感谢一本书作文

心得体会可以帮助我们更好看到自己的内心，拉近我们与内心深处那个自己的距离，到底应该如何撰写出优秀且全面的心得体会呢？无法理解“作文一本书体会”励志的句子来给您讲讲，希望对大家有所帮助！

放假了，老师给我们布置了一篇读书心得，书名是《一年级大个子二年级小个子》。刚听到书名，就觉得主人公的年纪和我差不多，这本书应该很好看吧?

读了一小段才知道书名的真正含义。一年级有个高个子叫正也，二年级有个矮个子叫秋代，高个子正也胆子小、爱哭鼻子;矮个子秋代却很坚强、勇敢，为了寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远的地方，一路上恐惧、饥饿不断袭来，但是他依旧坚强地走下去，终于走出了树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。最终他成为一个乐观、乐于助人的大男孩。

读完这本书，让我明白了一个道理：做任何事，不管多难，我们都要坚持到底，不轻言放弃。原来的我也和正也一样胆小，遇到困难就退缩。如今，我明白了做人要坚强勇敢，不能胆小懦弱。同时要发扬团结友爱的精神，主动帮助同学;积极参加学校组织的各项活动，克服胆小害怕的心理，大胆地展示自己。

我相信，只要勇敢、乐观、积极地面对一切，成功就会向我招手。

千古红楼，殷殷一梦。痴也悲也，三生石畔的绛珠仙草化成泪光涟涟，报答前世灌溉之恩,却含泪与赤瑕官的神瑛倚奇的花轿擦肩而过。前世的木石前缘，终抵不过今世的金玉良缘。一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕，上天注定的缘分啊，却也拗不过贾母的一语定旨。

冰心先生说过:少时不喜读红楼，只觉枯燥乏味，到中年再读，已泪流满面初读《红楼梦》时，年岁尚小，面对手中这本厚厚的经典，怀着好奇的心情，囫囵吞枣地读了一遍，甚是厌恶，那书里的人物比天上的星星还多，每读到一个新名字就要翻到前文，找他或她和主角的关系，不过这也成了我读《红楼梦》的动力。

再读红楼，不禁被曹先生精妙无比的文笔所折服：贾宝玉的轻浮叛逆，林黛玉的多愁善感，王熙凤的泼辣跋扈，薛宝钗的圆滑世故......,这一个个栩栩如生的人物形象，让我对这世人公认的的文化瑰宝爱不释手，我不仅仅只关注宕人回肠的故事情节，开始尝试品味其中的点滴。如黛玉为啥总爱哭，贾母那么疼爱黛玉，为啥不成全宝黛姻缘

如今再读红楼，只怪年幼无知，没能读懂宝黛钗的爱情故事。初识黛玉，容颜如玉，明眸皓齿，只是那双美眸里常含泪水。那时的宝玉，娇生惯养，却

作文在语文学习中非常关键，通过写作文可以提升语文水平。优秀的作文不仅可以获得好成绩，还可以成为写作的模板。你学习过作文的写作技巧吗？这些资料供需要的朋友参考，帮助大家提高作文水平。

从暑假刚开始的时候，妈妈就给我买了一本《格林童话》。刚收到这本书的时候。我还以为里面只是讲述一些好词好句，并不想阅读。后来我抱着试着看一下的心情，阅读了这本书，突然发现这本书很有意思。

《格林童话》这本书里面有几个让我非常感兴趣的故事，一个是《无畏的王子》一个是《六个人战胜了国王》还有《士兵和国王》。《无畏的王子》让我明白了：当你遇到了困难的时候，不要想着退缩或者害怕，要去勇敢的挑战，迎难而上。《六个人战胜了国王》告诉我们，团结合作是一种精神，一种力量，我在以后的生活中也要像故事中的主人公那样勇于挑战。《士兵和国王》告诉我们：在生活中要有善心、乐于助人。以后如果我遇到需要帮助的人，我一定会像故事总的士兵一样去帮助别人。

《格林童话》这本书很有意思，给我带来了很多乐趣，让我很喜欢它，也很爱阅读它。我的暑假生活，就是随着这本《格林童话》愉快地开始了，我希望可以读更多的书，让我的暑假生活变得更有意义。

记忆中读过的书如天上的星星一样多，然而有一颗最璀璨夺目，它曾照亮我的心灵，使我深受感动，给我留下了抹不去的深刻印象。它便是———《最感人的102个真情故事》这本书。

记得以前我总爱看童话书，一进书店便一头扎进童话书堆里。去年暑假的一天，在书店里，我像往常一样看了好长时间我最爱看的童话书，眼看天色已晚，我便准备回家。忽然书架上一本紫色封皮的书，使我眼前一亮。上面有一幅涂着金粉的漫画，一个老奶奶带着自己的两个可爱的小孙子。下面是一行闪闪发光的大字——最感人的102个真情故事。在我看到“真情”这两个字时，我不由得疑惑起来，真情是什么意思？有什么真情呢？……一个个问题浮现在我的脑海里。带着这些问题我翻开了书，认真地看了起来。

首先我看的是“奶奶，我想念您”这篇故事。这个故事讲的是小作者的.奶奶非常疼爱关心她，她也特别爱自己的奶奶。但是在她5岁那年，可怕的厄运降临到了奶奶的身上，奶奶患了肝癌，终因医治无效而去世了。向奶奶遗体告别的时候，小作者就像疯了一样扑了过去，哭喊着：“奶奶，奶奶，我要奶奶……”

当我看到这儿时，我的眼泪禁不住夺眶而出

是否正在寻觅高质的作文吗？作文创作过程是锻炼学生解决问题的独特途径，作文就是用文字将心中的想法记录下来并分享给读者。上佳的作文总是让人赏心悦目，会作为参考模板。作为服务提供者，我们精心编辑了“书本笑了作文”以满足您的需求，我的希冀就是能为你提供帮助，支持你找到内心的力量和自信！

亲近是什么?

