护理实习出科

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临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。

在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”。

在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。

如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：

一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。

国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。所以，护理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、关怀温暖的护理环境。

二、良好的心理素质，健康的心态。

与病人建立充分的信任关系。在实习过程中，要时刻控制好自己的情绪，保持良好的工作态度，不要把不良的情绪带到工作中，在实习中我印象最深

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本周，我完成了为期2周的胆道护理实习，这对我职业生涯中的发展具有重要意义。在这段时间里，我学到了很多关于胆道护理的知识，并且获得了实践经验。

首先，我要感谢我的指导老师，他们耐心地为我解答了所有的问题，并且在实习期间给我提供了很多指导和支持。在我的实习期间，我被分配到了护理胆道手术的病人。这些手术包括胆囊切除术、胆管探查术和胆手术等。

在实习的过程中，我学到了如何评估病人的健康状况，并根据病人的需要开展护理服务。我还学会了处理各种复杂的病人情况，例如病人出现手术后疼痛、恶心、呕吐和发烧等症状的护理。我还学会了如何在病人的床旁进行示范，以便病人能够更好地照顾自己。

在实习期间，我还学习了很多关于预防和治疗胆石症的知识。我的指导老师向我介绍了不同种类的胆囊结石，以及如何选择最适合病人的治疗方法。

此外，我还学到了如何为病人提供营养支持，并确保他们获得足够的营养。我学会了如何塑造一个积极的护理环境，以帮助病人尽快康复。

最后，我要感谢我的导师们，让我有机会参与这样宝贵的实习。我相信，这次实习对我的职业生涯具有极大的重要性。在未来，我将继续学习和提高自己，为病人提供更优质的护理服务。

胆道护理实习出科周记

时间过得飞快，转眼间我的胆道护理实习已经结束了。虽然在实习过程中遇到了很多困难和挑战，但我学到了很多知识和技能，成长了很多。在这篇出科周记中，我将展示我最近几周的实习经历。

第一周：

在实习的第一周，我们被分配到了胆道外科病房。我感到有点紧张，因为这是我第一次接触胆道相关的临床护理。在这个病房的日常工作中，我主要负责患者的护理，包括更换胆管引流袋、监测病人的排泄情况等。尽管我在护理操作上有些生疏，但我的导师和同事给了我很多帮助和指导。通过他们的帮助，我逐渐掌握了一些护理技能和知识。

第二周：

在第二周，我们被分配到了胆道影像检查科。这个科室的护理工作是比较轻松的，主要是帮助病人准备检查，包括做好检查前的准备工作，例如拍片前要憋气等。但是，我在这个科室学到了很多与胆道相关的知识。

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学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。

神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢，如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。二、实习方法无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，

很显然，要求同学在短短的几周的实习时间内，全面地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢？上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和认识神经系

儿科门诊护理实习周记

本周是我在儿科门诊进行护理实习的第一周。这是我作为护理专业学生走进临床的重要一步，我充满期待地迎接了这个挑战。

第一天，当我走进儿科门诊时，被熙熙攘攘的儿童声音所包围。这些可爱的小天使们带着各种各样的病痛，站在门诊注册台前等待着被接待。我心里有些紧张，但也有着满满的热情。

实习导师是一位经验丰富且和蔼可亲的护士，她简单地介绍了门诊的日常工作流程并告诉我，我将在周围的护士们的指导下进行实习。感谢她的细心指导，我迅速找到了自己的定位。

第一天的工作内容是测量患儿的身高和体重。这看似简单的任务却非常耐心，因为小孩子们常常很害怕去体检，有的甚至哭闹不已。我需要和他们亲切交流，让他们放松下来。用一种轻柔的语气和夸张的笑容，我和他们建立了亲密关系。通过和他们玩耍和聊天，他们逐渐对我敞开了心扉。测量身高和体重也变得更加顺利。

第二天，我被安排在护士站前台负责接待患者。这是一项十分重要的工作，需要我认真倾听患者及家属的需求并做出相应的安排。我遇到了一位小男孩，他因为感冒发烧前来就诊。他的妈妈非常担心，我通过倾听并耐心解释了一些常见感冒的症状和家庭护理的方法。在经过我的安抚和鼓励后，孩子们的妈妈放松下来并对我的耐心和细心工作表示感谢。这个过程中，我意识到作为一名儿科护士，我们不仅需要具备专业知识，还要有耐心和关怀之心。

第三天，我有幸得到护士的指导，参与了一名婴儿的皮肤护理。这个婴儿因为抵抗力差容易出现皮肤问题，我需要给他进行专业的皮肤护理。婴儿皮肤娇嫩，需要十分细心地按摩和保湿。在我小心呵护的同时，婴儿也因此而安静下来。这是我第一次亲身感受到自己的双手对患者的治疗产生积极的影响，我感到非常自豪。

本周实习的最后一天，我有幸参与了一个小孩儿的疫苗接种工作。对于小孩子们来说，注射疫苗常常是一项恐惧的经历。我第一次见识到儿科护士是如何稳定孩子的情绪，以及如何利用科学的方法减轻他们的疼痛感觉。在护士的细心引导下，小孩充满勇气地接受了注射，这让我感到深深的敬佩和感激。

在这一周的实习中，我学到了很多，也感受到了儿科护理的重要性和特殊性。儿童是社会的未来，对他们的关怀和治疗至关重要。我深深地明白了一个护士的责任是多么的严肃而神圣。

通过这一周的实习，我不仅更加了解了儿科护理的工作内容和流程，也锻炼了自己的沟通技巧和护理技术