明清观后感

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说“清廉”——读《清廉保平安》有感2500字：

廉，《广雅》注释为：清也。《孟子》中解为：廉，人之高行也。

为官者以清廉为本,方能长久,为民拥戴。春秋时期,齐相管仲说:礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”说的便是礼仪廉耻是维持国家的四个基本要素，如果这四个要素不能贯彻执行，则国家很容易灭亡。由此可见，“廉”字中蕴涵着中华民族的物质文化，制度文化，心理文化的丰富内容，诸如建筑规格，等级观念，道德标准，价值尺度，风俗习惯等等等等。从“廉”字的起源来看。“廉”是对社会，是对人的本质要求。

近年来,习近平总书记号召所有党员以廉政爱民为本,学习为政之道。众多学者、新闻机构出版了不少清廉书籍,我研读的颇多，相对而言,由叶建华主编,中国方正出版社出版的《清廉保平安》一书,读后让我耳目一新,全书视野广阔,阐述深刻,弘扬清风正气。从一些古今实例来告诫为官者需廉洁,方能平安。全书共分八个章节,详细分析廉洁对官员的身家性命起着重大决定性作用,为广大官员提供一道护身符。为官是否清廉是历朝历代长论不息的话题,历史典故不胜枚举,现今社会为官报道也是层出不穷。如何做一个清廉爱民的官员,才能家人自己平安,作者借古喻今，理论与案例并举，深入浅出，详简益彰,在书中让我们心灵震撼。

清廉才是真孝义。

书中从孝道说起,告诫官员,为官清廉时,父母心中踏实。如果贪欲,便会殃及家人,还如何在父母面前尽孝。孔子与曾子论孝道而成书的《孝经》上说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.立身行道.扬名于后世,以普父母,孝之终也。”意为履行孝道要从生命开始,成就事业,以显父母之德.中国有句古语叫“祖上荣光”,为官清廉,不仅百姓称好,流芳百世,父母祖上也是莫大荣光,出门行事也能挺起胸,昂起头。

根据孝道理论,贪官即使给父母再好的生活,也不能算孝子。贪官多行不义之事,父母也会为之担心受怕,哪天东窗事发,父母受打击,家族,祖上也是蒙羞。

做官不要忘记父母的嘱托,为父母者都望孩子在事业官场上平安畅顺。书中列举扬子石化公司贮运原厂长康兴国,因

我们怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？有空时出去看看电影是令人高兴的事情，观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。我们在观赏时，需要仔细地领会，写观后感有助于我们回忆剧情，加深体验，小编特别推荐的“文明校园观后感”一定能够让您得到最佳体验，不要忘了将我的回答收藏下来以便你需要的时候能够随时查看！

今天上午，老师宣布第三节课不上了，去汶源讲堂看校园文明礼仪，晚上写读后感，听到这里，我们高兴极了，同学们个个欢呼跳跃，大声喧哗，想快一点到第三节课。

时间过得真快呀。一转眼，就到了第三节课。我们在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，一声不响地走进汶源讲堂坐了下来。我看到汶源讲堂里面宽敞明亮，座无虚席。

开始上课了，蒋老师给我们讲：做文明人，就要会用文明语，做文明事。在课堂上发言时要积极举手，经过老师批准后起立并用普通话回答。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护公物不乱写乱画，爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带爱护清洁卫生，做一个文明的好孩子。

听了这堂课，我感到很惭愧，上课时，我偶尔的做一下小动作，下课时，我和同学们打架有了矛盾。交往时，我动不动就发火大喊。我对我自己的这些不文明的行为感到惭愧，我以后要改掉这些不好的老病，做一个文明的好少年。

听了这堂课，我深深的感动了。

多年来，教师被喻之为“蜡烛”，整年整月穿梭在学校和家庭；教室和办公室之间，时时被学生和作业本包围。繁忙的工作常常让教师没有时间关注自己，包括自己的容颜，自己的健康，自己的家人，自己的学业，自己的修养。每天关注的只是孩子们的进步，自己却真的像蜡烛一样照亮别人的同时牺牲了自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我为自己是这支光荣队伍中一员感到骄傲与自豪。

好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。

莎士比亚说:“人类是个多么了不起的杰作，多么高贵的形象,多么优雅的举止,多么优美的仪表,多么像一个天使。”我国古代先哲荀子也曾说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见,自古以来，

