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考察学习

  • 最新考察学习报告

    一般说来,付出努力之后就会得到回报,尤其是在日常的学习和工作中。书写报告是不可或缺的,无论是在工作开始之前,还是在工作进行中或完成后,都需要撰写报告。那么,写报告真的有那么难吗?励志的句子编辑为您准备了一些关于“考察学习报告”的样文,欢迎您访问我们的网站,发现我们为您提供的服务内容!

    考察学习报告【篇1】

    为认真学习农业旅游发展中的新知识、新理念,总结前阶段工作,研究下一步上海农业旅游发展思路,市农委经济贸易处于具体负责人、农业旅游景点负责人等。为期6天的培训和考察,大家多方面感受了农业旅游发展的各类知识和信息,收获颇丰。

    一、专业化培训拓宽视野,增强信心

    7日上午,在上海现代农业服务中心,首先对参加考察活动的所有成员进行了专题培训。

    市旅游局国内综合处苏光建处长作了题为“上海乡村旅游发展趋势与市场前景”的专题报告,报告分四个部分:一是近几年来上海乡村旅游的发展形势和潜力;二是前阶段长三角地区的旅游推广活动介绍,特别是发放旅游消费券的情况;三是上海旅游“周二半价”及“百元游上海”等推广举措及效果;四是湖南考察活动的方法建议,强调通过“四个比”,即“比资源”、“比思路”、“比创新”、“比市场”,进一步推动上海农业旅游的发展。

    市农委经济贸易处通报了有关上海农业旅游发展相关政策的制定与协调、农业旅游项目申报的原则、条件等情况,并对相关内容进行了分析、阐述和指导。

    二、他山之石、可以攻玉

    (一)湖南休闲农业旅游概况

    湖南是我国休闲农业旅游起步较早、发展较快的省(市)之一,近几年来,在地方各级党委政府的重视和支持下,休闲旅游农业得到了长足的发展,涌现出一大批龙头企业和特色产业集群。2008年,湖南全省规模以上休闲旅游农业企业已达4000多家,规模较小的农家乐达2万多家,直接安置以农民为主的从业人员23 万人,营业收入达到38亿元,营业收入超过千万元的企业达到23家。

    (二)本次参观考察景点的主要情况

    “中国国际龙舟标准赛区”和“新潇湘休闲八景之一”。“千龙湖?长沙首届乡村休闲旅游节”。

    科技含量高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。自建园以来获得“国家种苗龙头基地”、“国家农业旅游示范点”、“湖南省五星级休闲农庄”、“湖南省休闲农业示范点”、“湖南省科普教育基地”、“全省绿化先进集体”、“xx市十佳乡村旅游点”、“xx市五星级农庄”等荣誉。

    三、湖

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  • 考察学习心得体会收藏五篇 考察学习心得体会 篇1

    一、特色化的先进教育理念

    xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则",形成了xx二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。

    二、高效化的小组合作学习

    学习小组的建立既使学习主体细致化(每组b、c三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

    三、集体化的导学案

    导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。

    四、广泛的师生阅读

    教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。

    五、无处不在的校园文化

    整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕,我

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  • 考察学习计划四篇

    在撰写文件时,起笔的决定将决定整篇文章的基调。越来越多的专家学者开始认识到在学术和实践中,范文的重要性。通过阅读优秀的范文,我们可以更好地磨练自己的思维。那么,究竟优秀范文的具体构思是什么呢?为了回答这个问题,励志的句子特意收集整理了“考察学习计划”。

    考察学习计划(篇1)

    关于组织开拓和巷修专业到外局考察学习计划

    一、考察学习目的:

    为了进一步提高我矿岩巷光面爆破管理的水平,提高我矿开拓掘进速度,保证底抽巷的正常掘进,提高我矿瓦斯抽采率,保证我矿的安全生产和开拓巷道的质量标准化水平的提高,实现我矿开拓专业安全专业安全生产。

    二、学习时间:2012年6月中旬

    三、学习内容:

    1、开拓掘进光面爆破管理考核情况;

    2、开拓掘进利用高强度锚杆的施工工艺;

