红色基因活动总结

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岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课教学

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

四、 教育教学工作

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，开展一系列活动，如讲故事比赛，消防演练活动，六一文艺汇演，还有生活技能技巧比赛，在各类主题活动中培养了孩子各种能力。

3、 做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的

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根据《省交通运输厅省公安厅 省机关事务管理局 省总工会转发交通运输部 公安部国管局中华全国总工会关于组织开展20xx年绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动有关事项的通知》文件精神，我局紧紧围绕“xx”这一主题，对今年的绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动开会进行安排部署，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一、高度重视，统筹安排宣传活动

我局成立了以xxx主要负责为组长，分管领导为副组长，各道路运输企业负责人为成员的宣传活动领导小组，加强对绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动的监督、指导，为宣传活动提供强有力的组织保障。对宣传活动进行安排部署，要求各道路运输企业及客运站场要以绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动为契机，结合工作实际，认真落实宣传活动。

二、大力宣传，增强低碳环保意识

加大绿色出行宣传力度，使广大群众和干部职工了解“xx”的重要性和紧迫性，形成“绿色出行，公交优先”的观念，鼓励大家改变出行方式、推动绿色发展、争做绿色出行低碳生活的践行者。

三、采取措施，落实绿色出行行动

(一)开展主题宣传活动。9月x日至x日，市交通运输局及公交企业利用7天时间开展了以“公交优先、绿色出行”为主题的宣传活动，扎实开展公交出行宣传。

活动期间，我局紧密结合绿色出行元素，以及新中国成立xx周年以来在促进公交优先发展、提升绿色出行水平、提升市交通治理水平等方面，要求各道路运输企业在单位、站场、车厢等场所，利用宣传栏、车载多媒体显示屏、网络等广泛宣传。此外，我局对车辆开展车容车貌大检查，努力为市民乘客提供优美的乘车环境。同时，以此次活动为契机，要求各公交企业对全体公交职工进行培训教育，提升服务意识和服务质量，提高对公交车辆突发应急事件的应对和处置能力。

通过“公交出行宣传周”活动的开展，向广大人民群众宣传“公交优先、便民利民”的举措，使“公交优先”的理念深入人心，以减少对小汽车的使用强度，积极引导社会公众优先选择公共交通等绿色出行方式，使广大人民群众认识到我们不仅要金山银山、还要绿水青山，共同推进xx自贸区(港)的建设。

开展绿色出行活动。各道路运输企业积极组

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建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，促进学校可持续发展的重要举措。我校自2009年9月正式启动特色校创建活动以来，一直以地方戏曲——评剧为切入点，开展了以“戏曲进校园”的品牌创建活动，并与美术、体育活动相结合，着力全面打造艺术校园，进而弘扬民族优秀传统文化，增强学生民族自豪感和自信心。

本学期我校音体美兴趣小组围绕学校特色，再次细化特色内容、深化挖特色内涵，不断提高学生艺术素质，提升学校办学品位。近日，我校领导对音体美社团特色活动进行了期末验收。各组教师分别进行了活动总结与下学期活动展望，各组成员进行了活动成果展示。

评剧进校园，百花展精彩。小百花评剧社作为学校品牌的首要活动阵地，小百花的成员们在朱芮嘉老师的带领下，本学期学习了现代评剧《金沙江畔》选段《小酸枣》。朱老师注重学生基本功的练习，从发声到台步的细节教学为新选段的学习建立了保障。朱老师还注重小团队的建设工作，健全了课前签到与奖励机制，规范了学生活动;组建了家长微信群，拉近了学校与家长之间的距离。小组成员珍惜每一次训练的机会，在朱老师的带领下，学习活动次次有提升，周周有收获。经过一个学期的刻苦训练，该小组活动已初显成果。

戏曲进校园，脸谱添光采。本学期美术兴趣小组以绘画马勺脸谱为主要内容进行活动。美术教师阚丽娟做足了课前功课，她利用课余时间储备了大量戏曲知识，搜集了戏曲的各种艺术作品，尝试各种颜料和工具进行马勺脸谱的绘画。课上，阚老师注重脸谱知识的传授，拓展了学生对戏曲的了解;注重加强用色方面的指导，提高了学生艺术审美素质的提高。阚老师根据每次活动效果，不断反思-改进-再反思-再改进，学生完成大马勺作品13件，小马勺22件，教师完成马勺作品12件，生肖脸谱 12件。通过一学期的脸谱绘画活动，学生们增长了知识、拓展了视野、磨炼了意志。这何尝不是对孩子的一种教育呢?

戏曲进校园，体操添风采。体育教师董雪杰、王晓芸两位老师注重新老队员的衔接工作，吸纳了部分低年级学生，重新组建了小组，固定了小组成员。她们结合戏曲表演动作特点及学生特点，去繁易难，让第二套《脸谱操》更具有戏曲性，

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班级特色是我校的一个活动展示与体现，是提高学生兴趣的特色活动，在这学期中，我们二年级二班开展的班级特色为诗与画，主要以诗为主，以培养孩子的画画兴趣为要点，对于诗与画的关系有一些初步认识。转眼间，我班的班级特色活动已开展一学期了，以下是我对班级特色活动的总结：

一、兴趣的提高

兴趣是小学生学习的关键，如何提高孩子们的学诗、画画兴趣是活动的主要目标，我采取多种方式来引起学生的兴趣，或从生活中着手，问孩子一些有趣的问题，目的在于从中取益，调动孩子的积极性，然后再出示某样简单的画，再配上与之相关的诗，让学生在观察画得过程中学习诗歌内容，这时，学生对学诗便会提高兴趣，而且这也是背诗的最好时机。

二、营造良好的学诗画画氛围

班级是成长的摇篮，要让学生走上学诗绘画之路，首先要在班级中营造良好的氛围，用环境来引导学生。点燃他们的积极性。为应在这一氛围，我主要从以下几方面入手：

首先，是利用好墙报这一有效地宣传窗口。用心办墙报，一方面，向全校学生宣传我班的相关情况。另一方面，也可以为借此平台，展示我们班的优秀作品。极大地激起他们的学习积极性。

其次，小组合作，培养学生合作意识。在每一堂课上，我都会要求小组合作交流，小组合作绘画，小组作品展示等环节，慢慢的培养学生的小组合作意识与能力。在这一过程中，我经常看到一些学过画的人给予其他学生指点，并且这种助人为乐的精神在慢慢蔓延。

三、积极开展各种活动

围绕这个主题，我主要从四方面入手：

1、通过《画》这首诗，向大家介绍诗与画得关系，让学生明白，诗和画可以是一体的。

2、欣赏美图，体悟诗情。从图入手，学习诗歌，因为图画更能帮助学生简单的理解诗歌内容，进而理解诗的意境，作者的情感。

3、再次，学诗歌，赏美图。正所谓寄情于景，抛开诗歌所看到的图与体悟诗人情感之后是完全不同的，此时，再次观图，更有一番滋味。

4、请同学们发散自己的思维能力，进行自由创作，开展班级作品展示、竞赛等活动。汇报学生的学习情况。

5、将本学期优秀的作品贴到墙报上