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人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有x老师好。”

那还是上小学二年级的时候，x老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

x老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，x老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一x桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现x老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，x老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。x老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是x老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着x老师的爱心。

一次，xx和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。x老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，x老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，x老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，x老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

我在x老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对x老师怀有一种特殊的感情。

现在，我小学毕业了，听说x老师也调往外地。自此，我再也没有见过x老师。

x老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

在我小学五年级时，我的老师，给我一句话改变了我的人生，至今为止，我依旧将之牢

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   生活就像一个万花筒，有时令人哭笑不得，有时令人深有感触。

    星期六下午，我一个人在家，呆在老爸的房间里看江苏南钢队对陈浙江广厦照明队的比赛重播，比赛非常激烈，“69：66”第三节比赛刚结束，我听到了门口的敲门声，透过猫眼，我看到了一位素不相识的人，我问：    “哪位？”

   那人温和地说:“噢，我是xx公司的经理，你妈妈叫你去一下！”

   “我妈妈？”

   “是的。”

   “我妈妈真的是这么说的吗？”

   “是的，噢，你看，这是我的名片。”说着，来人从口袋掏出一张名片从猫眼里递给我。

   “名片好像是真的，可我怎么相信你啊？”

   “这话就是你的不对了，你怎么可以这样说叔叔呢？我好心帮你妈妈带话给你，你却这样说我，我真的好难过啊！”

   “妈妈，有人找你！”我向屋内大声喊了一声。

   “嗯，你妈在公司呢，别骗我了。”

   呵！他竟然识破了，那就来第二招。“喂，你要是再不走，我打110了，赶快走啊！”

   “你还是不相信我啊，但是你怎么就认为我是骗你的呢，我可是个好人啊。”这时，那位叔叔的手机响了“嘀……零零……”。

   “喂，……哦……他啊，不出来，不信我啊……让他听手机……哦，好的……我知道了……待会儿见!”说着，就拿手机给我听，我接过手机一看，是妈妈的号码，听到了妈妈的声音，还能说什么，只好对叔叔笑笑：“全是误会，走吧！”

   “没想到你这个小毛伢子，警惕性还蛮高的嘛!”

  我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”，在我的记忆中，大部分时间我都是快乐的，偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天，就跟大家说说其中的一件。

   那是三年级暑假的一天，我背着画架老师家学素描。到了老师家，发现门没锁，人却不在。再仔细一看，发现桌上有一张纸条，，上面写着：我去接小孙子了，过一会儿就回来。

   我只好先把画架放下，摆好画笔，调整好角度，便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的，特别是叶子。

   画着，画着，忽然听到了“嘀嗒，嘀嗒”的声音响个不停。我放下画笔，好奇地循着

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去年，因为一次意外，我的眼睛需要做手术。做手术的那一天，我一直忐忑不安，老是想着：手术会不会很疼?医生万一失手，我会不会双目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前闪现，我紧张得浑身冒汗。这时，一直在病房陪着我的爸爸忽然说：“反正离开刀还有一会儿，我们去草坪玩玩吧?”

来到楼下草坪上，我和爸爸一会儿打闹，一会儿追蝴蝶，一会儿赛跑……烦人的事好像渐渐离我远去了。没过多久，爸爸提醒我该回去准备手术了，我的心又沉了下来。当护士阿姨把我推向手术室时，我的心里像被放进了一只活蹦乱跳的兔子，跳个不停。爸爸看我哭丧着脸，俯下身，在我耳边轻轻地说：“乖女儿，出院了我请你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也许是因为烤翅的诱惑，那只“兔子”竟然安分了许多。

手术进行得很顺利，大约3个小时后，我醒了过来。由于眼睛蒙着纱布，我什么也看不见，但我发现自己的手正被一双温暖而有力的手握着。我知道，那是爸爸的手。我渐渐平静了下来。麻醉效果过去后，伤口开始痛了，我不由得叫出了声。爸爸赶忙对我说：“乖女儿，爸爸给你唱个歌怎么样?”我的耳边立刻响起了爸爸浑厚的歌声：“我爱我的家，我爱爸爸妈妈……”在歌声中，我静静地睡着了，睡得很甜……

幸福在哪里?幸福就在我的身边。

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所

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初春，爸爸给我带来了一份神秘的礼物。他说：“我送给你的是一颗番茄的种子。你别小看它，它可是番茄王国里最美丽的公主，你要好好照顾它！”我欣喜地接过种子说：“到时候我就有美丽的番茄公主了！”

第二天，我找来我最喜欢的盆子，装进泥土，把蕃茄的种子放入盆子里，用泥土盖住它。我抚摸着盆子说：“小番茄，你要快快长大啊！”每天，我都给它浇水、施肥。咦，怎么没变化，是它发育不良，还是我水浇少了？正在我焦急等待的时候，突然有一天，我发现盆子里有棵小嫩芽。我赶紧把爸爸拉出来：“你看你看，它发芽了。我的辛苦没白费，害得我白担心一场。”

过了几天，蕃茄公主的茎变长了，叶子从嫩绿变成了淡绿，而且越来越茂盛。随着叶子继续生长，我越来越欢喜。晚春，番茄的茎开始变粗了，上面有许多乳白色的毛，叶上长出了绿色的花骨朵儿。蕃茄公主从小小的婴儿变成了优雅的公主了。

夏天来了，下雨了，叶子像公主的裙摆，在欢快地跳着舞。花儿开放了，它们贪婪地吸着夏天的雨水。炎炎夏日，花儿凋谢了，但我盼望已久的果儿结出来了。它们涨着青色的脸，正在对着我说：“多浇点，我们快渴死了。”慢慢地，小番茄从青色变成了肉色，又从肉色变成了粉红色，身体也变饱满了。你瞧，蕃茄的头上还有一顶尖尖的小帽子呢。秋天快到了，蕃茄公主成熟了。看着一个个涨红了脸的大番茄，看着我期盼已久的蕃茄公主，我心里美滋滋的。

在经历了大风大雨、太阳的强晒后，小番茄仍然顽强地生长着，直到成熟。它的坚强，它的奋斗与执着，深深地打动了我的心。

小时候的记忆中，姥姥家旁边有一棵树，夏天其他树木枝繁叶茂，只有它，黑枯的树干直指云天，在它的身上似乎没有出现过一丝绿色。

那天，我和姥姥在院子里乘凉，我不经意地瞥了一眼那棵枯树，惊喜地发现在那焦黑扭曲的树干中掩藏着几片嫩芽。这个发现使我兴奋异常，干枯了这么多年的树居然长出了绿叶！我奔向那棵树，想要一探究竟，那确确实实是几片嫩叶，小小的，嫩嫩的，但从它们身上散发出来的生机却仿佛照耀了整个春天。

我甚至都不忍心伸手去触摸它。我兴奋地喊着：“姥姥，姥姥，这棵枯树活了呀！你快来看！”姥姥抬头看了一眼，却并不如我一般惊喜：“这活不长的。