教师技能大赛演讲稿

一个人如同一枚钟表，他的价值取决于他的行动。如今，使用演讲稿已经变得越来越流行。为了避免在演讲中过度依赖讲义，良好的准备至关重要。那么，在修饰自己的主题演讲稿时，应该怎样选择措辞呢？不妨阅读一篇关于"如何提高演讲技巧"的文章，或许能够给您一些启发！欢迎访问我们的网站，了解更多有价值的信息！

1、 活动得到了全体班主任的重视和大力支持，取得了很好的效果，可谓辉煌。我们从不同的方面展示了自己的才华和兴趣（才艺：老教师于敏、李敬连、田爱月；案例：

吴玉梅、刘艳波、刘俊志、王晓莉等）对您的积极参与表示衷心的感谢和热烈的祝贺。

这一切首先源于王静、周世勇主任严密周详的组织和科学策划，是领导班子和**、后勤组通力合作、认真工作的结果；其次，它来自于班主任的高度理解和精心准备。

二、不足：

一。案例分析注重经验，缺乏理性思考；日常实践多，理性思考少，肤浅，不全面，不系统，不艺术，因为我们学习不够，实践不够，思考不够。特别是缺乏独特性、创造性的思想、经验和智慧；深层思考少。

班主任有不同类型：只凭经验；思维，即有自己的观念——学生观念、教师观念和班级管理观念；实践不仅是完成学校交办的工作，更是创造性地做好和落施自己的班级管理理念；不仅有自己的想法，而且善于实践

实践中，班主任会面对千变万化的教育情境，需要大家有深厚的内功做底儿，即——经验独到，而不是泛泛地以理论作支撑；智慧，能融进自己的思想、理解；能够艺术地处理问题需要准确的判断和仔细的思考能力；要耐心、负责任地育人，即“育心”，要关注学生的思想、人格、心理、情感，要关注学生的生命质量。

将来，案例分析也可以让班主任设计班会、家长会，或者怎样改变一个学生（学困生、问题生……）

2。班主任的任才展示水平不高不窄。

作为一个社会人，我们需要有一些特殊的特征；作为教师需要多才多艺；作为班主任，教师需要更多的兴趣：吹、拉、玩；钩、编、织；插花、朗诵（自编诗）、博文鉴赏、教育随笔等。有真才实学、真本领，对教师、班主任非常重要。

记得李凤荣主任说过一句很有道理的话：“谁有也不如自己有”。这些特长和爱好有的是天生的，有的后天就要练习。

每个人都应该认识到自己的不足，迎头赶上，自觉苦练，譬如写小黑板，书画作为追求爱好（孙莉、周世勇主任自费学习书法，常年牺牲周六周日时间拜师学习）。

只有平日多练习，活动时教师能唱会跳，

你了解编写主题演讲稿需要注意的技巧吗？在我们被挑选去做公开演讲之前，演讲稿能够帮助我们在演讲过程中更精准地把握思维方向和进程，在实际的演讲中不要机械地按照稿件来讲，合适的身体语言的加入也很重要。想要全面了解“教师技能大赛演讲稿”，就来看看栏目小编为你准备的材料吧，这篇文章集合了一些成功的案例和实用的经验，欢迎大家来借鉴和学习！

演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是演讲内容和形式的标准和提示，体现了演讲的目的和手段。这里是教师技能大赛的演讲稿，欢迎大家参考！

各位领导、各位老师：

下午好！

我很惭愧地说，虽然我教书教书十多年了，但班主任只活了两年多。所以，这里没有经验，没有经验，只有一点点生活、教育琐事！请各位班主任老师多多指教！

我跟大家分享的故事是《我和xx》。

xx的教育过程是一个智慧和勇气的战斗过程。

这个学生，很多老师都认识他

四、五年级的同学，上至近

一、两年毕业的同学都认识他。学生之所以出名是因为太好或太调皮，而xx属于后者。这位鼎鼎大名的xx来到我们班后，刚开始的那两天,还能忍得住,端出一副正儿八经的样子,可是两天过后,他就原形毕露了.

