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老年大学工作计划

老年大学工作计划

  • 老年大学工作计划七篇

    伴随着社会的发展,范文的用途越来越广,范文对我们的生活有着重要的意义,在哪里可以找到相关的范文呢?由此,小编为你收集并整理了老年大学工作计划七篇欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    老年大学工作计划【篇1】

    一、指导思想

    认真贯彻落实探索新的办学模式,不断改进教学方法,逐步完善教学设施,为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础,努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的家园,老有所为的田园。

    二、教学理念

    社区老年大学的教学工作,经过大家的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,贴近老年,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子。具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;既宽松灵活,又逐步规范的教学管理方式;亦师亦友,教学相长的师生和教学关系;建设校园文化,营造宜教宜学的人文环境;产生造福老年,有益社会的深远影响。一年一个新台阶,不断提高教学水平和教学质量,以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌。

    三、开设班级

    常年开设:书法、象棋、腰鼓、象棋、太极拳等课程。

    四、教师

    各专业班的教师,仍然主要从老同志中选聘学有专长,并热心老年教育事业的人担任;近年来我们逐步建设起一支富有专业知识,学识水平,具备教学能力;具有奉献精神,师德风范,彰显人格魅力;怀有爱老情结,亦师亦友,表现亲和力的精良教师队伍。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系,增强学校和教师的吸引力与凝聚力,提高老年教育的品位和声望,为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

    五、学员

    组织更多的老年人参加老年大学的学习,不断扩大生源,始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好新学年学员入学工作。培养一批活到老,学到老,终身不毕业的老学员;既会学,又会乐,学乐为相结合的好学员;身体力行,服务他人,参与学校管理的学员干部;领导重视支持,老年朋友积极,不断输送学员的基本生源单位。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围,把上老年大学成为老年人的新时尚。

    六、不断完善学校风采队相关要求和规则,初步组建学校舞蹈队工作。拟定好相关条件和要求,按照广泛参与、学员自愿、集体审核、学校把关的原则,在本期内,初步组

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  • 老年大学工作计划集锦十四篇

    随着人们的教育质量的提升,我们会遇到许许多多的范文类型,一篇好的范文能够提供好的参考,范文主要包含哪些内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《老年大学工作计划集锦十四篇》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    老年大学工作计划(篇1)

    随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下:

    一、师德方面

    (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。

    (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

    1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。

    2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。

    二、教学方面

    要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

    三、教研方面

    1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交

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  • 2023年老年大学工作计划精选

    为了更好的落实工作任务,帮助我们有效的节省工作时间,我们最好能养成编写工作计划的习惯。工作计划是我们对未来工作的打算。那么如何写好工作计划呢?以下是励志的句子为大家收集的“2023年老年大学工作计划”建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

    2023年老年大学工作计划 篇1

    一、指导思想

    认真贯彻规范化建设。进一步探索老年教育理念,创新办学模式,完善教学设施,改进教学方法,争取尽快达到“条件较好,质量较高,制度较全,颇具规模,影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的家园,老有所为的田园”,为建设和谐小康应城作出贡献。

    二、教学理念

    市老年人大学的教学工作,经过师生十一年的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子,从这种理念出发,在新的学年,必须坚持这条路子走下去。具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一,学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活,又逐步规范的管理方式;亦师亦友,教学相长的师生关系;建设校园文化,营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班,远程教育的新型模式,产生造福老年,有益社会的深远影响。一年一个新台阶,不断提高老年教育的覆盖面,提高教学水平和教学质量,以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌。

    三、开设专业与班级

    (一)开设专业:20个,即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

    (二)开设班级:

    1、常年教学班:书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上,方可开班)。

    2、校外班:全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。

    3、自修班:戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳(剑)、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。

    4、短训班:党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛

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  • 大学老师年度工作计划1500字汇总

    下面的内容是励志的句子的编辑为大家整理的大学老师年度工作计划 ,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人。按照近期急需解决的工作内容,我们需要为此提前写好一份工作计划。优秀的工作计划可以更好地指导实践工作。

    大学老师年度工作计划 (篇1)

    根据xx大学校历的安排,结合我院教学工作实际,xx大学(xx)远程与继续教育学院年的年度教学工作安排如下:

    一、前期准备

    1、20xx年x月上旬网上发布《xx课程及参考教材目录》,各学习中心根据目录为学生订购教材。

    2、20xx年x月下旬教学部门根据拟定的《xx执行计划》聘请任课教师,落实教学任务。

    二、选课安排

    1、年x月xx日前,学院为年xx学生完成毕业实习及毕业论文(设计)或毕业实习及毕业实习报告这门课程选课。

    2、年x月x日开始,学生根据学生工作室中的教学计划课程资源网上自主学习。

    3、年xx月x日-xx月xx日,学习中心在远程教育管理平台(以下简称平台)分别为年x季、年x季、年x学生完成第x学期、第x学期、第二学期选课任务。以及年x学生前x学期未修和未及格课程选课任务。

    4、新生注册截止时间为年x月xx日x月xx-xx日,学习中心在教学教务管理平台上为年x季新生完成选课任务。

    三、开学时间

    年x季学期老生开课时间为年x月x日,新生开课时间为年x月x日。

    四、辅导及答疑

    1、面授辅导由学习中心自行组织,开学初各学习中心应做好计划,在x月x日前聘请好辅导教师。

    2、注册截止xx日以内,各学习中心根据实际情况组织新生集中辅导,主要内容为远程教育模式介绍、远程教育学习方法指导、各项规章制度讲解等。

    3、学习中心组织学生网上学习,动员学生积极参加答疑,学习过程中学院提供两种答疑形式解答学生疑难问题,即非实时答疑和实时答疑。非实时答疑:学生学习过程中,遇到疑难问题,可向教师邮箱发邮件,教师在一周内做出回答或者通过学院网站的课程论坛提出问题,由学习支持服务人员转给相关老师,问题后通过论坛公布。实时答疑:年11-12月,学院安排教师进行实时在线答疑,每次答疑时间和课程见《互动答疑安排》。

    五、考核与考试

    各学习中心要加强对学生学习过程形成性考核,保证形成性考核成绩的真实有效。教学与学习支持部和学习中心(站点)管理办公室要加强对学生平时成绩的管理和形成性考核的督导、检查,加强考试过程的规范管理,加强对考查课程

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老年大学工作计划
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