一本好书小学作文

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“书一年级小学作文十二篇”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

大自然中有许多我们不知道的事情，星期天的下午，我们小组就来到南湖公园，来观察这里的花草树木。

我们分组观察，我决定要观察小草，当你看见一些小草时，你会想到什么呢？是小草为什么会慢慢变黄？还是小草的经历呢？联想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它就像小花一样，谢了还会再开，小草黄了也会再次变绿，但是，如果每个一草一木都会被保护着的话，那还会有这一草一木的今天吗？那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢？

我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草，但是它们的明天一定还是充满活力，生机勃勃的一片嫩绿的小草，它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它们也能好像树林中的树一样绿。但是，它们并不只是靠自己顽强的生命力，更要靠我们大家的保护。

如果想要有美丽的环境，拥有更美丽的地球，拥有更美好的未来，那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧！

今天，我们班举行了一场激烈的悠悠球比赛。对抗赛的进程是：先制定比赛规则，再分小队，然后进行比赛。比赛时，每个队派出一人比，每场比试分三局。第一局是热身赛，比催眠，第二和第三 局就是比花样了。

比赛开始，只听裁判员一声令下，第一场激烈的比赛开始了。我们队的包学民和对方的阴普凡同学陆续出场，原本热闹的气氛一下子变得紧张起来，我们都屏住了呼吸，目光都聚集到了他俩的身上。只见他们把悠悠球的套在指上，手使劲地向下一甩，悠悠球在空中快速的转动，在同时，他们用一根手指提起靠近悠悠球的线，延长悠悠球的转动时间，渐渐地双方的悠悠球都要“死”了，阴普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回来，然而，包学民却非常有耐心，他等阴普凡收了球之后才不急不慢地轻轻一提，把球收了回来。这一局包学民赢啦！我们的队员一下子跳了起来，大声叫道：“ｙｅ”！

第二局开始了，包学民先展示，他紧锁眉头，先把球催眠，手飞快的动着，几下就弄成了一个“巴黎铁塔”，这时大家纷纷发出“哇”的声音。就连不懂悠悠球的马老师也拍手叫好，连声说：“不错，不错！”轮到阴普凡了，只见他更快，在一瞬间便弄成了一个“疯狂摇篮”，球快速旋转，那速度快的惊人，没想到，他能把悠悠球

书写自我捕捉灵感作文是我们与艺术无缝对接的唯一方式，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。我们为您整理了一篇优质的《倡议书小学作文》文章。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我是五（5）班的沈凯越，很高兴能站在神圣的国旗下讲话，今天，我要演讲的题目是《做热爱劳动的好少年》。

俗话说得好：“镜子不擦，就要起灰尘；人不劳动，就要变废人”。是啊，如果我们都不爱劳动，那么，我们这个号称“江南水乡”的“金平湖”岂不是快成为一个“臭气熏天”的“垃圾场”了吗？

在我们的周围，也有许多因不会劳动而受到深刻教育的例子。如：我有一个亲戚，他是一位年轻的公务员，专业知识非常扎实。一位上级领导就决定把他送到国外去进修，希望回来以后能发挥更大的作用。没想到我的那位亲戚竟然放弃了这个好机会，原因是他平时不爱劳动，导致自理能力很差：不会烧饭、不会洗衣……所以不敢去，怕自己在那里遇到困难而不会解决。

看，这就是不爱劳动的后果啊！这位亲戚因为不爱劳动、自理能力差，从而失去了很好的学习机会。也许，有些人会说：“这与不爱劳动又有什么关系，平时看看就会了。”可是，你想想，有时候，你可能会把一件事的前后顺序给调换了，结果使得事情变得一团糟，这种例子生活中有很多。

所以，我要倡议大家多劳动，做一个爱劳动的好少年。因为劳动能够培养我们的自理能力，劳动更能创造财富。

同学们，让我们行动起来吧！从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起。

谢谢大家！

保护环境，珍惜资源、敬爱的市长伯伯：

您好！

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。

大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的'现象随处可见。

在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。 为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：

一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们提供更多的氧气。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样？如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为