这**是来上课的?简直就是来开马戏班的.从早到晚,嘴不停、手不停、脚也不停,打架、说粗口、辱骂同学、欺负同学、破坏公物、违反纪律……闹出的事情一桩又一桩,同学们的投诉此起彼落,并且把我们班的林绍源、蒲志强、傅明洪等等好几个男同学招揽其中,影响很大，一下子，整个班都乱哄哄的.

两周过去了,我烦不胜烦.本来以为跟家长联系一下，共同教育，天晓得，他爸爸竟然叫我去帮他的儿子xx找个心理医生，还让我去帮他找个好的老师来管教一下xx。看来孩子的自卑与家庭的影响是分不开的。

原来这是一扇没有曙光的门！

我回到起跑线上，思考如何为自己创造另一扇门？xx是一个习惯责骂的孩子。既然硬的做不到，就来软的吧！我想，温柔也是一种力量。我就试着使用这种力量。

记得那节数学课，xx又重施故技，转来转去在搞同学，影响课堂，还装出一副毫不在乎的样子。真可气！我走到他跟前，当他在等批评的时候，我温和地说：

“xx，是不是不舒服了？”我顺势摸了一下他的额头，装出一副很在乎的样子，接着说：“不怕发烧哦，是不是肚子痛呀”这种温柔的关怀让他混身不自在，只好听老师的话，乖乖地坐好不乱动。

怎样才能写出令自己感到满意的主题演讲稿呢？不管前方多么艰难只要全力以赴不放弃最终收获的将是成功的果实，演讲稿的使用者越来越多，越来越受欢迎。准备演讲稿可以让演讲者更好地在演讲中展示自己的才华，励志的句子编辑已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料：“科技创新大赛演讲稿”，希望您对本文感到满意并分享给他人！

各位亲爱的老师、同学们：

大家好！上次有幸参加了第30届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：创新！

下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病，由于当时还没有发明出听诊器和x射线光透视技术，医生无法发现病在哪里，病人不治而亡，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓，而且胸腔内积了不少水.结果这位医生非常自责，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解.恰巧，这位医生的父亲是个精明的卖酒商，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的数量.医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗？父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔内积了水，敲起来的声音也一定和正常人不一样.此后，这个医生再给病人检查胸部时，就用手敲敲听听；他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病？这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”.来，这种“叩诊”法得到了进一步的发展，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时，为难了.正在为难之际，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声，而且还很清晰.在此事的启发下，他请人拿来一张纸，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好.后来他就根据这一原理，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大，能够创造出造福人们的

你知道如何完成一篇好的主持词吗？台上一分钟，台下十年功，主持词的关键在于把握好现场氛围气氛。各种集会中主持词起到的作用越来越大，主持词的撰写要注意条理，衔接得当，通过学习“教师技能大赛主持稿”我们可以获得很多有益的启示，感谢你的阅读希望这篇文章会带给你欢乐并请与你的闺蜜分享！

各位领导、各位老师：

大家下午好!

紧张往往与充实相连，付出常常同收获结伴。20xx年即将与我们告别而去的时候，伴随教师基本功大赛的落幕，我们也再次收获我校选手获得总分第一名的惊喜。

两年前的11月27日，也是在这样的沉寂的季节，我们曾为获得语文学科带头人的杨丽君老师喝彩，为取得优异成绩的石爽、周丽君等诸位教师喝彩，为崭露头角的xx等青年教师喝彩。今年，我们的教师又不负众望，再创佳绩。有7名教师闯入决赛，有4位教师获得一等奖，占全市一等奖的1/3.zxx获得语文学科一等奖，捍卫了我校教师在语文这一重要学科中的霸主地位。

龙老师获得数学学科的一等奖，xx老师获得二等奖，显示了我校在这一学科中的不凡实力。xx获得科学学科的第一名，xx获品德学科的二等奖，李骄阳获美术学科的二等奖。值得一提的是xx两位班主任教师，能把自己兼任的学科上好、研透，在比赛中成绩突出。为了表彰他们的卓越表现，为了大家分享这一喜悦，今天我们将在这里召开总结表彰会，现在我宣布，东辛庄小学打造优质课堂暨教师课堂教学技能大赛总结表彰会开始开会。

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好!

在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同迎接外国语学院第xx届研究生教师技能大赛的到来。我是今天的主持人xx

首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!

接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是xxx让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。

接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。

好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，xxxxx