    3、开拓修理巷道管线吊挂工程质量标准化。

    四、带队领导:张和

    五、参加人员:

    开拓科、八队、十三队、开一队、巷修一队、巷修二队

    六、学习要求:

    1、针对到外局的'学习内容,要认真考察学习,详细了解先进设备的使用情况,先进掘进工艺和质量标准化的管理。

    2、返矿后,要在三天内写出考察报告、工作总结和个人心得体会。

    3、通过学习,把先进的企业理念和管理方法,及先进技术、先进设备尽快在我矿进行推广。

    考察学习计划(篇2)

    3月12日--26日,市人口计生委组织本委干部职工,分两批到辽宁省的营口市、瓦房店市、大连市、本溪市等市县进行实地考察学习。考察的主要内容是:计划生育基层组织建设情况、人口计生责任目标管理机制、育龄妇女信息管理系统、开展宣传教育情况、文明执法和依法行政情况、计划生育协会建设情况、避孕药具发放情况。通过考察学习,使大家解放了思想,开阔了思路,一致认为有许多好的经验值得我们借鉴,并将促进我市人口和计划生育工作健康发展。 [本文出自范文先生网-- 本资料权属范文先生网,放上鼠标按照提示查看范文先生网更多资料]            一、辽宁省的先进经验和主要做法            辽宁省的计划生育工作在全国是老典型、老先进,营口市、瓦房店市、大连市、本溪市的计划生育率多年来都在99%以上,取得了令人瞩目的成绩。但他们一直没有丝毫的松懈,工作始终保持大力度、强势头。特别是在新时期新的人口和计划生育工作形势下,他们及早转变工作思路和工作方法,坚持以人为本,

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  • 学校考察学习报告实用十篇

    由于我们工作的严谨,我们可能会需要一些学习资料等范文,不同的文章可以用在不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?根据你的需要,小编精心整理了学校考察学习报告实用十篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    学校考察学习报告(篇1)

    为学习先进经验,积极探索学校教育教学管理工作的新路子, 10月10日,区文教局组织各中小学校长、支部书记及分管教育教学工作的副校长赴宝应参观考察。这次学习考察组织严密,内容丰富,我们跟随考察团边看边议,深感受益匪浅,体会良多。现将学习考察情况报告如下:

    一、考察概述

    1、此次考察的主要目的是:了解宝应中、小学教育教学管理的实施情况,学习其先进经验。

    2、此次考察的学校有:山阳中心小学、山阳初级中学、范水镇中心小学、郭桥初级中学。

    3、此次考察的形式主要是:参观校园,听取校领导在教学管理方面的经验、做法,并与他们就学校管理方面的困惑进行面对面交流。

    4、对宝应教育的总体印象:无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校,都能感觉到他们 “以人为本,为学生的终身发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化——特色化——品牌化”办学目标。不管办学条件如何,都努力在学校现有的条件基础上追求独树一帜的办学特色。坚持从小事做起,精细化管理,重视教师队伍综合素质的提高和学生良好行为习惯的养成。

    二、考察后的反思及收获

    1、作为学校的管理者要敢为人先,在符合教育发展规律的前提下,大胆尝试符合自身发展的管理模式,闯出独具特色的管理机制。山阳初级中学致力于追求管理的细致和精致。将考核分为三个层面:对行管人员要求自身工作必须过硬,实行行管人员和教师双向检查,实行行管人员年级蹲点制、行管人员工作周检制,与考核奖金挂钩;对教师考核增加考核的震撼度和公平性,制定教师行为规范及考核条例和科学的奖金分配方法,充分调动教师的积极性;对学生的管理也有一套细致公平的考核,落实到每个班级的班主任,实行班主任津贴每周发放制,达到及时提醒的目的。管理强调教师自身到学生个体到学校整体质量和素质的协调发展,强调文化立校,值得我们借鉴。

    2、作为学校的管理者而言,必须具备高水平的综合素质。具备高素质的管理才能是管理好学校的必要条件。高素质的管理者应是专家型、学者型的领导,不仅能机智灵活的处理学校的日常事务,更重要的要表现在对学校教育教学的精通、指导和疏通上,并竭力用自身的知识魅力、人格魅力

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