亲是亲密，近是接触，亲近是亲密接触。

什么是亲近?

天空与鸟儿，海洋与鱼儿，草原与马儿都是亲近。

鸟儿离开了天空，没了自由，郁郁而终。鱼儿离开了海洋，无法生存，奄奄一息。马儿离开了草原，狂野逝去，骨化形销。

世间的一切都是亲近的。

书籍是魔幻、斑斓的。书籍能让人进步，也能让人消亡。有一些人永远不会明白读书的乐趣……

我亲近书籍，不喜欢电视那种腐败的阅读，我喜欢书籍那种古朴大气。书籍上一个个古老而又充满情感的字体，映在我的眼里，我读出到它们蕴含的情感，跟随它们在作品中穿梭，遨游在作品的海洋里。

书籍的作者，都是情感丰富，对事物有自己独特的见解的。如：沈石溪写的动物小说，就非常吸引我。他赋予动物以人的情感，借动物来描写真正的人类世界，用动物的故事表现人性中的真善美，将伟大发挥得淋漓尽致，并讽刺那些连动物都不如、内心冰冷的人，让人们在他的作品中自愧不如。让人深思，动物有着人性中一切美好的品质，而又单纯善良，是不是更配得上“人”这个称号。

书本的味道也是我着迷。书散发着淡淡的墨香味，在图书馆中，这种味道被放大。一进图书馆，一吸，便心旷神怡，感觉飘飘然，好像在空中翱翔。心中的杂念也被这消融，心灵通透，思路也更加敏捷，灵感像喷泉奔涌而出。而不同的书亦有不同的味道，在我看来马克·吐温的书，幽默又略带讽刺，亦香甜中略带苦涩。曹文轩写的纯美小说，愉悦中略带忧伤，亦清淡中略有幽香……

我亲近书籍，就像鱼儿与大海，鱼离不开水;鸟儿与天空，鸟离不开天……

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”有谁知道“阳关”指的是哪里吗?“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”又有谁知道“玉门关”指的是什么吗?倘若不了解的话，那我们就一起“跟着书本去旅行”吧!

提到玉门关，我相信有很多同学会和我一样有很多疑问。如：玉门关在哪个位置?玉门关生产玉吗?玉门关的墙面为什么是一层叠着一层的?

其实玉门关是汉武帝开通西域道路，设置河西四郡之时，因西域输入玉石时，必须经过的关卡而

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今天的采访这位老师很特殊，他名叫邱广旅，是一位已经退休的老教师。当我们来访时，他身着一件浅绿色的衬衫，脸带笑容，面目和蔼。见我叙事作文们时，邱爷爷手中持着一张微微泛黄的信纸，认真地告诉我们这是当年他的一些事儿。亲和，这是我对邱爷爷的初步印象。我们深入了解时候，知道邱爷爷于六十年代末开始了他的教书生涯，当时在园洲镇中心小学担任小学数学教师，同时还兼任地理、历史等教学工作，可称得上全能二字。

采访过程中，在谈及令邱爷爷在教学上所遇到的困难时，他是这样说道，七十年代的时候，由于当时的社会背景，学生的学习积极性并不高，这让他很痛心，尽管如此，但他仍然每天坚持备课、批阅作业。讲到此处时，老先生有些哽咽，我抬眼看去，老先生眼含泪水，紧紧攥着手中的纸。当看到老先生眼中的点点泪光，我感受到了老先生那重如山、深似海的责任心，也看到了源自教师这份职业背后的决心。我想，这便是教师这份职业的真正涵义，从未放弃过任何的学生，也不会放弃初心。

改革开放后，家庭联产承包责任制的推行，使得邱爷爷的教书之路，困难重重。在面临教书与生计的夹合下，邱爷爷未生半点退缩之心，始终心挂教学工作。他迎难而上，愈挫愈勇，合理安排自己的时间，他的心里有块明镜，当做的，不该做的，他一清二楚。

备课、批改作业时间不够用，就不要做那么多农活，农活留在周六周日这些休息日完成;平时可以睡少点，但是备课必须要做，娃娃们的功课不能耽误邱爷爷目光平静地望着我，波澜不惊地讲述着当时的不易。

听着邱爷爷讲述着，我脑海中浮现这样的一幕：年轻时期的他正在农田中劳作，炽热的太阳毫不留情地泼了他一身的汗水，此刻正一点一点顺着脸颊往下流着，他早已气喘吁吁，但手上的工作却越做越快，不曾有过丝毫放松。经过一天的农忙，夜色渐深，他并未休息，而是埋首伏案，就着阑珊的灯火，写着课上的内容，准备着明天的教学。尽管眼中布满血丝，身心疲惫，但仍然坚持，因为他深知，他写的不仅是书上的文字，更是孩子们的未来。

脑海的这位年轻人的面容渐渐和我面前这位笑呵呵的邱爷爷相重话题作文合。邱爷爷站在我的身旁，正与我们交谈过往的岁月，爽朗的笑声流进耳中。我沉思片刻，这不正是我初中作