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立体小结

  • 小学手抄报立夏句子

    二十四节气反映了物候、气候等多方面变化,立夏为二十四节气中的重要节气,有哪些关于这个节气的说说句子呢?以下是励志的句子小编收集整理的小学手抄报立夏句子,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小学手抄报立夏句子【篇一】

    1.立夏啦,送你阳光,替你把疲惫蒸发;送你细雨,替你把劳累冲刷;送你流星,替你带去好梦;送你彩霞,替我捎去祝福:夏天到了,祝你健康快乐每一天!

    2.走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。

    3.抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星灿烂依旧,田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲。

    4.心通夏气,立夏养心。桂圆粥补益心脾.养血安神:桂圆25克,粳米100克加水煮成粥,放入白糖调味,适用于贫血体弱.心季.失眠健忘的人群。

    5.立夏需补阳,花草来养生,艾草清炖鸡,利湿又健脾,菖蒲泡茶饮,健胃消食妙,柚子叶煮水,洗面润肤好,香茅牛肉汤,味美营养高。关怀已送到,愿你安康绕!

    6.立夏节气到,鸟儿鸣叫送好运,蝉儿带来开心逍遥;艳阳照耀身体安好,鲜花伴你美丽永不老。关心问候送上大礼包,阅读就有好运到.每天多微笑,烦事一边撂,平安把手招,财运和你一起跑,幸福的光芒对你闪耀。立夏,愿你心情美好!

    7.夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,原来是轻柔的夏雨,滴哒哒,滴哒哒,透明的夏雨是凉爽的,给人一种清凉的感觉。这种声音真是柔、真是美呀!

    8.立夏到了,愿你事业红过法拉利,生活美过纯蜂蜜,一路高飞如直升机,祝你收获夏的清爽夏的激动夏的惊喜,夏天快乐!

    9.盛夏的天,孩子的脸,一会哭——大雨纷纷下;一会笑——露出鲜艳红太阳、夏天的雨呵,来的快,去的也快。

    10.轻轻地春天走了,正如它轻轻地来;轻轻地夏天到了,正如我轻轻的问候,立夏时节,愿你的心情好像夏风一般清爽,笑容像夏花一样灿烂。

    11.麦穗飘香立夏到,荷花玉立艳阳照,和风暖暖心情好,平安幸福把手招,福星财星在闪耀,好运追着你奔跑,快乐飙升指数高,我的短信一收到,天天开心哈哈笑!

    12.立夏到,鸟儿欢快枝头闹,蝉儿开心树上吵;艳阳照,祝你心情永远好,幸福常在永不老。短信吵,问候送上大礼包,阅读就有好运到;祝福到,健康向你微微笑,平安对你把手招; 福星到,财运和你一起跑,爱神的毫光对你闪耀。立夏了,亲爱的朋友,愿你一生心情好!

    13.光灿烂,风

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  • 集体备课总结集锦

    在互联网发展的时代,你可能会经常收到朋友们发来短句子,句子是人们表达自己当时情感所写的,你收到过什么样的句子?根据你的需要,小编精心整理了集体备课总结集锦,或许你能从中找到需要的内容。

    集体备课总结 (篇1)

    新课程特别强调教师要有合作精神,有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处(心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革),集体备课让教师发挥集体的智慧,以期在思维的碰撞中产生更多的火花,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,今年我校开展了全校性的集体备课活动,现总结如下。

    一、本次活动我们重点强调了集体备课的重要性

    集体备课的目的,集体备课的计划,展开了讨论,比如教案的流程,教案的格式,集体备课的时间,每个人承担的任务,如何合理使用集体备课的教材。

    二、制定制度,进行操作

    1、固定备课内容:为了减少盲目性,开学初,各备课组长就组织讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题,再根据教材编排体系,制定好本年级集体备课计划。安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。

    2、集体备课时,我们主要讨论单元内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家有备而来,发言踊跃,不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。

    三、重视理论联系实际,备课为课堂服务

    提高集体备课的实效,集体备课只是形式,目的在于提高教师的专业水平,把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。

    四、在集体备课中老师成长了

    通过一个学期的集体备课,老师们认真钻研教材,自已先独立编写教案,然后给大家一起审核,老师们你一言,我一语,互相交流,积极讨论,在争议中成长了,有了收获,然后带到课堂去,自已再进行加工,通过这样的活动,老师们有了更多交流的机会,提供了锻炼的平台。而且也带动了很多中年老师学习电脑的积极性。他们都主动去学习电脑,也有一些从来没有摸过电脑的中老年老师,也表示要去培训电脑。这就是活动中老师们成长了。

    五、及时总结反思,得到提升

    每个参与集体备课的老师进行及时总结反思,撰写了自已的案例与反思,写出了这个学期来自已集体备课中的困惑,还认真写出了自已的体会和总结。

    集体备课总结 (篇2)

    集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精

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  • 体育科组总结集锦

    这些范文你都背下来了吗?撰写的重要性,在任何时代都不会下滑和减少,范文在文章写作中是一个很有用的助手。 把握范文的整体框架结构,写作会事半功倍,今天编辑给您分享“体育科组总结”相关主题内容,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

    体育科组总结【篇1】

    本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

    一、加强常规教学的管理、提高教学质量

    1.本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

    2.在体育教学中,加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点,认真组织好体育教学的手段和组织方法,保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

    3.做好毕业班的备考工作,初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务,高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

    4.本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育,消除体育教学中伤害事件的发生,保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

    二、开展教研、教改活动,提高教学效果

    体育科今学年根据学校的工作安排,结合本科组的特点和实际情况,积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文,组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等,提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。

    三、开展课外体育活动,

    促进素质教育体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛,高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛,教职工排球赛,既提高培养了师生参加体育锻炼的积极性,促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平,促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

    四.课外运动训练取得优异成绩

    在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路,坚持搞好各项运动队的建设

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  • 体育教育实习总结 体育教育实习总结(一)

    实习对于我们体育教育专业的师范生来说,是一门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点,是必须要经历的。在这段实习期间,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:

    生活篇

    还记得10月12日的下午两点多钟,我们实习队的12个队员怀着憧憬,带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了,我很幸运能够在那么好的环境中实习,真希望能够快点进入实习阶段,其实现在已经是处在实习阶段了,确切点说,应该是希望早点可以上课,当个真正的老师,这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间,把行李搬上宿舍楼后,打扫了一遍宿舍,要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室,以方便我们以后工作,工作环境不错吧!

    晚餐时间到了,我们一行人来到饭堂,我们被安排在一张大圆桌用餐,往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面,我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃,在实习的第一个星期六、日,我们几个队员一起去品尝了大良着名的特产,然后去逛街,对附近的环境做了“摸底”调查。在这里,有位我们湛师的师姐,她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后,她非常热诚地邀请我们吃饭,那天,我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日,我们的队员或多或小都会出去走走,轻松一下。随着时间的流逝,记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识,再到现在深厚的感情,这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!

    教学工作篇

    作为一名体育教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天,我希望听听指导老师的课。出乎意料的是,指导老师让我直接就开始上课。我当时在想,这是指导老师在考验我吗?对于听课,我是想先认真做好听课笔记,听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。但是遗憾的是,指导老师直接就把课交给了我,

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