随着我们的知识面不断扩大，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“小学一年级语文教学工作总结范本”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一学期结束了，回想这学期以来的教学工作，因为第一次教一年级，所以我认真备课，互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

一年级小学生没养成习惯，比如上课不专心听讲，作业态度不认真，不及时，上课爱说话、爱走动等等。因此我先在思想方面进行教育，通过平时讲故事、比一比谁做的好等方式培养、强化训练学生的学习常规，狠抓学生作业及时完成。在每个星期的教学过程中，一发现学生有问题出现，就及时教育，并组织经验交流，让班级中优秀的同学介绍自己成功的学习方法。

一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，激活学生以有知识经验，牵连出一系列与该生字字形相似、相象的熟字，加以比较、区分。或给该生字换部首。课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动，鼓励学生多读课外书，来补充语文课堂上存在的缺陷。虽然一年级学生识字不多，看书比较花费时间和精力，但通过学生看课外书，再开展一些讲故事等活动，我明显发现，班级里有一部分学生在写话方面进步明显。

当然，老师最主要的是上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我认真备好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

辅导也是一件非常重视的事情，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。上完课我也经常留在教室里，为一些学困生进行辅导。

虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力，但还是出现了教学上的许多不足，一些学生进步很快，学习成绩不错，但有个别学生习惯不好，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了。在今后我会不断

随着我们的知识面不断扩大，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，小编特别从网络上整理了一本魔法书作文8篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我的书架上有许多的书，我都不怎么感兴趣，妈妈总是指指点点，要看那本书对科学有帮助，还要看那本书对英语有帮助，还有，不许看漫画书……，但是，我最喜欢我的另一本书，它的书名叫《蔷薇女孩》。因为那有我一、二年级最美好的回忆，所以我常常叫它“魔法书”。

它虽然是一本非常普通的书，但它有着一种神奇的魔力，每次看见它就好像看见了我最好的朋友—程沼融和妈妈送给我的那块珍珠蛋糕，因为，那本书和珍珠蛋糕都是在我7岁生日时，她们送给我的生日礼物！

每当我苦恼的时候，翻开那本书，那神奇的魔力就出来了，它仿佛让我看见了我那可爱的朋友们和敬爱的李老师，我心里那烦心事就如冰雪化成水了一般，消失不见了。

然而，不幸的事情发生了，我的“魔法书”—《蔷薇女孩》突然找不到了，我伤心的哭了好长时间，不论妈妈怎么安慰我都不起作用，“我那本最心爱的书不见了”我哭着对妈妈说。于是，妈妈拿出手机，给我翻看那年生日的照片，我才慢慢停止哭泣。

虽然我不小心弄丢了那本最心爱的书，但她们慈祥可亲的样子永远印在了我的心中。

森林王国的集市上热闹非凡，尤其是狐狸先生的魔术店，被围得水泄不通。

说起狐狸先生，那可是个人物。狐狸先生是一名著名的魔术表演家，他在人类居住地表演，由于他表演魔术的技术十分精湛，所以深受人们喜爱。人们还经常给他好评，送他礼物。当他回到森林后，把人们送他的礼物卖掉赚取生活费。他偶尔还会开展览会，狐狸先生就把门票当做生活费，许多小动物都会被他有趣的魔术所吸引。

这不，这次他展览的竟然是个有魔法的东西。最近狐狸先生带回一本魔法书，据说这本书大有来头，传说这是一位小精灵遗落在森林里的魔法书。作文这本书到底哪里神奇呢？这不，猪妈妈给小朱做饭时遇到了难题，小猪想吃的饭猪妈妈不会做，猪妈妈想尽办法做了一道菜，小猪尝过后觉得不合他口味，就哇哇大哭起来。没办法，猪妈妈抱着试一试的心态找到魔法书，告诉魔法书她遇到的难题，没想到魔法书给了猪妈妈一张菜谱。猪妈妈照着菜谱上写的做了一顿色香味美的饭，小猪吃后对这顿饭是赞不绝口。羊奶奶也遇到了一个难题，羊奶奶想种一种花，可是她不会种，于是问