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两学工作计划

  • 【热】工作学校工作计划精选

    励志的句子编辑为您搜集了一些与此话题相关的资料。为了提高自己的工作效率,完善工作的内容,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。粗糙的工作计划不是一个完整的计划,这样的计划即使做了,也不能起到很好的指导作用。您在阅读本文以后相信有所收获吧!

    工作学校工作计划【篇1】

    一、指导思想:

    全面贯彻党的十八届五中全会精神和市、县教育工作会议精神的总体要求,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》精神;坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想,以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路;以全面提高教育质量为核心,以深化改革为动力,促进学校各项事业持续发展;努力夯实学校发展的基础,致力于滨湖名校的建设。

    二、工作思路及目标:

    1、加强学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识、服务意识、合作意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际;另一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

    2、注重学生品行养成教育,确保德育工作实效。以学生品行养成教育为落脚点,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络,建立学校、家庭、社会同步育人机制,形成以学生为本的立体德育结构。

    3、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“过程化”管理模式,以创建品牌学校为目标,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,使学校规范深入人心。

    4、提升教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。加大校本研训力度,形成合理梯队,保证可持续发展。

    5、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的浓厚氛围,落实教研工作管理措施,努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程,以此带动教师参与教育研究,促使教研走向常态化,突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队,形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”,不断提升教师的专业水平。

    6、狠抓安全管理工作。制

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  • 学习工作计划7篇

    为了保证工作计划的严谨和可靠性,那么也该根据实际情况去准备工作计划了。工作计划是对交付时间的再次确认。以下是励志的句子的编辑整理的“学习工作计划”类希望对大家有所帮助,通过本文希望能帮助到您!

    学习工作计划 篇1

    槐树林特场中心小学现有在校学生300余人,其中住宿生近200人,教职工23人。随着学校办学条件的改善,办学水平的不断提高,后勤管理工作日益繁重,在整个后勤工作中,学生食堂管理处于核心位置,它是家长、社会了解认识学校的一个窗口,是检验后勤工作好坏的标尺。如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,是学校一直思考的课题。近几年来,我校积极采取措施,切实强化食堂管理,努力创建师生满意食堂,取得了显著的效果。20xx年底,十堰市教育局领导在对该校后勤管理工作进行检查时,对“后勤管理工作”给予了很高的评价。

    一、完善硬件设施,为师生创建良好的舒适环境

    “工欲善其事,必先利其器”,要想办成一流的师生食堂,必须要有一流的硬件设施做保障。近年来,学校先后投入10万余元,努力改善食堂服务设施。1、改建了3个餐厅,餐厅全部铺上地砖、贴上墙砖、安装吊扇;2、实行了标准的餐桌凳,学生坐席吃饭,就餐如同进入宾馆;3、统一购置了高档次的不锈钢菜钵、菜盆;4、添置了一台去皮机;5、为方便学生洗浴安置了太阳能;6、购置了统一的床单、被罩;7、为方便学生穿洗方便,配备了洗衣机;8、学生宿舍告别了木架床睡上了标准的铁架床,宿舍虽是砖木结构,但全部铺上木板吊顶,冬暖夏凉,很舒服;9、餐厅操作间、备餐间、食品库房等设施配套,功能齐全。餐厅、寝室四周张贴有各种文化宣传标语、图画,对学生进行勤俭节约教育和行为习惯养成教育,培养学生尊重劳动、厉行节约、讲究卫生、关爱他人等良好行为习惯。

    二、加强蔬菜基地管理,确保学生吃上新鲜蔬菜

    我校于20xx年秋季中学撤并后是全场唯一的一所完全寄宿制中心小学,山高路远,大部分学生都是在校住宿,为解决学生吃菜难的问题,学校动了一定的脑子,组织教师下队走访,沟通家长,终于实行了家长排菜制。这种做法在全县让学生告别了自带菜的历史是最早的,但后来又觉得不很科学、不方便,于是又于20xx年春找到政府进一步解决学生吃上新鲜蔬菜的问题,通过细致工作 ,终于疏通了这个关系,政府租赁了5亩基地交给学校耕种,为了让基地高效高产,便于管理,学校又采取了专人管理,

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  • 学校后勤工作计划

    为了让后续工作计划顺利实施,必须先进行基础的风险排除工作。不同的人负责着不同的工作,因此各自的工作计划也会有所不同。如何才能更好地撰写工作计划呢?经过励志的句子编辑多次筛选和优化,本篇“学校后勤工作计划”更加简明扼要。更多相关信息敬请关注本网站!

