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合同到期述职报告

合同到期述职报告

  • 班长疫情期间述职报告

    随着人们的教育质量的提升,我们总是会需要用到许多范文,范文包含各种各样的文章,你可能正在找一些相关内容的范文,急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“班长疫情期间述职报告”,仅供参考,我们来看看吧!

    班长疫情期间述职报告 篇1

    大1x汽修三班班长述职报告

    尊敬的各位领导、老师、各位朋友:

    大家晚上好!我是大10汽修三班的侯全聪,今年已经是我在潇湘第2年的班长任职了,在班级的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,20xx年在我们的奋斗与劳累中远去,给我们留下了许多成绩、经验与教训。现总结如下,我的述职报告分三部分,一是我的体会与收获,二是班级的管理,三是我的不足之处,

    一、我的体会与收获:

    在班级担任班长,我觉得这才是我想象中的大学生活,有责任、有开心也有收获,而我想我最大的收获就是你们,我的朋友们。我一直很相信缘分,我觉得人生在世金钱地位都不是最重要的,我只想拥有一些能一起分享和分担的至交好友。很幸运,在潇湘,我收获了很多,我的生命中走进了太多的天使,让我觉得我是如此的幸福。我常在心里感恩,感谢许多许多的好朋友,愿意分享我的青春。当然担任班长,自己的工作思路、办事能力、应变能力都提高了不少。

    二、班级的管理:

    (1)、在个人组织纪律性方面,我做到严于己、无迟到、无旷课,保持良好的学习作风;在学习方面,我无挂科现象,平时按要求完成各科作业。我都会起带头作用,稳定自己的态度,带领好我们的班委,从我们班委起来影响大家,和大家一起朝具有三班特色的道路前进,争创优秀班集体。简单说就是以点画线,以线画面;(2)、每个班委会干部都制定了工作职责,分工到位,既分工又合作,一个人再强悍那都还是一个人,一个人的力量是渺小的可以忽略不计的,而我能在这个学年如鱼得水的开展各项工作,是所有的老师和同学们愿意配合我才能做到的;(3)、定期召开班委会议,一月两次,班主任参加一次。

    三、管理存在的不足:

    1、经验不是很足,考虑事情不是特别周全;

    2、组织班级开展的活动比较少,与同学交流还要加强;

    3、在学习理论和专业技知识上,不能够深入的领会精髓

    4、因在大学生社团联合会任职,时间比较紧张,对全班人员的管理上在漏洞,没有真正深入到同学中去。以前都已经成为了过去,在今年的工作中,我将吸取经验,总结教训,争取在新的一年里,把各项工作完成得更圆满、更彻底。让我们一起加油,青春无悔,我们的同窗情永存!

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  • 会计述职报告合集

    公文写作中,我们会经常搜索写作范文,借鉴并非放置不管,还需要我们分析,相信此时你非常需要优秀的范文吧?为了满足您的期望我们编辑了“会计述职报告”,还请您收藏本文!

    会计述职报告 篇1

    财务人员个人工作总结即将过去的上半年中,在站领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人的思想境界、业务素质和工作能力都得到了进一步的提高,现将本人一年来的工作情况总结如下:

    一、加强学习,重注提高个人修养

    1、能够认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策,深入学习和领会党的精神,积极参加单位组织的各项政治学习活动,并以此来加强和提高自己的政治思想和品德修养。

    2、能够认真学习财经和廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

    3、积极提高自身的业务水平,在本年度参加了市财政部门举办的各种业务技能培训,认真学习了一些财经政策和部门预算等业务知识。

    二、严格履行岗位职责,扎实做好本职工作,今年主要完成了以下工作任务。

    1、对单位报销账目做到了严格把关,严格执行和遵守国家财经制度,对不懂的问题及时请教,能够定期核对银行帐和现金帐,做到了单位帐实相符、帐帐相符。

    2、能够在每季度初按时向主管部门和单位领导上报单位的财务会计报表,对于资金的使用情况和存在问题能够及时向领导请示汇报,便于领导决策。同时加强与财政部门和主管部门对应科室的联系,能够及时提出单位的的用款申请计划,达到资金的正常周转和运行。

    3、认真及时完成和上报了单位上半年的部门预算和职工各项津贴的统计上报工作。总之,在这一年的工作中,有成绩和喜悦,也有不足之处,但我会在今后的工作践中借鉴好的工作方法,不断努力、不断改进。争取各项工作开展的更好。

