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教师自查自纠报告

教师自查自纠报告

  • 教师自查自评报告集锦

    古语言,一分耕耘,一分收获,为了更好的开展下一阶段的工作,接触并使用报告的人越来越多。我们撰写报告需要注意哪些方面呢?为了满足您的需求励志的句子的编辑为您提供了一篇“教师自查自评报告”的文章,敬请您阅读并收藏本文!

    教师自查自评报告【篇1】

    在过去的教学工作中,压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名老教师,我积极履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结:

    一、职业道德

    作为一名有着近三十四年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。

    二、教育方面

    一直以来我一直担任语文学科的教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

    在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

    学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

    三、课堂教学

    1、注重培养优等生,同时,还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部,对于背诵课文等基础作业,实行优帮差,小干部及时检查自己的帮扶对象,使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生,帮助他们树立信心,多给他们创造表现机会,以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作,及时与家长联系,取得家长的支持,家校合力共同提高教学质量。

    课上注重创设各种情境,发现身边的数学,激发学生思考,然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力,接着,让学生练习不

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  • 自纠自查报告(模板4篇)

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,你也许正需要一些范文作为参考,小编特地花时间为你收集并编辑了自纠自查报告(模板4篇),希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

    自纠自查报告【篇1】

    根据县委、政府召开的整顿行业作风,规范执法行为大会的会议要求,结合我公司的职能特点与工作要求,采取学改结合的形式,本着能够更好地为经营公司的目的深入开展了监督管理国资行风自查自纠工作,作风自查自纠工作报告。现在将自查自纠工作报告如下:

    一、广泛开展国资公司内部自查自纠

    (一)组织内部学习讨论,主动查找问题。

    在4月15日,我公司召开了自查自纠专题讨论会,全体干部职工就会议学习情况做了发言,对每个人思想上、工作上、以及作风等各方面存在的突出问题做了深刻剖析,并且撰写了个人自查自纠报告,在此基层上,我公司拟定了整改的措施与方向,每个职工在会上为问题的整改建议献策。问题涉及资产出租、资产管理资本金的运营,等多方面的内容,以问题带整改。

    (二)深入基层单位,走访查找。

    为了查找我公司日常工作中存在的突出问题,以我公司进行国资监督管理为契机,结合兄弟县市公司的经验,广泛听取他们对国资公司的国资管理工作工作的意见与建议,并作出了服务承诺,整改报告《作风自查自纠工作报告》。

    二、通过学习讨论,走访查找,我公司在行风方面的问题主要表现有:

    (一)服务意识不强。

    主要是深入各行政事业单位的资产了解不够,对广大会计在帐物处理中在自我的困难了解不够,因此造成工作与现实中帐物要求的脱节。

    (二)学习氛围不浓,业务素质不高。

    主要表现是对最新的管理和规则以及动态掌握的不全,因此对全县发展信息化行政事业表格提供的技术支持比较有限。

    (三)开拓创新不够,思想观念陈旧。

    思想跟国际化的先进理念有不小的差距,工作就是老一套,不能根据实际形势变化要求,解放思想,创新工作思路,不能适应新时代的高标准要求。

    三、对存在问题根源的初步剖析

    问题的根源有:

    (一)学习不够。干部职工对工作比较重视,对充电轻视。

    (二)与兄弟县市的联系不多,不能主动要求相互学习服务,缺乏全心全意为人民服务的严格要求。

    四、初步整改计划和整改工作效果

    针对我们自查到的行风问题和征求到的意见建议,根据问题,提出以下整改措施:

    (一)加强学习我们规定星期五下午为集中学习时间要自学各方面的知识,以保障日新月

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  • 自查自纠个人报告8篇

    随着互联网行业的发展,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,值得参考的范文有哪些?以下是由小编为大家整理的“自查自纠个人报告8篇”,供您参考,并请收藏本页!

    自查自纠个人报告 篇1

    尊敬的医院领导:

    中西药房是医院的一线服务窗口,服务质量直接影响医院的形象。我在药房的日常工作总结如下:

    一、调配、审核处方时注意小细节,如门诊医生处方与病历不符,病历中不必要的皮试或豁免药,处方中必须皮试的头孢菌素等。如果药房工作人员不认真负责,可能会造成严重后果或不必要的麻烦。

    二,可以看出,认真审核处方,准确调配药品,开处方必须“四张支票和十双”严格执行处方调配操作规程的'重要性。再比如普通门诊医生开头孢菌素口服,常规写“免除测试”或者皮肤测试”话说,没仔细问过敏。药房工作人员建议对青霉素过敏者禁用此类药物,有一位患者因使用青霉素类药物引起休克而拒绝服用此类口服药物,药房工作人员协调开了另一种药物。

    三、严格按照《处方管理办法》的要求审核处方药,强调药师审核处方,确保患者安全。

    四、加强与临床科室的合作与沟通,及时解决临床用药问题。定期对抗菌药物使用情况进行处方点评和分析,报告不合理和不规范用药情况,监督和促进临床安全合理用药,提高处方书写质量。

    五、加强特殊药品管理,严格执行特殊药品管理程序,定期检查,确保特殊药品的安全使用和管理。

    不及物动词偶尔会出现药品供应脱节的情况。

    提高服务质量,保障医疗安全,保障患者用药安全有效,维护人民权益,是医院永恒的主题,也是我们努力的方向。加强药学管理,查补空白,确保药学服务质量和安全。保持高度的责任感和强烈的使命感,为患者创造快乐、舒适、安全、放心的诊疗环境,确保患者安全有效用药。

    xx

    20xx年6月16日

    自查自纠个人报告 篇2

    一、总体情况

    自查自纠和整改工作是创业服务年活动中的重要内容。为了抓好自查自纠工作,我局采取召开社会各界座谈会,设立意见箱,主动向各单位收集和征求意见及建议等方式。认真查摆我局创业服务年建设方面存在的突出问题。共收集意见和建议26条,总结归纳为新闻宣传、广告播出、干部队伍建设、文化市场管理等五个方面的问题。针对问题,我们都制定了相应的整改方案,并做到了边查边改。

    二、整改措施

    针对比较具体的5个方面问题,我们及时加于了整改;对事关文化和广电事业发展全局和班子建设,整改需要一定的时间和过程才

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  • 纠风自查报告合集

    随着生活水平的提高,范文的需求量越来越大,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,我们一起来看看有哪些范文吧!下面,我们为你推荐了纠风自查报告合集,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    纠风自查报告 篇1

    身为一名今年新上任的老师,我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训,让我在思想上对教师有了深刻的认识,对师德师风有了深刻的体会,在教育教学行动中明确了工作的指导方向,但是由于经验的问题,在任教的过程中我还是存在着一些问题。

    1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

    2、对学生的思想动态了解得还不深刻,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

    3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生,我还会出现让他们站起来的。

    问题出现的原因:

    1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻,对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面。

    2、教育理论学习还不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上的思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

    3、教研力度不够,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,不善于积累。

    4、使用多媒体教学较少,有现实条件的。限制,也有个人因素。

    今后的改进方向:

    1、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

    2、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

    3、树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

    4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

    5、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

    6、为

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