    学校后勤工作计划(篇1)

    在校领导统一领导下,学校总务后勤部门始终坚持围绕“一个中心”,搞好“两个服务”,围绕“一个中心”即后勤工作要围绕教学这个中心;搞好“两个服务”,一是搞好为教育教学服务,二是搞好为师生生活服务,解决师生的后顾之忧。加强后勤队伍的建设,进一步规范和完善后勤服务体系,调动工作人员的积极性,全面提高后勤服务的质量。

    一、工作重点

    ⒈ 加强收费管理,严格执行“一费制”,收费项目、标准进行公示。严格按教育收费政策执行,期初认真做好规定性收费,实行收费公示,提高收费透明度。

    ⒉ 加强校园常规管理,提高工作实效

    3 加强安全教育,确保学校师生的安全。针对防火、防电、防盗、交通安全等防范意识做到常宣传、常检查、常汇报,消除各种安全隐患。加强师生的节俭意识,在节约水电上下工夫,

    4 加强食堂管理,克服就餐人多,操作面积小的客观困难,努力提高服务质量。食堂负责人坚决把好进货关,并做好进货登记工作,其次尽力调配好每周的菜谱;抓好食堂工作人员的规范操作。

    二、具体工作

    ⒈ 做好开学收费工作。严格按照教育局、物价局的有关部门精神,规范化的开具出示有关收据。

    ⒉ 学期初配合教导处班级的调整做好课桌椅子的调配工作。

    ⒊ 学期结束前,做好结算工作,并告知家长。

    ⒋ 做好学生饮用水的工作。

    ⒌ 经常检查各办公室、教室及公共场所的门窗、电扇、水管,做到损坏及时查明责任,进行维修。

    ⒍ 严格遵守采购制度,本着节约的原则,继续实行物品采购制,坚决杜绝滥购、堆积、流失。实行专人采购、专人验收、专人负责发放制度。个人耐用物品登记、使用制度完善。

    ⒎ 做好学校各类资料的文印工作。

    ⒏ 做好食堂食品的采购工作,严格把关,并做好登记索证工作。

    ⒐ 做好校园绿化,负责人经常与绿化人员保持联系,做好定期的绿化工作。

    ⒑ 对学校教导处、少先队开展的各项活动,后勤处将尽力做好服务工作,确保工作的正常开展。

    学校后勤工作计划(篇2)

    切实做好学校校方责任保险工作。利用各种形式进行宣传,增强投保的积极性和自觉性。监督保险公司维护学校、学生的利益,保障理

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  • 教师工作计划小学

    在制定工作计划时,我们需思考任务完成后的总结和反思,并初步构思下一阶段的计划。制定工作计划有助于工作更加系统性和连贯性。如果您正在准备制定一份工作计划,那么您不妨阅读本文,深入了解“教师工作计划小学”的内涵和含义,以便更好地制定工作计划,并将其收藏起来。

    教师工作计划小学 篇1

    小学计算机教师下半年工作计划

    随着信息技术的飞速发展,作为小学计算机教师,不仅要注重学科知识的教学,还要引导学生正确使用计算机,增强他们的信息素养和安全意识,帮助他们在数字世界中茁壮成长。下面是我的下半年工作计划。

    一、课程设计和教学

    1.深化教材理解,梳理出有助于学生深入理解计算机原理和基础知识的教学内容,为课程设计提供思路和素材。

    2.根据学生的年龄特点、学习能力和兴趣爱好进行课程设计,强调计算思维的培养,注重培养学生的动手能力和创造能力,降低学生对计算机的恐惧感。

    3.根据教材的内容和学生的实际情况,设计生动有趣的课堂活动,如实践性操作、游戏化学习、小组合作等,激发学生的学习兴趣和主动性。

    4.及时反馈学生学习情况,定期进行期末测试和月考,以便及时调整教学进度和方法。

    二、安全意识教育

    1.为学生普及网络安全知识,如密码保护、反病毒软件、管控个人信息等,并且实践操作,让学生更好地掌握这些技巧。

    2.加强对学生网络安全风险的提示和预防,教育学生合理使用计算机、避免上当受骗的情况,在社交、学习、娱乐等方面都应谨慎。

    3.倡导学生使用安全可靠的软件和网站,在使用软件时,教育学生自觉修改默认设置、下载安全可靠的软件等,培养学生的自我防范能力。

    三、信息素养教育

    1.教育学生正确使用计算机和互联网,了解数字化社会的基本要素和特点,能够灵活掌握互联网搜索及其质量评价、信息的评价与归纳等技能。

    2.引导学生全面了解各类信息资源,负责任地消费信息并挑选广告,同时增强学生的各类信息素养,如快速学习、压缩文件、浏览器设置、多媒体创作等。

    3.在授课活动中落实数字化思维与跨文化交流能力的培养,增强小学生们的信息素养,尤其谈及网络安全,提高网络安全作为一个底线的认识。

    四、教育管理与协作

    1.按照《课程标准》的特点和要求,根据学生学业发展和个性发展的不同,合理制定分类指导方案,为学生提供个性化的学习服务。

    2.组织任课教师进行教学经验交流,相互学习,互补不足,共同提高教学质量。

    3.积极参与学校计算机课程

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