翻越远方大山课件

每个老师为了上好课需要写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 教案课件的充分准备是新老师在课堂上取得成功的关键，怎么样教案课件才算？关于“课件方案”的一些重要信息励志的句子的编辑为您精选整理了一些，怎么能错过这篇令人期待的文章呢！

课题：

《都市精灵》

课型：

新授课

课时：

一课时教具：多媒体

教学目标：

1、学习运用多种表达方式揭示主题的写法。

2、关注生存环境，保护人类的朋友。

教学过程：

一、 导入新课：（先放腾格尔的《天堂》然后导入）蓝蓝的天空，绿绿的草地，还有那洁白的羊群，这才是我们人类的天堂。在那高楼林立的现代都市，是否也有这人间天堂？今天我们就随着现代作家舒乙走进《都市精灵》，去感受人和自然的关系。

二、展示目标：

三、整体感知：速读课文，完成以下问题：1、圈点出疑难字词。 2、圈点疑难问题。 3、⑴、现代文学馆的“一景”、“一宝”、“一幸事”分别是什么？作者对此流露出怎样的感情？ ⑵、作者认为每座城市都应有每座城市钟爱的小动物，北京有没有？作者对此有什么感情？作者是怎样描绘在一些大都市里人与鸟、鱼、兽友好相处的画面的？字里行间渗透着作者怎样的感情？

四、深入探究：（一）、表达方式综合运用，揭示文章深刻的主题。在作者描绘的人与鸟、鱼、兽相处的众多画面中，你最喜欢哪一幅？为什么？（二）、关注生存环境，保护人类的朋友。 作者说：“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。”你认为人类有哪些霸道行为？应该怎样克服自己的“霸道行为”，保护好“生态环境”，与鱼、鸟、兽友好相处？

五、梳理总结： 作者面对某些大都市成为“孤城寡人”的现状，希望人类能有“与狼共舞”的远见和魄力，渴望人与自然的和谐发展。

教学目标：

知识与技能：

1. 正确、流利、有感情地朗读课文?

2. 认识本课生字，会写本课生字。

过程与方法：以读代讲，读懂课文，想一想，说一说，司马光是怎样救人的。

情感、态度与价值观：体会司马光的聪明，鼓励学生做一个善于动 脑筋的孩子。

教学重点和难点：

教学重点：有感情地朗读课文并背诵课文。

教学难点：感受司马光遇到危急情况，沉着、勇敢、果断救人的品质?

一、 创设情境，激趣导入

同学们，今天有一个聪明又机智的少年郎穿越时空隧道来到了咱们一（6）班，他就是司马光。咱们一起把他的名字

教案课件乃是老师不可缺少的工作任务之一，每位老师都会认真策划教案课件的重点难点。唯有写出精心制作的教案课件，方可展现出更加完美的课堂教学。今天小编特意向你强烈推荐一篇不容错过的文章——“学习方法课件”。为了方便日后浏览，还请收藏本页网址！

《数学学习方法课件活动：怎样排都是一样多》可能是您在寻找幼儿园托班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动名称：数学——怎样排都是一样多 活动目标：1、引导幼儿不受物体的种类、排列形式的影响，了解数目守恒的概念。2、培养幼儿的动手操作能力和判断力。活动准备：教具：5个勺子和5个碗

学具：6个雪花片和6个子弹头(幼儿人手一份)

活动过程：

一、集体活动

一)排列勺子和碗

1、小朋友今天老师带来了勺子和碗，现在，老师要请一个小朋友来把勺子和碗分别排成一排。并将两种物体一一对应排列。

我们来看看勺子和碗分别有几个。它们的数量一样多吗?

2、带领幼儿点数，验证勺子和碗的数量一样多。

3、教师改变碗的排列形式。

小朋友，看看现在老师要把这些碗排成一个大碗的形状。(教师操作)

提问：现在，勺子和碗的数量还是一样多吗?

