立春争吵说说

春天的气息几乎还没有完全降临，尽管立春节气已经到来。为了庆祝这个特别的时刻，励志的句子的编辑准备了一篇名为“立春的节气说说”的文章，希望您会喜欢它。此外，以下的网页内容也许对您会有所帮助，它们涵盖了二十四个节气中一些有特殊意义的节气，人们常会互相送上节气祝福。

1、随着立春的到来，我们的心情也跟随着愉悦起来，春天，让我们一起去感受它的美丽和温暖。

2、立春节气象征着春天的到来，愿孩子们在春天里拥有无限的快乐和幸福。

3、立春，是瑞雪纷飞的季节，也是万物复苏的开端。

4、立春节气注入新的能量，愿孩子们在学习、生活、成长的道路上不断迈进。

5、在立春这一天，家里放些庆祝的鞭炮，带着喜气迎接春天。

6、在立春这个传统节日，衷心祈愿所有孩子们都能够得到家庭的关爱和学校的支持，快乐的成长。

7、ら、偶尔霸道 因为不安，怕你不要我。

8、立春，春暖花开，阳光渐渐染亮了大地，让我们携手一起迎接这个美丽的季节。

9、立春，是人们开始筹备田间农活的重要时刻。

10、立春之际，祝愿你始终充满热情和活力，富有创造力和拼搏精神。

11、立春是个好日子，祈求好事接踵而来。

12、在这个立春节气中，祝愿孩子们天天向上，勇敢追求梦想，健康成长，快乐生活。

13、立春，冬去春来，新的一年也即将开启。

14、立春之际，祝愿孩子们的童年充满欢声笑语，心灵开阔，渴望知识和生活的美好。

15、立春节气虽然到来了，但春天的气息还未完全降临。

16、立春节气是一个新的季节，希望孩子们也能迎来新的成长和进步。

17、立春这个节气里，愿孩子们拥有美好的家庭、温馨的爱情和良好的友谊。

18、一年之计在于春，立春之日，我们迎来了新的一年，让我们在新的一年里开心、健康、幸福。

19、立春之际，换上一身新衣，迎接春天。

20、立春季节，愿你事业蒸蒸日上，家庭幸福美满，身体健康充沛。

21、在这个立春的节气里，祝愿孩子们能够保持纯真和善良，成为更好的自己。

关于立春的说说

一、惊魂未定，立春碰上这种事情真是不知道说什么了，某人开车以后斯文一点，和气生财，作为一个八个月的孕妇被人用砍刀威胁，当时脑子里想的只有玻璃窗能经几下砍，真下手我该用哪里去抵挡，宝宝怎么办，还好人走了。想想自己真的相当脆弱，吓的到现在还没有还魂，还是非常后怕，平安就好。

二、特别欣赏这种宁缺毋滥的人生态度：我是宁吃鲜桃一口也不要烂杏一筐。（潜台词是，即使我自己也不是鲜桃，就木有资格去追求了么）今天立春，是伟大生活哲学家艺术家王彩玲发表春天到了讲话二十一周年。又一年了，毫无长进但也没打算改变。

三、立春啦！春饼吃起来！中午和好面，出去买菜，发现社区菜摊已经关门了，还好家里还有些存货，要不一家人有饼没菜是有多凄惨啊！

四、我可以像一样工作到深夜，也要像蝴蝶一样翩翩起舞，我就是我，不一样的烟花，你就是你，几毛钱的兹花！送给为自己努力的女王们！ps：立春啦，脱掉脱掉，统统脱掉。

五、今日立春，我家泡泡果有了第一张照片，大鼻子翘嘴巴一上午的产检折腾得我五劳七伤，但能在春天看到你漂亮健康太值得了，爱你哟小家伙！

六、今天是立春，好节气呀！我向朋友报告一个好消息：经过我日夜奋战，大家盼望的我和名人聊天的书稿，终于校对完毕。虽经五次校对，我也不敢保证一个错字没有。我在一个小时前已发给我孙子亚旗了，授命他全权处理。他肯定在父亲和祖父面前，会一碗水端平。从出版到发行的运作全靠孙子了。他办事，我放心。

