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高二实验教学计划
时间匆匆,又到了新学期的开头,必须制定新学期的教学计划。一个好的教学计划在新学期能让教学任务更好地完成。励志的句子的编辑为大家搜集了有关“职高数学第二期教学计划”的相关信息,建议收藏并分享给需要的朋友!
职高数学第二期教学计划 篇1职高数学第二期教学计划
一、教学目标
本课程旨在使学生掌握职业教育中所需的数学知识和技能,培养学生的计算和应用能力,为他们的职业发展奠定坚实的数学基础。具体来说,通过本教学计划,学生应该能够:
1.了解基本的数学概念和原理,掌握解题的方法和技巧;
2.掌握初等代数、初等函数、三角函数等基本数学知识;
3.掌握一定的数学应用能力,能在职业环境中熟练运用数学知识和技巧解决实际问题;
4.提高学生的学习能力和自主学习能力。
二、教学内容
1.初等代数
(1)命题、联结词、否定词及其操作;
(2)一次方程、二次方程及其应用;
(3)不等式及其应用。
2.初等函数
(1)函数的概念和图像;
(2)初等函数的性质及其图像;
(3)函数运算及其基本变形;
(4)函数的复合、反函数及其应用。
3.三角函数
(1)三角函数的概念和性质;
(2)三角函数的图像、周期和单调性;
(3)三角函数的基本等式及其应用。
4.数学应用
(1)函数在图像上的应用;
(2)三角函数在物理和工程实际问题中的应用;
(3)统计平均数、中位数、众数以及频率分布和统计推断等知识。
三、教学方法
本课程采用讲授、讨论、演示和练习相结合的方法,既注重理论的讲解,又注重实际应用的演示和练习。师生互动,学生参与其中。
四、教学过程
1.初等代数
(1)命题、联结词、否定词及其操作
使用powerpoint进行效果演示,引导学生了解命题、联结词、否定词及其操作。结合练习,让学生进行操作应用。
(2)一次方程、二次方程及其应用
使用案例讲解的方式,引导学生认识一次方程和二次方程的基本概念和解题方法。结合练习,让学生操作应用。
(3)不等式及其应用
讲解基本不等式和不等式的解法,引导学生了解不等式的基本应用。使用案例讲解的方式,引导学生应用不等式解决实际问题。
2.初等函数
(1)函数的概念和图像
使用powerpoint进行效果演示,介绍函数的基本概念和图像。引导学生理解函数的性质和关系。
(2)初等函数的性质及其图像
讲解初等函数的性质和图像,并让学生操作演示。
(3)函数运算及其基
查看更多>>在平时的学习生活中,我们会看到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,让我们来参考一些范文吧!考虑到你的需要,小编特地编辑了“高二下学期语文教学计划”,但愿对你的学习工作带来帮助。
高二下学期语文教学计划【篇1】一、指导思想
以新课程标准为指导,以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块(中国文化经典研读)的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。
二、教学内容
本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修(中国文化经典研读)的全部内容。
小说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累,提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路,归纳概括科普文章的论点,体会语言风格:准确、严密而又不乏情趣。
而文言教学之积累是重点难点
三、情况分析
1、教材分析:高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实,锻炼思想有文采,注重创新写新颖。写作要求更高,既解决“写什么”,又指导“怎么写”,利于学生写作能力的提高。
2、学生分析:
学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好,但课外迁移不够,进入高二阶段,阅读和写作能力还有待加强。
高二都是新组建的文科班,男女基本平衡。虽说是文科班,但学生的语文学习还比较被动,对语文的学习兴趣欠佳,语文基础知识参差不齐,整体阅读能力差,学习习惯差,上进心不强,任务比较艰巨。
高二下学期语文教学计划【篇2】结束了高三后的漫长暑假,又重新走入课堂。新学期又如约而至。学校又有了新的面貌,也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。这一学期我教高一xx班和高二年级两个班的语文课,刚经历高三的紧张的教学和系统复习,接触新高一的学生,无论在教学上和课堂上都要做相应的调
查看更多>>年华在不知不觉间流逝,新的学期即将开始,注入活力。一份优秀的教学计划可以激发新学期教学的热情,你是否有能力编写一个学科教学计划呢?经过励志的句子的编辑的反复校验和调整,现在呈现给你的是《高二年级下期教学计划》这篇文章,相信你阅读后一定会有所收获!
高二年级下期教学计划 篇1在这两个单元的学习中,学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。
3、第四单元分一分与除法第八单元除法
学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。
4、第六单元时、分、秒
学生通过时、分、秒的学习,初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中,认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,掌握时、分、秒之间的进率,能够准确的读出钟面上的时间,并能说出经过的时间。
空间与图形
1、第三单元观察物体
在这个单元学习中,学生将经历观察的过程,体验到从不同的位置观察物体,所看到的物体可能是不一样的,最多能看到物体的三个面;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状;通过观察活动,初步发展空间概念。
2、第五单元方向与位置
通过本单元的学习,学生能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图,从而发展学生的空间观念。
统计与概率
第九单元“统计与猜测”。通过本单元的学习,学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,根据图表中的一些数据回答一些简单的问题,并与同伴交流自己的想法,初步形成统计意识。在简单的猜测活动中,初步感受感受不确定现象,体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。
实践活动
本册教材的正文或习题中,至少安排了11项实践活动:
1、找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,并与同伴说一说。
2、把100根小棒平均分给你们小组的小朋友,说一说可以怎么分,把分的过程记录下来。
3、找一找生活中哪些问题可以用除法解决,并与同伴说一说。
4、站在不同的位置看讲台,最多能看到几个面?先想一想,再看一看
查看更多>>励志的句子专题“实验小学教学工作计划”为你推荐以下内容。
实验小学教学工作计划 篇1为促进学校的校本教研活动顺利开展,提高教师的理论水平和文学素养,探索教师专业成长的新路,让教师们养成读书学习思考的习惯,根据教育局关于开展教师读书活动的精神,特制定我校教师读书活动计划。
一、指导思想:
以提高我校教师综合素质为目标,在教师中倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生,为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
二、读书目标:
1.通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2.通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3.通过读书,树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
4.通过读书,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书内容:
1.必读书目:《教育的理想与信念》
2.选读书目:《教师的幸福人生与专业成长》、《爱心与教育:素质教育探索手记》、《中国最佳教育随笔》、《教学教育过程最优化》
3.每月至少研读一本教育教学杂志:《小学语文》、《小学语文教学》、《小学数学教育》、《教学月刊》、《小学数学教育》、《上海教育科研》
4.自选阅读书目
四、主要措施:
1.每天确保一小时的读书时间;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。
2.积极参加各项读书评比活动,使自己不断成长,成为一名文化底蕴深厚的教师。
3.读书活动做到“六个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本培训”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与课改相结合;读书与不断解放思想相结合。
4.建立个人博客,经常发表博文与老师交流和共享。
五、具体安排:
第一阶段:(----.10—----.11)
1.参加读书活动启动仪式。
2.选定必读、选读书目,制定“教师阅读年”个人学习计划。
第二阶段——学习提高阶段(----.12~----.1)
1.精读《教育的理想与信念》,并撰写读书笔记。努力做到边读书,边反思。
2.阅读各学科教育教学杂志。
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