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活动方案案例

  • 活动月方案分享

    应当如何制定活动方案呢?为了响应公司的安排。现在我们就要着手开始准备一份方案了。这篇文章将为大家详细介绍“活动月方案”相关的知识,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

    活动月方案【篇1】

    一、活动主题:我爱我团结互助,给力心灵,共同成长

    二、活动目的:

    围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

    三、活动主办:学生工作处心理咨询中心

    四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会

    五、活动时间:xx年5月3日(5月3日31日)

    六、活动范围:全体学生

    七、活动内容及具体安排:

    (一)宣传篇

    1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。

    承办单位:院宣传部、院心理健康部

    横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

    横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场

    2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

    承办单位:六系心理健康部

    活动要求:六系各出一期板报

    板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前

    3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

    承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

    活动时间:5月份编辑、印刷完成。

    4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节

    承办单位:各系心理健康部

    活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

    (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

    5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。

    承办单位:院心理健康部、院团委广播站

    资料提供:院心理咨询中心

    注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

    (二)活动篇

    1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛

    具体细则如下:

    (1)活动对象:全院学生

    (2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

    (3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

    (4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)

    活动月方案【篇 查看更多>>
  • 清明节活动方案

    清明节是中华民族的古老节日,既是人们扫墓祭祖的节日,也是人们踏青游玩、亲近自然、感受春天的节日。以下是励志的句子小编整理的关于“清明节活动方案”的内容,欢迎阅读。

    清明节活动方案(一)

    通过本次活动了解革命烈士的感人事迹,激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活,现决定在全校开展清明节主题本次活动。本次活动内容安排如下:

    1、参加对象:全校学生

    2、本次活动时间:清明节前后

    3、本次活动主题:缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人

    4、本次活动内容:

    (1)3月28日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。(负责:六年3班)

    (2)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

    (3)开展中华经典诵读本次活动

    低年级召开班会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。(负责:一、二年级各班主任)

    中年级开展清明诗文朗诵会,包括,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

    (4)开展“网上祭英烈”本次活动

    举办一场 “网上祭英烈”本次活动,充分利用现代科学技术,开展教育本次活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫本次活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。

    本次活动参与对象:中高年级

    本次活动形式与要求:各班利用信息技术课在校多媒体教室进行,学生也可在家上网祭扫。登陆该本次活动平台,可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责:中高年级班主任、信息科组教师

    (5)跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓本次活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信本次活动应破除的。

    (6)跟家人到郊外踏青,开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的本次活动。

    (7)举行一次主题中队会,请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生,4月2日下午班会课在电教室举行

    5、本次活动要求:

    各负责人要高度重视,认真组织好有关纪念本次活动,注重实效,树立典型,把学雷锋本次活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,努力营造本次活动声势,及时发现典型,总结经验、全面报道、

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  • 五一劳动节活动方案

    为了庆祝五一劳动节,很多团体和组织会举办各种大型文化活动,各商家也会组织各种文化活动进行宣传以拉动消费。以下是励志的句子小编整理的关于“五一劳动节活动方案”内容,欢迎阅读。

    五一劳动节活动方案(一)

    为隆重庆祝“五一”国际劳动节,贯彻落实《xx市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神,充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌,进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情,结合我校实际,经学校研究决定开展“我们的节日——劳动节”主题活动,现提出如下实施方案。

    一、指导思想

    以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

    二、活动主题

    以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

    三、活动目标

    1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

    2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

    3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

    四、活动内容

    1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

    2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的`热潮。

    3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊

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  • 运动会活动策划方案

    合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差,想写好方案,就要掌握方案的基本思路与框架,励志的句子小编发现《运动会活动策划方案》这篇文章值得一读,希望本文对您有所帮助!

    运动会活动策划方案 篇1

    一、指导思想

    根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求,积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广;促进全民加强体育锻炼,增强人民体质;为提高我校教育质量和办学品味,丰富学生的校园生活,增强学生身体素质;活跃校园欢乐氛围;培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪,助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。

    二、举办时间

    20xx年12月10日

    三、举办地点

    校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场

    四、竞赛项目

    (一)竞技项目

    1.速度滑冰比赛个人计时赛(冰场)

    2.速度轮滑比赛个人计时赛(篮球场)

    3.越野滑轮比赛个人计时赛(沥青马路)

    (二)挑战项目

    旱地冰壶挑战赛

    五、组别设置

    (一)四年级组:竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。

    (二)五年级组:竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组,每组限额3人;挑战项目不分男女,每班出一个挑战队,组内竞争。

    六、奖项设置及评定办法

    (一)竞技组

    团体奖:各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分,运动员计分之和为该单位团体得分,得分高者名次列前(包括冰壶积分),团体成绩取年级第一名,发团体奖状。

    个人奖:各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。

    (二)挑战项目

    1、冰壶项目,各年级取前二名,冠军队团体积分10分,亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。

    七、竞赛办法

    (一)竞技项目

    各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛;每项各组分别取前6名团体积分,各项目前三名个人奖励。

    (二)挑战项目

    1、冰壶挑战赛

    规则:执行《冰壶比赛规则》;4名选手参赛;比赛分两个阶段,第一阶段分组淘汰,四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛,各组决出冠亚军。

    八、报名办法

    (一)各班主任要充分考虑运动员安全,要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。

    (二)各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛,竞技项目每位学生最多参加两个项目。

    (三)认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年1

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