幼儿判断后再进行点数，得出一样多的结论。

1、让幼儿改变勺子的排列形式

现在，老师要请一个小朋友来把勺子重新排列一下。你想把它们排成什

么形状就排成什么形状吧。

请一幼儿操作。

提问：现在勺子和碗的数量还是一样多吗?(幼儿回答)

点数验证，勺子和碗的数量一样多。

5、教师小结：勺子和碗的数量相同，所以无论我们怎样改变它们的排列方式，它们的数量都不变。

我们也可以说数量相同的物体尽管种类和排列形式不同，但数量不变。

二、幼儿操作

1、介绍操作材料及要求：小朋友，老师为你们每个人准备了6个雪花片和6个子弹头(玩具)。先请你们把它们各排成一横排，然后数一数它们的数量是多少，是不是6，两种物体的数量是不是一样多。

检查好之后，请你们把你的雪花片摆成一个花朵的形状。摆好后想想摆成花朵形状的雪花片的数量是不是还是和子弹头的数量一样多。

现在请小朋友把子弹头排成一竖排。摆好后也先想想摆成竖排的子弹头和摆成花朵形状的雪花片的数量是不是还是一样多。

幼儿操作并得出结论，“雪花片和子弹头的数量是一样多，无论怎样排它们的数量都是一样多，不会变。”

2、现在老师请小朋友自己去变幻雪花片和子弹头的数量，然后想想它们的数量是不

小编本次为大家带来精彩的句子。

种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。

前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。

只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

太阳有时也失约，黑夜却每天必来。

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

人生就像钟摆，晃动在痛苦和无聊之间，其动力便是欲望。

竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。

只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

你要记得那些大雨中为你撑伞的人黑暗中摸索抱紧你的人逗你笑的人陪你彻夜聊天的人翻山越岭来看你的人陪你哭过的人在医院陪你的人总是以你为重的人带着你四处游荡的人说想念你的人是这些人组成你生命中一点一滴的温暖是这些温暖使你远离阴霾是这些温暖使你成为善良的人。。

翻山越岭来看你的说说

一、你曾经接受过怎样的爱，总有一天，你也会付出同样的爱。就像以前总有人翻山越岭来看你，但是现在你却要去看别人了（忍住不哭）

二、翻山越岭来看你，全心全意来帮你。

三、翻山越岭来看你，第一程到了，还有一程，几个小时就可以看见你啦

四、翻山越岭来看你～长城脚下星空小镇|

五、想想自己，坐恢机坐高铁坐火车坐公交等等来追随你的脚步，喔，还有峨边的古井村，我还坐着三轮飞奔在崎岖山路上，就为来现场看你！昨日重现，历历在目！心中有你，值得我翻山越岭来看你！

六、我走出没脚印的路/穿过寂静的树林/挤一路比我高大的灌丛/蹚着稀里哗啦的泥沼/滑下八十度的山坡/翻山越岭来看你，才敢说爱你

七、其实你是能感觉到他在不在意你，爱不爱你的，比如再忙都抽出时间来和你说话，比如再远都翻山越岭来看你。一段正常的感情，应该每日都有甜蜜。

八、爱情一旦发生，就永远不会消失，但你要明白，相爱的人不一定就要在一起的，相濡以沫不如相忘于江湖，是望着你不是忘记你，我会用我的余生望着你，祝福你。没有走到一起的，就是不够爱！你不够爱他，他也不够爱你！爱你的人会翻山越岭来看你，会日思夜想，会坐立不安，会废寝忘食是生命，而非死亡，才是没有止境的！在十二年六个月零二十三天以来的日日夜夜，我，一直都准备好了答案。

九、泸沽湖，一个遗落在川滇山野的绝美风景。翻山越岭，我们来看你。

十、给自己找个理由，翻山越岭来看你

十一、爱你的人自会翻山越岭来看你/期待那份重逢似初遇的甜

十二、穿梭于这个城市，翻山越岭来看你

十三、有人愿意翻山越岭来看你你要珍惜

十四、每一天，黎明前非常黑暗，但他一定会来，而且星际穿越，你离不开他，他就是阳光，万物生长也靠他爱你的人只要三观正确，即使三观不一致，他也会非常非常爱你，也会漂洋过海、翻山越岭来看你，即使千里送鹅毛，也是礼轻情意重，然后陪你到处逛逛很大很大的世界，到比很远很远还远的地方，他也像阳光那样，全球可见

十五、为你我攒了一夜的勇气，翻山越岭来看你。

十六、我一定会带上小面包和灯牌翻山越岭来看你

十七、如果有人听你说了三