教育见习心得

有请你读一下以下的“五心教育心得体会 ”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。感言是指我们发表感慨或者心里面的一些想法的文章，当我们面临一些重要的场合时。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言的作用就是帮助我们学会表达内心真实感受。

我很荣幸参加了xx年“五心教育”培训活动，通过学习培训，使我对教师的师德修养有了更深的认识，也对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师在传播知识、培养人格、塑造人格方面的言行举止，都会给学生带来一生的影响。所以教师应当具有高尚的道德品质，真正成为学生的表率。我们教师要有高尚的师德，在以往的工作中也应该不断地学习和进取，充实、完善自己，以便更好地胜任教师的工作

一、加强师德修养，展现教师人格魅力

教师的职责决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。爱与责任是师德的灵魂，是教师职业道德的核心内容，也是教师工作作风的重点。教师的一言一行、一举一动都直接对学生起潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，教师要时刻注意自己的言行，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己坚决不做。

二、关爱学生，诲人不倦

爱是师德的核心，没有爱就没有教育。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦是教师道德的核心内容，也是教师职业道德最基本的要求.。教师的职业道德，简单来说就是爱国守法，爱岗敬业，教书育人.这里的“师德”主要指的是教师对学生的人格培养、塑造和维护。教师要重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标.因为作为一名教师，师德是必备的基本素质.这一基础，老师自己首先应该做到，要严格要求自己，才能培养出学生健康的人格.

三、立足本职，做好工作

既然选择了这个职业，就要坚守它，尽职尽责。在这个平凡的岗位上，不能存在办一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠，也不能让人对教学的得心应手，必须时刻站在学生和家长的角度来看问题，这样就必须时刻以教书育人为崇高的使命感，来严格要求自己，培养良好的师德。

四、加强学习，做学生喜欢的教师

既然选择了教师这个职业，就要对它深感负责，一个热爱教育事业的教师，同样会受到学生的尊重

五、廉洁从教是师德的灵魂

教师应严格要求自己，以身作则.教师要自觉抵制社会上存在的

教育语录经典句子【一】

1、 我们应该趁早去孝敬父母，不然到以后就有可能没机会了。

2、 我离开哈佛的时候，根本没有意识到这个世界是多么的不平等。人类在健康、财富与机遇上的不平等大得可怕，它们使得无数的人们被迫生活在绝望之中。我在哈佛学到了很多经济学与政治学的新思想。我也了解了很多科学上的新进展。但是，人类最大的进步并不来自于这些发现，而是来自于那些有助于减少人类不平等的发现。不管通过何种手段，民主制度、健全的公共教育体系、高质量的医疗保健、还是广泛的经济机会，减少不平等始终是人类最大的成就。

3、 【人的一生你早应当知道的九件事，别做长不大的孩子】1、天上不会掉下馅饼。2、没人能卖给你后悔药。3你本来就是个小人物。4不应该小瞧任何人。5不是什么人都按牌理出牌。6每个人都有自私的一面。7升官发财并不是生活的全部。8独木桥也许胜过阳关道。9、这个人是不是你的最爱。

4、 命犯剥婚煞，对象难到家，不是小人冲，就是父母卡，或者条件差。

5、 【优秀孩子都拥有的3个好习惯】1、有礼貌。培养妙招：说给孩子听；家人互动有礼，生活互动细节会在无形中产生重要的潜移默化作用；身教重于言教。2、尊重别人。培养妙招:尊重孩子；教孩子学会等待。3、物归原处。培养妙招:清楚规划收纳空间；应从孩子自己的东西着手；给孩子机会。

6、 如果所有儿童都能够获得良好的营养，接种疫苗免疫，在罹患腹泻、疟疾和肺炎等常见病时及时得以治疗，人们会对未来更有信心。父母们也就可以在孩子能存活下来的基本判断下，对未来进行选择。

7、 女孩子就必须要自强自立，在拥有的时候学会不甘，在进步的时候学会更上一层楼。

8、 学历不等于能力，能力不等于品行，现代社会改变一个人学历其实很简单，改变一个能力次之，改变一个人品行最难。有德有才为上品，有德无才为中品，无德无才为废品，无德有才为毒品，只可惜现代教育百分之七十的时间在做学历教育，百分之二十的时间在做能力教育，只有百分之十的时间在做品行教育。

9、 【粗野、粗俗的行为不能有】孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？比如，在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给，孩子就一开始打对方，还说道：你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾。这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。

10、 麻烦别人自己心里是苦的，帮着别人自己心里是甜的。给人一座金山是 查看更多>>

以下内容主题是“家教实习心得”，是我们为您分享的。我们会因一些事情产生新的理解或感触获得新的成长，我们可以将这些想法和感受记录下来。心得体会可以让我们更好地与他人交流和沟通增进彼此的了解。相信您在本文中有所收获！

在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。我明白对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好能够将我所学的知识付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有好处的。

这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。

根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。

经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好！

其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我能够将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二，能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。

家教过程除了将自己的知识付诸于实践，对自己所学的知识进行

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实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；

第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；

第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；

最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体_为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体_做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间的时候到舞台带领全校学生练习广播体_，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播_觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带_的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带_，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。

读高二的时候，班上来了一位英语的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害怕他。他也向朋友一样和我