当我们写一篇作品名的观后感时，我们可以从不同的角度入手。观影不仅仅是一种放松和娱乐的方式，它还会给我们带来莫名的感动和许多想法。通过观后感，我们可以为作品的进一步发展提供有建设性的意见。我为您准备了观后感《文明礼仪观后感》，希望这篇观后感能满足您的要求。同时，希望这些作品能让您的生活变得更加美好！

近日，**了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感触。

文明礼仪在校园。在操场上，一个学生在踢足球，另一个在附近踢毽子。踢足球的学生不小心把球踢到了踢毽子的学生身上。他的身体受伤，衣服也脏了。那个学生非常生气。这时，踢足球的学生跑过去说：

“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗？我看看你是不是擦伤了，衣服是不是脏了。我一会儿给你洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：

“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。

在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。

此时，他的脸红红的，知道自己错了。

文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。

回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。

只有有了礼仪，学生才能更加尊敬老师，师生关系才能更加深厚。

良好的行为习惯是我们学习和发展健康人格的基础。在学校里，良好的文明行为习惯，能树立良好的学习习惯，创造良好的学习习惯。在日常生活中，只有注重文明礼仪，才能营造和谐的社会氛围。

为了使我们的学习和生活和谐稳定，我们必须学习文明礼仪。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军。我们共同肩负着创造物质文明的重要使命和创造精神文明的神圣责任。让我们从我们这边做起，做文明礼貌的小榜样。

追求自由，放飞自己，无拘无束，是我们每个人心中的梦想。人们常说：“心有多大，舞台就有多大”，殊不知“人无礼，则不立”，心中有界，方能行者无疆。而这“界”便是华夏民族自古以来的“礼”，中国素有“礼仪之

通过我们的积极收集和整理，你现在看到了这篇名为“明日边缘观后感”的文章。那么，如何写出一个能够感染人的作品名观后感呢？不同的人在观看同一部作品后会有不同的理解和感悟，因此观后感往往具有强烈的主观色彩。观后感，简单来说就是观赏后的感受写下来的文章，你可以将这页添加到书签列表，方便随时查看！

其实，冲着汤姆克鲁斯的名声，我发誓要去看《明日边缘》。帅哥依然帅，虽然老了点，但老帅哥一向是更有味道；美女依然靓，虽然以1983年出生的年龄，已经不属于年轻人的行列。

但真心话，我对《明日边缘》的狗血剧情设计，感到，很狗血。来来回回的重复，都让影院里开始笑场。不是说这样安排不可以，而是这样子的安排，让我们看了，实在是觉得导演、演员、摄像、编剧都在图省事儿，反正就这样，你看吧，也能看，但就是觉得哪里不对劲。

加上又是晚上，所以中间我有一段时间，真的要睡着了。我一直觉得在电影院里睡场是一件很不礼貌的事情，不过既然《明日边缘》的剧情老是重重复复，死了，又生，生了，又死，我也就没再很客气的必要，在沉沉闷闷的剧情中睡去，总比在沉沉闷闷中忍受要来的更符合我的行为习惯。

这样的剧情颜色和银幕颜色真的不符合我对大片的判断标准。也许，从《骇客帝国》和《盗梦空间》开始，我就对这样故弄玄虚的剧情，开始表达强烈的不满和拒绝观看。不过好多时候，很多人都说这种片子很神奇、很伟大，为了避免被人说我跟不上好莱坞时代的潮流，我也只好对这个话题选择闭嘴。不爱看，于是不说,于是且听他人说。

我也不是很喜欢这部片子的银幕颜色。基本上是黑灰的色调，让我一度以为这是一部专门拍给男人们看的片子。但是你看下去，又会发现，男人也不是很喜欢这种片子，因为和我挨着的一个男人和我对过的一个男人，好像都在影片也许正精彩的时候，开始昏昏欲睡了。天下有同感的男人，看来还是可以有的。

反正就结束了，人还不少。一堆人从影院出来，下楼的时候，我还碰到一个熟人儿，打个招呼，各找各妈。电梯门关闭的一刹那，我看到电梯口都是《明日边缘》的宣传画板。

对了，《明日边缘》为什么叫《明日边缘》呢？

这是一个利落干脆的好莱坞优质大片。利落干脆是故事叙述不拖沓冗余，电影节奏恰到好处，起承转合分明，配合以好莱坞生产线的系统化，电影在批片中脱颖而出，展现了极高的水准。

一直认为电影必须完整的讲一个故事，在这个评判标准下