冀教版小学英语

小学毕业留言英文版

1.you helped me laugh

you dried my tears

because of you

i have no fears

together e back to visit me

as through the grades you gro about the times

you've been defeated,

but don't forget the victories you've about the misfortunes

you've encountered,

but don't forget the times your luck has turned.

forget about the days

when you've been lonely,

but don't forget the friendly

smiles you've seen……

forget about the plans

that didn't seem to work out right,

but don't forget to always have a dream

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随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？小编特意收集和整理了小学英语教案(精选)，欢迎阅读，希望你能喜欢！

小学英语教案(精选)

一、教案概述

本教案针对小学生的英语学习，主要内容包括单词、语法、听力和口语训练，通过多种教学方法和教学媒体，帮助学生掌握基本的英语词汇和句型，并提高他们的听说能力。

二、教学目标

1. 学习并掌握一定量的英语单词和常用句型；

2. 培养学生的听力和口语表达能力；

3. 培养学生的学习兴趣，激发他们学习英语的积极性。

三、教学重点

1. 学习单词和常用句型；

2. 提高学生的听力和口语表达能力。

四、教学内容和方法

1. 教学内容

1.1 单词学习：介绍并教授一些与学生日常生活相关的英语单词，如动物、食物、家庭成员等；

1.2 句型学习：学习一些常用的基本句型，如问候语、简单的问答句等；

1.3 听力训练：通过听录音、看图理解等方式，帮助学生提高听力理解能力；

1.4 口语训练：通过课堂互动、角色扮演等活动，培养学生的口语表达能力。

2. 教学方法

2.1 游戏法：通过游戏的方式，让学生在轻松的氛围中学习英语单词和句型；

2.2 多媒体教学法：利用多媒体设备，播放英语动画短片、儿童英语歌曲等，激发学生学习的兴趣；

2.3 分组合作法：通过小组合作活动，让学生在互助学习中相互激励，提高口语表达能力。

五、教学步骤

1. 导入

利用幻灯片或大屏幕播放一些有趣的图片，引起学生的兴趣，为今天的课堂氛围热身。

2. 单词学习

通过幻灯片或卡片等教具，教授一些与学生日常生活相关的英语单词。教师可以示范正确的发音，并鼓励学生跟读。

3. 句型学习

通过多媒体教学，向学生展示一些简单的问候语和问答句，如“hello. how are you? i'm fine, thank you.”教师可以引导学生模仿跟读。

4. 听力训练

利用录音设备，播放一段简短的英语对话，要求学生听并回答相关问题。教师可以适当调整难易度和语速，以适应学生的听力水平。

5. 口语训练

将学生分成小组，进行角色扮演活动。每个小组分配一个对话题，要求学生利用所学句型进行交流和表演。教师可以给予指导和评价，提高学生的口语表达能力。

6. 小结

教师对本节课进行总结，鼓励学生积极参与，勤奋学习，并提出下节课的预习任务。

六、

时间一下子就要到新学期开学了，教师们要着手规划新学期教学任务了，教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。究竟如何才能写好一篇教学计划呢？我们特地花时间为你收集并编辑了小学英语教学计划 ，希望你更多关注本网站更新。

一、 指导思想

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。

二、工作目标

1. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。

2. 培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。

3. 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4. 培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。

5. 适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。

三、具体工作

教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材---new standard english(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书共分x个模块(module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(task---based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

教学目标

知识与能力

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁

中秋印象：月儿的圆，嫦娥的美，你嚼月饼不停的嘴;玉兔捣药，月桂香飘，你撑得肚圆直不起腰;温馨的夜，团圆美好，你不停往厕所跑。哈哈，中秋快乐!

1、it is the most appropriate time to show you our thanks.

my heartfelt thanks to you, dear teacher.on the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. what you have done enriches my mind and broadens my view. on this day i honour you sincerely.

现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。

2、you are like a third parent. we all love you and respect you.

您就像我们的家长，我们都敬爱您。

3、we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.

teacher, who educate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life

it seems that christmas time is here once again, and it is time again to bring in the new year. we wish the merriest of christmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.

dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. my grateful sentimen