英语外教作文

44、is there a public toilet nearby?　请问附近有没有公共厕所？

45、hourn ticket to taiwan?是否有台湾回程机票?

50、is there a change bureau nearby? 请问附近有没有找换店？

51、may i have your name again？请再告诉我一次您的大名？

52、may i see your passport, please?麻烦请给我你的护照。

53、id like to purchase what i need for the night.我想要购买过夜所需的用品。

54、do you have any liquor or cigarettes?你有携带任何酒类或香烟吗?

55、how can you help me if you cant find my baggage today?若是今天无法找到行李，你可如何帮助我?

56、e baggage so wed like to make a lost baggage report.

70、can i have a youth hostel list?是否可提供我一份青年旅馆的目录?

71、mend a hotel which is not too expensive?是否可建议一间较为廉价的旅馆?

91、please open this bag.请打开这个袋子。

92、is there a restaurant nearby?　请问附近有没有餐厅？

93、 to the bus station?　请问如何前往公车站？

toyou,sweetheart,withallmylove.theressomeonewholovesyoufarmorethanyouknowwithalovethatkeepsgrowingasdayscomeandgo.haveaveryhappybirthday!

我把全部的爱都献给你，心上的人儿。你可曾知道，有一个人爱你至深，这爱情无日终止，与日俱增。祝你生日格外快乐!

happybirthdaytoanattractive,intellectual,sophisticatedandallroundsplendidperson.

祝福一位美丽迷人，聪明大方，成熟端庄，又倍受赞叹的妙人儿，生日快乐。

loveisalwaysmygifttoyou.happybirthday!

爱恋永远是我给你的礼物。生日快乐!

youarestillyoungandbeautifulinmycalendarandtheextrayearseemsindeedtohaveimprovedyourlooks.happybirthdaytoyou!

在我的日历上，你依然年轻美丽，而这特别的一年使你的容貌似乎更增光彩。祝生日快乐!

youknowyourethoughtoflovinglyeachdaythroughouttheyear.butitsnicetomentionitagainwhenspecialdaysarehere.

您知道我们无日不把你亲切思念，逢寿辰当然要把这话再说一遍。

sendthisspecialbirthdaywishjusttoletyouknowthatyoullalwaysberememberedforthethoughtfulnessyoushow.

献上这特别的生日祝愿，只想让您知道：因为您对我的体贴关怀，我永远不会把您忘怀。

grandmameanssunshinefilledwithblessingsfromabove,grandmameanskindnessbecauseitsanothernameforlovemaythisbeaspecialbirthdayforyou.

奶奶是充满祝福的阳光，照耀我身;奶奶是慈祥和蔼的别名，爱的象征。愿您的生日特别快乐!

justhappybirthday,dad,isntmuchtosay,

笔者以您的要求为基础呈现了这份有价值的“外文教学计划”，希望这些内容能给您带来一些启示。不久之后，我们将迎来新的学期，而教师们也需要开始准备新学期的教学计划。只有写好教学计划，才能做好充分准备，投入新学期的教学工作。

一、指导思想：

指导学生有效读书。“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。

俗话说，“一个人不读书是一生的遗憾，一个民族不读书是一个国家的耻辱”。学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书、读好书，会使他们终身受益。二年级的小学生已经有了初步的识字量，再借助拼音，他们已经能进行一些课外阅读了。因此，在本年度的.课堂教学之余，我特制定了课外阅读活动计划。

二、推荐书目

（一）必读书目：配套课文的课外读物《课外阅读》、《小学生必背古诗一百首》、《国学经典诵读》。

（二）选读书目：

1．《小猪唏哩呼噜》2．《笨狼的故事》

3．《大个子老鼠小个子猫》4．《小老虎历险记》

5．《三个小宠物》6．《人参娃娃》

7．《365夜儿歌》8．《小巴掌童话百篇》

9．《笨笨猪》10．《泡泡儿去旅行》

11．《吃黑夜的大象》12．《三毛流浪记》

13．《小脚丫图画书系列》14．《八点猴和狐狸皮裤系列》

15．《蓝猫淘气三千问》16．《十万个为什么》

17．《逃家小兔》18。《爷爷一定有办法》

19．《我会把你治好的》20。《猜猜我有多爱你》

三、具体实施

1、每单周一节课外阅读课，双周诵读国学经典。

①上好阅读指导课。每周设立一节“大阅读课”，可指导学生阅读也可展示学生的阅读成果。如要根据语文课程标准和学生年龄特点，拟定好各班级指导内容，像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率；激发学生的阅读兴趣，培养好的阅读习惯。

②做好读书日记。“记”是读的强化，读的深化。为使读书日记成为学生自由吸收和创造的快乐小天地，我们要求语文老师认真教给学生读书笔记方法（摘录式、提问式、心得体会式），让学生利用《读书快乐营》做好读书笔记，以培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

2、每天上午的课余时间读都是学生的课外阅读时间。

3、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读故事比赛、词语接龙比赛等活动。

4、建好阅读反馈表。学生毕竟是孩子，让他们坚持课外阅读，持之