课本争吵作文

在外面的我，是一个守护者，没有得到充分的保障，也没有得到保护的意愿，感觉无人能够保护我。你觉得自己能否以多种语言流利地描述复杂的主题或概念？通过直接表达人们的内心感受，我们可以更深入地进行交流。编辑已经收集了关于“形容争吵的句子”的相关资讯，供您参考。这首歌词真的很有意义，让我们一起来讨论吧！

1、所以宣泄法是一种治标不治本的短期行为。我们不建议大家用这种方法来调整自己的情绪，因为这种方法带有明显的攻击性，它实际上是在诱导人采取攻击行为。这样的诱导尤其对年轻人、对孩子会产生深远的负面影响。如果真的要宣泄的话，运动一下出一身汗，倒是一个不错的选择。

2、你说过，我等你一个月，你等我一年，但我们终究是敌人，但誓言。但是时间。

3、很多时候你只有一个想法

4、不要一有病痛就求医，一有争吵就请律师，稍觉口渴就找水壶。

5、誓言，上一秒冠冕堂皇，也许下一秒就像玻璃碴。

6、每次你用早睡，晚安结束我所有的尝试和欲言。

7、保安交接，不是一句话。

8、在工业模式的生活中，人类受制于大量好争吵的父权制民族国家中。

9、争吵是每对情侣生活的一部分，但如何处理确是至关重要的。

10、她的急躁脾气使她动不动就与人争吵。

11、我在想你的时候你打喷嚏了吗你认为那是我对你的暗示吗。

12、现在已经上大二了，但是她一点也不喜欢专业，想退学又鼓不起这个勇气。而且一想到父亲的武断行为就特别愤怒，暑假的时候找个理由就没有回家，这寒假了又想找个理由也不回家。每次父亲一跟她谈到什么人生啊未来啊，她都会觉得特别地生气。这种压抑在心里的不良情绪影响了她的学习和生活，影响了她的饮食和睡眠。

13、不需要生生世世的爱，只需要一生一世的爱。

14、当天是惊蛰，我爸妈为了家庭事务发生了争吵，我作为他们的孩子感到有些无奈。

15、希望睡前能看到你，睡觉时能抱着你，醒来时能看到你。

16、这个年纪，不管遇到多大的困难，都要保持淡定、平和、温暖、善意。人生的路，也不过就像一个人的旅程，一路风景，一路坎坷。

17、话说到这儿，我们要问一个问题了，以上这些宣泄的做法效果到底好不好呢？告诉大家有研究发现了，可能短期是见效的。但从长期来讲，不光没有效果，而且可能会加剧不良情绪。比如说在一个报纸上写一个人的名字，没事就拿锤子捶他，结果有可能是越锤越愤怒，越锤越生气。而且将来上班了，在办公室当中见到这个人

伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找一些可参考的范文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐我爱语文课本作文19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时光如水，岁月如梭，转眼，五年快过去了。在这五年的小学生活中，我上过无数堂语文课。学习了许许多多的语文知识。其中，我最喜欢的一堂课就是在五年级第一学期的一堂课—《烟台的海》。

上课铃响了，同学们都陆续回到了座位上坐好，这是我们看到袁老师笑眯眯地走上了讲台，对我们说：“同学们，今天我们要学一篇有关于海的课文，名叫《烟台的海》。”说着，她向我们展示了一组很美，令人陶醉的海上景观，顿时，我们有了一种身临其境的感觉。紧接着，袁老师用她那好听的声音朗读了一遍课文，她朗读时声音时高时低地变化着，抑扬顿挫，并且把她对大自然的爱读了进去。让每一位同学都听得很认真。老师讲课的声音，仿佛那山间的清泉缓缓地流进了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了烟台的海边，暖暖的海风“呼呼呼—"地向我吹来，沙滩上银光闪闪，椰树树影婆娑。蓝蓝的天空中，洁白的海鸥在蓝蓝的大海上展翅飞翔。我仿佛。还还感到了烟台的海冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的充实与忙碌。烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。烟台的海，真是美轮美奂，令人心旷神怡。正当我幻想到高潮时，却被无情的下课铃从美好的幻想中，回到现实里。那时，我真想插上翅膀，马上飞往烟台，亲眼去目睹着美妙绝伦的烟台的海啊！

因为《烟台的海》这一课使我不但学到了知识，更使我我感受到了那独特的海上景观，所以我最喜欢这堂课。

秋风萧瑟，落叶纷飞。我漫无目的的走在小区门口的街道上，无精打采，宛如行尸走肉。

是的，在不知道练习了多少次，写了多少张试卷之后，我的月考依旧如往日一般，凉得彻底。

我茫然地走着，脚步却仿佛被某种东西召唤一样走向那无边的浓绿。周围的景物不断变化，走着走着，眼前的视野变得开阔了。目光所至，无巍峨如山的高楼，只有一片碧绿的田野，以及太阳照耀下劳作的农民。

