寻找优质文章不妨看看“小升初作文”，根据教师的要求，经常会写各种作文，写作能把杂乱的思绪整理成清楚的句子。要想提升作文水平，就要多读书增长知识，开阔视野。看到作文题目时，你是否在纠结该怎么写呢？
小升初作文 篇1
去年，因为一次意外，我的眼睛需要做手术。做手术的那一天，我一直忐忑不安，老是想着：手术会不会很疼?医生万一失手，我会不会双目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前闪现，我紧张得浑身冒汗。这时，一直在病房陪着我的爸爸忽然说：“反正离开刀还有一会儿，我们去草坪玩玩吧?”
来到楼下草坪上，我和爸爸一会儿打闹，一会儿追蝴蝶，一会儿赛跑……烦人的事好像渐渐离我远去了。没过多久，爸爸提醒我该回去准备手术了，我的心又沉了下来。当护士阿姨把我推向手术室时，我的心里像被放进了一只活蹦乱跳的兔子，跳个不停。爸爸看我哭丧着脸，俯下身，在我耳边轻轻地说：“乖女儿，出院了我请你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也许是因为烤翅的诱惑，那只“兔子”竟然安分了许多。
手术进行得很顺利，大约3个小时后，我醒了过来。由于眼睛蒙着纱布，我什么也看不见，但我发现自己的手正被一双温暖而有力的手握着。我知道，那是爸爸的手。我渐渐平静了下来。麻醉效果过去后，伤口开始痛了，我不由得叫出了声。爸爸赶忙对我说：“乖女儿，爸爸给你唱个歌怎么样?”我的耳边立刻响起了爸爸浑厚的歌声：“我爱我的家，我爱爸爸妈妈……”在歌声中，我静静地睡着了，睡得很甜……
幸福在哪里?幸福就在我的身边。
小升初作文 篇2
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
小升初作文 篇3
时间瞬即逝，我迎来了我人生的一个折点――小升初。或许对以许多人来说都不足为奇，但是对于我来说却是意义重大。
小升初，我要面临许许多多前所未有的问题，到那时，我就要住校了，我不知道身为特别依赖父母的我到时该怎么办？我会不会在夜深人静时自己躲在宿舍的被窝里因为想念父母而偷偷的哭泣，我真的不知道，我真的不知道……到那时，我就要告别那些和我在一起整整六年的死党、同学们了，我真的好不舍，好不舍，虽然六年里打打闹闹，但是那段时光真的很快乐，很温馨，我一想到我就要离开他们了，我就好难过，好难过……到那时，我就要步入一个陌生的环境，那里的人陌生、环境陌生、所有的所有都是陌生的，我该怎样去接受呢？我也陷入了沉默，无语……
小升初，我那老牛一般的倔强脾气该改了，我那贪玩儿的心也该收敛收敛了，我应该把百分之百的精神放在学习上，不能在光想着玩儿了，莹莹，加油，让你在人生的小小折点上绽放出无尽的光彩吧！
小升初作文 篇4
以前，克隆技术是人们一种美好的憧憬。现在，克隆再也不是一件异想天开的事情了，克隆羊多利已经证明了人类科学技术的腾飞和美好的未来。
克隆技术有益处，也有害处。益处是：可以把我国的大熊猫、金丝猴、扬子鳄。的这些珍惜动物的基因、细胞提取出来，再去克隆，这样，动物就平等了，不分一级、二级保护动物。害处是：克隆一些对地球有害的东西。
假如我会克隆，我要克隆一个地球，因为在21世纪，世界的人口急剧上升，人类面临着一个大问题－无家可归，因为这样，人类乱砍乱伐的行为，使地球越来越憔悴。所以，我要克隆一个地球。这样，即使人口再增加也不用害怕，还不会使地球受到破坏，人类也有新鲜的空气、清澈的水。不用担惊受怕。使地球再不是一天一天的憔悴，而是越来越年轻。花草树木们也会感谢我。所以，我现在就要努力读书，长大做个克隆的专家，造福于人类！
小升初作文 篇5
成功，是令人高兴的。成功后的喜悦之情更是让人激动不已。我成功了许多次，单唯有一次令我激动万分。
那是学校里举行跳绳、踢毽子比赛的前几个星期里。为了能更好地参加比赛，老师让我们练习跳绳和踢毽子。我跳绳跳得还算不错，但是踢毽子却不怎么好。于是，我就抽工夫苦练踢毽子。终于，功夫不负苦心人，经过我的刻苦练习，水平加强了不少。为了更好地加强水平，我经常与别人比赛。李曦的水平比我略高一筹，所以我一直赢不了她。
这天，上体育课，老师让我们自由活动。我找到李曦要和她比赛。她爽快地答应了。我们比赛踢五十个，谁先踢完谁赢，李曦先踢。只见她从口袋中抽出一个蓝色的毽子，轻轻一扔，毽子从手中飞了出去，然后落下去，李曦用脚踢，又飞了起来，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飞舞着。“7个、8个、9个、10个、11个、12个”最后一下李曦没有接住，毽子落到了地上。“该你了。”李曦蛮有把握地说。我拿起毽子踢了起来，毽子像一个调皮的小精灵，一会儿向前，一会儿向后，让我跟着它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19个，比李曦多7个，李曦不服气，又踢了起来，结果只踢了3个。我借助这个机会踢了很多，到了30个。李曦又踢了不少，可还是追不上我，让我以50：36赢了。
我高兴得连蹦带跳，脸上露出了喜悦的笑容，巴不得全世界都能和我一起分享我的欢乐，为我祝贺。
我为成功喝彩，我为成功欢呼，我为成功喜悦!