七、今天立春，立春决定一年的运势，不要吵架，不要生气，和和气气高高兴兴的度过这一天，这就给一年开个好兆头。非常重要，好运转起，祝福每个人好兆头开好运！

八、今天立春，意味着春回大地，万物复苏，也是真正的猴年的开始，一早就收到很多同学的消息，有收到新offer的，还有argue成功的，还有今天刚查分已经分手的，还有终于下定决定多申请几所自己梦想的学校的。我知道这只是他们留学路上的开头，仅仅是作为成功的序幕，但是依旧觉得这是个喜气洋洋的早晨。

九、今天是立春节气，是二十四节气中第一个节气，万物即将复苏。今明两天气温略降，有三四级北风，出行需注意适当防风防寒。

十、今天立春，20xx的冬天，各种酸甜苦辣一切已成为往事，20xx的春天马上来临，立春决定一年的运势，不要吵架，不要生气，和和气气高高兴兴的度过这一天，这就给一年开个好兆头。非常重要，祝福各位兄弟姐妹亲朋好友好兆头开好运，

在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文可以运用到不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？于是，小编为你收集整理了小学生争吵作文。欢迎你参考，希望对你有所助益！

我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。

记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。

友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。

在一次数学比赛中，尺子的主人得了数学优秀奖牌，它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁，大家都很想戴。

突然，大家都听到一些声音：我们的功劳是最大，大家仔细一听，原来是骄傲的尺子们不约而同地发言，因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了，还有我们的一些兄弟离开了我们，那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。说完，铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话，就怒气冲冲，就对铅笔们粗声粗气地说：我的功劳才是最大，要不是我帮助你们纠正画错的地方，主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的，还有我那洁白的身子去掉了一大半，变得黑乎乎的。话音还没有消失，橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话，也怒气冲冲，就对它们两个也粗声粗气地说：我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头，主人怎能画画呢?

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教学目标：

1、 认识13个生字。

2、 正确、流利，有感情地朗读课文。

3、 了解课文内容，懂得同学之间、朋友之间应该相互宽容、团结友爱。

教学过程：

一、“人”字新解，导入新课。

1、板书“人”字。

2、谈话：我们在写“人”字时，因为有了撇和捺的团结友爱，互相配合，相互支撑，才使“人”字撇和捺的书写那样，也必须团结友爱，互相帮助。但是，在生活中，人与人之间难免

一些争吵，你遇到这样的情况，会怎样做呢？

二、初读课文，整体感知

1、检查生字词。

用小黑板出示字词，先让学生根据自己的预习情况，把自己认为易错的字指出来，提醒大家注意。

嫉妒 原谅 服侍 承认 防御 高尚 哼 戒尺 胳膊肘 缘故

指名读。 齐读 。

2、检查课文朗读情况。

指名开火车读，一人读一段。

读后交流：说一说课文中主要讲了哪几个人，他们之间发生了什么事。

三、直击“原因”，深化感知。

1、通过刚才的学习，大家知道他们为什么发生争吵吗？

2、课文哪几个小姐是将争吵原因的？找出来读一读。

3、出示“今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得奖，我嫉妒他”。“我”真的不嫉妒克莱谛吗？

4、出示“哼，得了降，有什么了不起！”这句话。

（1）请一学生有感情的读一读这句话。

（2）从这句话你能明白“我”因为为什么原因嫉妒吗？

（3）像这样自己没得到，别人却得到了，心理不平衡，看不起人家，容不得别人开心，这样的心理就是嫉妒心理。同学门平时有过这样的心理吗？举几个例子说说看。

（4）大家有了自己的感受，再来读读这句话。

（5）“我”嫉妒后怎么做的？

（6）“我“包袱使克莱谛十分恼怒。如果是你，你恼怒吗，试着来读读”你这是故意的！“这句话。

（7）嫉妒使他们的友谊出现了裂缝，你们认为嫉妒还有什么危害性？

（8）老师总结其危害性：嫉妒者常常自寻烦恼，这是他自己的敌人；过度的的嫉妒会使一个人脱离群体，失去朋友，甚至走上犯罪的道理。

（9）克莱谛的恼怒使他们之间的关系进一步恶化。如果你是克莱谛，你有没有更好的解决方法？

（10）学生自由发言。

（11）教师总结：黎巴嫩文