我走过一条条乡间小路。在路的两旁有碧绿的芭蕉，有丰满的谷子，也有高挑的芦苇。但，在这些碧绿生命的衬托下，我心中的黑暗愈发浓郁。

不知多久之后，我累了，靠在一棵大树旁，闭目养神。突然一声苍老的声音传入我耳。

“喂，小子，过去一点儿，我也要

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“争论作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

记得那是一个烈日炎炎的夏天，温度也感觉不断的升高，仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖，正美滋滋的吃着。这时有人说：“你们说这个泡泡糖那么难清理，那它是怎么被处理掉的呢?”话音刚落，大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说：“用火烧了。”听了他的意见大家起先还没说什么，表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧，都没话说了。不一会儿弟弟说：“这不可能他应该被埋进土壤里，到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张，像是生怕有人要驳回他的话一样，经过讨论我和表妹意见一致的认为：泡泡堂生日之后，时间长了，它会自动被处理掉的，说完后我们心里也是七上八下的，我心想这个结果可能会不对吧，但好像也没什么问题啊，先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完，表弟插一句说，你们随便一扔它就能消失吗，你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。

他们这么一说表妹也着急了说道，你们怎么就认为这不对了，时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家，我索性就到网上搜一下，事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉，因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物，在生产过程中先溶化过滤这种混合物，然后再添加一些香料。

口香糖进入自然环境后难以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道：真是不争不明啊!

其实争论有时候也会很有意义的，不仅让自己的知识更加的丰富，同时还可以让我们一起去探索科学真理!

自古以来，争论便是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫里，大臣们为政事争论不休;熙熙攘攘的菜市场里，顾客为几毛钱价格与老板斤斤计较，决不放手。欢乐有趣儿的校园里，也常有争论的涟漪。而在温馨的家中，争论也是必不可少的原材料呢!

在一个春天的夜晚，月亮挂上树梢，星星眨着眼睛。爸爸妈妈，姐姐和我激烈地争论着。这是怎么回事儿呢?听我慢慢道来。

学校开展课外兴趣小组活动，我参加了一个冰壶活动。晚上我兴冲冲的跑去告诉妈妈，可她一声不吭。我心想，妈妈葫芦里到底卖的是什么药呀?等全家人到齐后，妈妈才开口。“小妹要去参加课外兴趣

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教师备课的重要工具，是课堂教学的保障之一，你是否正为教案课件而苦恼呢？从多个角度来看“竞争课件”都有着引人深思的意义，以下是本文提供的相关信息供您参考！

教学准备

1. 教学目标

1【情感、态度、价值观】：

理解感受合 作的普遍性和重要性，使学生体会到合作的价值，明白生活中需要合作，从中感 受合作的快乐。

2【能力】：培养初步的`合作意识和合作能力，养成善于与人合作的能力。

3【知识】：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人和事业成功的意义

2. 教学重点/难点

重点 理解合作对个人发展的意义。

难点 理解合作的必要性和重要性。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、视频导入

师播放视频《三个和尚》，学生思考：为什么和尚越来越多，却没有水喝？

生说，师引导，点拨，导入新课。

二、出示学习目标

知道合作的必 要性和重要性，懂得合作 对个人发展的意义。

三、自学指导

请同学们认真默读课本p58—— p63内容，大字精读，小字略读，思考下列问题，并在课本上划出 答案。不会的可与同桌小声讨论，也可问老师。5分钟后比谁能正确回答。

1、回答课本p59材料后的问题：在生活中，合作表现在哪些方面？合作有哪 些表现形式？

2、生活中处处有合作表现在哪些方面（为什么说生活处处有合作）？

3、完成课本p61思考题。

4、回答课本p62思考题：朱克曼的研究表明了什么？为什么这样说？

5、为什么说生活需要合作（合作的意义有哪些）？

四、师生互动 合作探究

1、师出示四组图片，提问：图片反映了什么方面的合作？生说，师点拨。

2、生说，师引导、 点拨。

3、师出示3副图片，学生思考：合作有什么重要性 ？

4、生说，师引导、点拨。

5、生说，师引导、点拨，总结。

五、 小 结

我在本课设计了三个板块。

第一板块：创设情境导入新课

叶圣陶先生说：“入境始于亲”为了调动学生的兴趣更好地体现本学科---时代感强的特点，在新课导入中，我利用广州亚运会女子体操全能夺冠进行导入。

师：同学们请看这个是什么图片？（出示16届广州亚运会吉祥物）

生：在亚运会赛场里女子体操是一个亮点，出示图片，在女子体操全能赛中眭禄，黄秋爽为了争夺冠军而互相争逐着，这时她们是