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函授本科幼师
自我评价是一种应用文写作,旨在对自身在一个阶段内的学业成绩进行总体评估和分析总结。写作自我评价文章需要语言简洁明了,结论准确简明。本篇文章将从多个角度探讨“自我鉴定函授”,相信您在阅读后将有所收获。
自我鉴定函授 篇1为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xx年的成人高考,考取了xx专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
一、政治思想上
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护xx的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
二、学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
三、收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
四、工作与学习的处理上
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
五、存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好。
自我鉴定函授 篇2学习成绩不是非常好,但我却能够在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学时,脑子里想的是好好放松
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函本科毕业自我鉴定 篇1本科毕业自我鉴定大二
大家好,我是一名即将进入大四的大学生,也是一名普通的学生党。在我的大学生活中,我遇到了很多难题、兴奋和收获,让我体验到了许多挣扎成长的过程,也为我未来的发展打下了坚实的基础。回顾我的大二岁月,我从以下三个方面给自己做个全面的鉴定。
一、学习成绩
在我的大二学年中,我经历了学习上的高峰和低谷。寒假加班复习,期中考试成绩名列前茅的成绩让我感到十分的自豪,同时也给了我很大的信心与动力。但是,在此之后,因为被学科的各种难点问题束缚,我的学习状态也出现了不稳定、不良的状况。在这段学习状态变差的时间里,我没有停下脚步,而是在积极的寻求帮助和调整自己的心态。最终,我克服了这一困境,重拾了信心,并在期末考试中取得了较好的成绩。我的自我鉴定告诉我,我已经具备了克服挫折的能力,并且在不断提高自己的学习方法、使用各种学习资源等方面也取得了积极的进展。虽然我的学习成绩起伏不定,但我将把这个难点当成启示,持之以恒地努力学习,争取取得更好的成绩。
二、研究实习
在大学校园里,除了掌握必要的知识和技能,还需要更多的实践活动。在我的大二学年中,我完成了研究实习,这是我收获最多的一次活动。在实习方面,我积极参与各种活动,不仅为自己的能力提高了更多的机遇,而且通过参与团队合作和与指导教师的交流,我还更好地锻炼了沟通技能和人际关系管理能力。特别是在访谈过程中,我意识到了自己需要多一个开放性的心态和乐于沟通的态度,才能更好地向前发展。我意识到,在这个世界上没有比实践更好的方式来了解自己,并获得实际的技能和经验,以便进一步锻炼自己和争取更好的未来。我的自我鉴定告诉我,我已经善于与人沟通,具备了较强的心理素质,我的行动意识、专业素养和团队合作意识也得到了提高。针对这些特点,我会在之后的学习和实践中努力发掘和完善,为未来的求职和个人发展打下牢固基础。
三、时间管理
时间管理是实现个人学习和成长的关键因素之一,而我在大二学年中也遇到了这个挑战。在新的一年里,我意识到自己不能在周末和节假日里只停留在宿舍,也不能在打游戏和看电影上花费太多时间。因此,我学会了更好地掌控时间,重视每一天的细节和每一
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函授实习总结(篇1)自20xx年5月参加实习以来,一转眼,我在四川大学华西第四医院检验科十个月的实习生活即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
在实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。
因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。
厩得刚刚去实习的时候,只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上,不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器,熟悉整个操作流程,后来就基本上就自己开始找事情干,遇到不懂的再向老师请教,一天天就这么过来,我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中,遇到了很多和蔼和严厉的老师,在他们的谆谆教导下我不断进步,可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中,但也学到了很多书本上学不到的知识,同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节:质控管理、sop文件制作
查看更多>>自我鉴定的主要内容是什么呢?自我鉴定是在一段时间内对自己进行全面、客观评价和总结。今天本文分享一篇值得阅读的“自我鉴定函授”文章,相信你阅读之后必定有所收获。
自我鉴定函授(篇1)通过三年的函授学习,我在业务水平及能力方面都得到了极大的进步,这将这次的充电作为人生的一大出发点。于是,我将我三年来瓷果心得写于此,以下是我的函授自我鉴定资料。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学爱好。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是欢快之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的'时间。上课内间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我进步自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大进步。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的尽不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在题目及努力方向。
虽说是三年的函授学习,大药鼎下方的火焰猛的涨了涨实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并未几。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的回纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严冷酷暑,我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定,今后,我焕佳做老师的路走得更好,更充实!
自我鉴定函授(篇2)我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及
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