寒假读书感悟

1、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。叔本华

2、书读百遍，其义自见。陈寿

3、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

4、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗

5、读书是我唯一的娱乐。富兰克林

6、书籍。通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊

7、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。切斯特菲尔德

8、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

9、书籍是前人的经验。拉布雷

10、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。培根

11、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》

12、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特

13、绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》

14、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

15、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》

16、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚

17、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图

18、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。苏轼

19、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。德伯里

20、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章

21、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

22、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

23、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉

24、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》

25、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。刘心武

26、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋

27、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》

28、提防那只念一本书的人。佚名

29、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特

30、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸

31、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌

有关读书感悟的名言

1、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

2、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

3、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

4、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

5、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪。

6、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩。

7、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

8、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

9、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。

10、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

11、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

12、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

13、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

14、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。

15、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

16、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

17、教育是温暖的，也充满力量。

18、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！

19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

20、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

21、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

22、给学生一片天空，让他们去创造。

23、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

24、付出一份爱心，收到十份欢乐。

25、对自己，对家人，对社会的责任。

26、对学生以

1、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

2、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。冯班

3、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

4、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才就其本质而论只不过是对事业，对工作的热爱而已。高尔基

5、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿

6、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

7、书这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑

8、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁

9、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚

10、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳

11、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。（清）左宗棠

12、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

13、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

15、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹

16、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立

17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿

18、书籍是人全人类的营养品。莎士比亚

19、读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。培根

20、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

21、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。培根

22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

23、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。彭兆荪

24、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。［法］布鲁克

25、读书而不能运用，则所读书等于废纸。华盛顿（美国政治家）

26、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

27、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。曾国藩

28、书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

29、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。学者气长到十分就会呆，才子气

我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。平时生活中我们要掌握学会写感言的方法，感言究竟该怎么写呢？您想了解更多我们推荐您读一遍有关读书的感悟，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

读完了《我飞了》这本书后，我觉得要做真正的朋友就要真诚相待，不能相互猜疑，杜小亚虽然死了，但是朋友的心永远连在一起，他变成一个小天使落在单明明的肩膀上，别人都看不到他，只有单明明可以，这说明真正的朋友，心是永不分离的。

单明明和隐形的杜小亚还可以交流，他们一起帮助结巴的周学好同学，在公开课上能够勇敢地站起来，非常流畅、有感情的朗读课文，得到了老师和同学们的热烈掌声，从此他不再自卑、不再胆怯。

他们还帮助在全校演出中出错的月亮同学，当时全班同学都非常紧张，但大家能够互相配合、急中生智，虽然脱离了原来的剧情，演出还是非常精彩圆满。老师和同学们激动的拥抱在一起……这让我感受到了团结的力量是无穷的，团队的荣誉至上，但要靠大家共同会努力才能取得，在学习中，我要像他们那样团结同学互相帮助、大量阅读开阔视野；在生活中，要孝敬父母、尊老爱幼。

最后，单明明参加了体校的选拔比赛，爸爸送他一双梦寐以求的红跑鞋，他穿着红跑鞋，感觉自己像杜小亚一样飞起来了，向着自己的梦想，飞起来了……我们每个人都有自己的梦想，我会朝着自己的梦想不断努力，去飞越、去超越……

一头聪明、善良、彬彬有礼的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·萨尔登的笔下诞生了。

本书作者1869年9月6日出生在奥地利布达佩斯的一个家庭里。他写这本书无非是想告诉大家一个道理。

这本书描述了一头小鹿的成长故事，斑比是一头热爱自然是可向往着草原自由自在生活的雄鹿。但是偷猎者的出现，使得草原危机四伏，最终在老鹿王的引导下离开了他的同伴，离开了他曾经熟悉的环境，在森林深处过起了孤独的生活。

这本书对我的启发很大，让我明白：人与自然都是离不开彼此的，人只有和动物和谐相处才能共同生活下去。我家原来养了两只小珍珠兔，在我读了这本书后，感到十分愧疚，于是我们一家带着珍珠兔来到一片小树林把他们放生了。我想：它们生活在树林里，自由自在，也许是最快乐的吧。

这本书让我深受启发，希望大家都不要再伤害自然界中的动植物了，让我们一起建造和谐社会。

书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我