    会计述职报告 篇2

    一年来的工作已经结束了,我感觉非常的有成就感,来到__这里工作已经不是一两天了,我一直觉得自己的进步是很大的,过去的一年当中我认真的做好自己分分内的事情,我也知道我应该朝着什么方向发展,这对我是一个很大的提高,一年来我也在不断的调整好自己的状态,我知道未来肯定会有更多的事情是我应该去落实好的,在这个过程当中我也是能够把这些事情看的非常清楚,我也一定会在以后的工作当中进一步的去落实好,对于过去的一年我也一下。

    在工作当中我一直都是认真的在对待,我知道我要怎么去努力,未来还会有更多的事情是我应该去做好的,这一点我非常的确定,所以我在不断的打磨自己,这

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  • 述德述廉述职报告

    你是如何看待写范文的呢?面对不同的工作场景文档写作是每个人的常见任务,范文越来越不可或缺了,栏目小编精挑细选为大家推出了这篇独一无二的述德述廉述职报告。

    述德述廉述职报告 篇1

    20xx年,在区委、区政府的坚强领导下,我始终围绕中心、服务大局,履职尽责、奋力拼搏,扎实推动镇经济社会发展和灾后恢复重建同频共振、迈步向前。20xx年4月,按照组织安排抽调市重建办工作后,坚持立足岗位、勤奋工作,较为圆满地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况述职如下。

    一、勤学好思,努力提升政治素养和综合素质

    坚持把学习作为是工作生活的重要部分,牢固树立学无止境的思想观念,充分利用各类学习机会,静心学习、主动思考,力求学深一点、学全一些,不断锤炼自身政治素养,增强个人综合素质,提升思想境界。

    一是坚持政治理论学习,以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记关于“中国梦”、群众路线的一系列讲话精神为重点,老老实实学、原原本本学、挤出时间学,自觉以理论武装头脑。

    二是坚持业务知识学习,在镇工作期间,紧扣自身分管工作实际,认真学习林业、计生等政策法规文件,虚心向周围同志讨教,努力提高自身履职能力。抽调重建办工作期间,紧扣灾后恢复重建实际,深入学习项目招投标、规划设计、数据处理等知识,不断充实和丰富自己的知识储备;三是坚持理论联系实际,深入基层开展调研,虚心向村组干部学习,认真倾听基层群众意见建议,收集掌握基层第一手资料,不断匡正工作方向、完善工作方式,先后就灾后恢复重建新村聚居点“自建委”、城乡居民住房重建等方面起草调研文章3篇,为推动工作起到了一定的参考作用。

    二、履职尽责,扎实推进各项工作提质增速

    201x年是我从一名基层干部走上副科级领导岗位的第一年,也是全市推进灾后恢复重建的关键之年,面对组织的重托和群众的期盼,我深感责任重大、使命光荣。为此,我始终把干好工作作为是回报组织和群众的根本抓手,尽心、尽责、尽力抓好各项工作。特别是抽调市重建办后,面对繁重的工作任务,舍小家、顾大家,以高度的政治感和责任感较为圆满地完成了各项工作任务,于2015年12月被任命为市重建办综合协调办文秘组组长。

    (一)镇工作期间。紧紧围绕镇党委、政府中心工作,认真贯彻落实上级指示精神,切实抓好各项工作。一是扎实抓好分管工作。我主要分管林业、宣传、团委、旅游、科教文卫、计生等方面工作,虽然仅有4个月的时间,但在

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  • 本学期教师年度述职报告

    笔者经过艰苦卓绝的努力,最终为广大读者准备好了一个非常惊喜的“本学期教师年度述职报告”。每天每年都在不断迎来新的工作挑战,我们需要马上开始准备年度述职报告的工作,而在写年度述职报告的时候,我们应该真实客观地总结汇报,不忽略任何一个失误。或许你正为年度述职报告的写作而苦恼?那么,建议你收藏本页,以便随时浏览!

    本学期教师年度述职报告【篇1】

    20xx年春学期在紧张匆忙中结束了。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期本人承担的`八下语文教学工作总结如下:

    一、建设教学方式,建构课堂活力

    教学课堂始终应当重视学生创新的动机、兴趣、情感、意志,激活对前人所积累之经验的生活体验,激发求知欲望。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,驱动学生的好奇心和探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,本人仔细研究教育心理,准确把握八年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如,在处理各单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。在这样的氛围中,学生的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或小组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

    二.进教学理念,改革课堂教学

    以实施课程改革的高标准为出发点,反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念,在教学实

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