这样一个勤奋好学的人，他虽然出生于一个贫穷的家庭，但他有一颗爱学习的心。他常常在放牛期间读书，有时甚

想要做好这件事情，绝对需要充分的准备工作。当我们被认为有能力需要在大众面前演讲时，必须准备演讲稿，这样才能更加细致入微地进行演讲。演讲稿可以帮助我们更好地传达思想和意图。经过全面的调查，励志的句子编辑为您整理了“家长会家长发言演讲稿”，请注意这些信息仅供参考，可能存在一些误差或不完整之处！

各位家长：

晚上好！很高兴能有这样一个机会，和大家一起交流孩子的英语学习情况，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基矗

小学阶段是建构外语学习方法和策略的基础阶段。孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生基本语音的模仿，三四年级则注重英文的规范书写和仿写（五六年级才是孩子真正开始接触语法。

）那么四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基矗如果你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累；同样，如果我们现在学不好英语，就不难想象英语学习的未来。

在英语课堂上，大多数孩子都非常积极地回答老师提出的问题，并积极地跟着老师拼写单词和阅读课文。其实这也制造了一种假象，孩子认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。所以下课后，我花在英语上的时间更少了。

事实上，要学好英语，40%的学生在课堂上，其余60%的学生在课后需要巩固和加深记忆。在课堂上，教师传授更多的新知识，当然也会有少量的时间来巩固新知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学产生差距。

那么，下课后学生应该怎么做才能弥补剩下的60％？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语只不过是听、说、读、写。

首先说一下“听”，每个学生都有和书相配套的磁带（

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亲爱的各位家长朋友们：

下午好！

非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

一、班级老师：

这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师x老师，x老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师x老师，x老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

二、班级现状分析：

开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的x名新生的适应能力比较强，特别是xx小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

1.生活方面：

现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2.午睡：

这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是xx，xx分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

3.学习方面：

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建

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尊敬的各位家长：你们好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。在此表示感谢！

孩子的成长离不开良好的家庭教育，因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利的进行。相信各位家长会一如既往，继续配合好工作。下面我谈一下我这几个月下来的一些体会和对问题的一些看法：

一、本学期数学学科的主要教学内容

新课程中数学学科的课程理念除了让学生获得有用和必需的数学外，还强调让不同的学生在数学上有着不同的发展。因此金桥数学课程拥有它特色的地方。三年级数学教学有着三个组成部分，包括苏教版数学书的教学、思维训练书的教学与数学活动课上思维训练卷的教学。本册数学书的教学，偏向于学生对基础性知识的掌