名字叫老师作文

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他来之前，补习班里几位认识或见过他的同学都说他“就不笑”，是真的吗？……第一堂课全班依旧骚动，似乎没有听到预备铃声，五分钟后，似乎也没有人听到上课铃声。十分钟，他还没来，无人管教，这班已乱得足以让任何老师发疯……

十五分钟，二十分钟，二十五分钟，终于有胆大的站上课桌，向全班大喝：“嘿嘿，大家静静”，那人向四周看看，满意地笑了笑，“今儿个没老师，大家在这儿玩，还不如回家算了！”那人顿了顿，像喝多酒的汉子似的，又说了一句“不信？我带头！”接着便三两下地收捡好书包，边甩包边醉熏熏地出了教室。

大家都在收拾书，连我也把他的话信已为真，可第二个还没走出教室，那第一人却向见了鬼似地一步步又退了回来。是那种僵硬状的后退，脸是苍白的，没有表情，双眼像定住似的，直楞楞的，盯着门外一团向教室移动的黑影！接着黑影闪了一下，便进了教室。“鬼”竟是老师！班里又是一阵骚动，反映快的急忙把书摆上了桌，慢点的只是把那张瞠目结舌的脸复回了原位，最“笨”的还没来得及扳正脸，就大声说起来。

老师不动声色，仿佛更多的几分平静，他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句，便又笔挺地站在那儿。当第一人再回来时，手中多了一把椅子。全班再次鸦雀无声，静静地，有些呆滞的望着他。老师嘴角动了一下，打开了夹着的锃亮的皮包。他取出一张报纸，无声地铺在讲台上，似乎有某种洁癖，然后放上包。掏出几样东西，动作干净利落。直起身，他用剑般的眼神扫视着这个静的有些死寂的教室。接着举起一个本，用低却清晰的声音，缓缓说道：“这是我刚才在门外写的，你们的校长说的对……”我觉得那本上有几个字，到底是什么，我没看清。短短几句后，老师便拿出书，没有笑容，但却生动地讲起来……可我们却依然半梦半醒，就连那几个反应快的也只是翻开书，眼中仍存有几分迷茫。可共同的感受是“这个老师不好惹！”事后，我才知道，那本儿上写的是《教学大纲》。

训几堂课后，班里的那种狂妄虽有些收敛，可大小不一的“动乱”到也有几次，但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立，敬礼”终结。不过……今天，不太平常，大动乱的时间似乎比平时长：“嘿嘿！哈哈！”“大傻瓜”“乒乒

作文的目的是传达作者的思想和情感，在写作中想象力是创造的基石。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野，如何能把一篇作文写得又快又好？在阅读的过程中励志的句子找到了一篇很有用的“写老师作文”，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益！

我不想长大，但是，就像人们常说的“岁月是把杀猪刀”，时间把我给从懵懂无知的幼儿，变成了一个不再稚气的中学生。让我不得不离开陪伴我走过六个春秋的小学同学和老师。

小学老师中使我最难忘的是数学黄老师，她是从三年级开始教我们的，刚开始，我们很多同学都不喜欢她，因为她总会用尺子敲我们的手，很疼。

有一次，我的数学作业没有改错题，黄老师尺子敲手，我怕痛，就躲，最后还是被打得“遍体鳞伤”“皮开肉绽”。

就是从那一天起，她再也没有打过我们，而正是她之前的严格要求，使我成为了同学们眼里的一个数学“小天才”。

黄老师有一头乌黑的披肩长发，身材苗条，十分美丽，她的女儿都已经上大学了，她看起来还那么年轻。听妈妈说，开家长会时，每当黄老师提到我的名字，都是眉开眼笑的。

到了现在，我们才明白黄老师的良苦用心，她敲我们其实也是为我们好，严厉之中带着是对我们满满的爱啊！

教师节那天，我忙中偷闲到母校看望我的小学老师们，并且给黄老师和班主任送了礼物。老师，我是想表达我对您六年教育的感激之情啊！

廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。

廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖，不像有的女的，到这个年龄已经胖得像头牛了。可想而知，廖老师年轻的时候一定是一个超级大美女，像仙女一样漂亮，不知道廖老师年轻的时候是多少帅哥的追求者了!

廖老师长得不但很漂亮，还很慈祥。为什么说她很慈祥呢?是因为有谁犯了错误，他并不会怒气冲冲地把他叫进办公室，而是语重心长地给他讲道理，让他知道自己犯了错误。而且她还常常从一个笑话里来提醒同学。就说有一次吧，我们班一个叫宋慈行的同学把头伸出窗外，没有听讲，廖老师就用开玩笑的口气说：，是不是你妈妈长得太漂亮了，廖老师太丑了，不愿看廖老师。宋慈行马上应反过来，急忙说：不是不是!

廖老师也非常得爱我们，就

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敬爱的老师们：

您们好！今天又是一年一度的教师节，首先，我向你们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！

老师们，你们为了祖国的昌盛繁荣，你们选择了这最神圣而又艰苦的职业。你们用毕生的精力，苦心培养着祖国的幼苗而奉献了自己的青春。您们的美德得到了社会的公认，受到了人们的尊重，赢得了大家的赞颂。你们是光荣的，是骄傲的！

难道不是吗？为了我们的成长，不论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天，还是黑夜，您们总是年复一年地辛勤操劳，兢兢业业，毫无怨言。你们在那三尺讲台上孜孜不倦地教书育人，塑造了一个个完美的教师形象。你们是老黄牛，吃的是草，挤的是奶，用奶汁把我们一天天喂养大，而自己却一天天的苍老，那一缕缕银丝见证了您们无私。你们整天站在花坛前，不知疲倦地灌溉着一朵朵花，默默无闻地尽职尽责。你们把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，毫不保留地洒向花丛……

这就是受人尊敬的辛勤的园丁们！

为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们抛弃了荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己，真不愧是“人类灵魂的工程师”。

老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，牺牲自己，无私奉献。而我要说老师是大树，他的根深扎大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆裟。顶天立地，遮风挡雨，把绿荫撒向大地。

敬爱的老师们，在您们欢度节日之际，我要献上心中最真诚的语言：“老师，祝您们节日快乐！”

在我们小时候，

就有个人常在我们身边教导我们，

那就是老师。

当我们调皮时，

老师总是宽容地让我们玩得开心。

当我们做错事时，

老师在一旁耐心地教导我们。

当我们不开心时，老师就哄我们开心，

让我们的脸上重新挂着开心的笑容。

而老师的辛苦我们却不知道。

每当老师劳累时，

我们又惹出事了，让老师累不堪言。

是我们帮老师头上的白发添上去，

老师却没有怨言！

在这里，我要对老师说一声：

老师，您辛苦了！

讲台是他们一生奔波忙碌的舞台，粉笔是他们忠心而诚实的话筒，学生是他们奔波忙碌奉献的对象。他们是谁?他们是辛勤的园丁。他

我心目中的好老师作文

在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉，我健康地成长着。在我的心目中，最好的老师这个王冠非我们的班主任兼语文老师傅萍莫属了。

每天，当傅老师精神抖擞地出现在我们面前，我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量，推动着我们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜片下，一双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂。

六年来，我的语文成绩之所以能有稳步的提高，不仅是因为傅老师的博学，更得益于她的教学方法。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得千里之堤，溃于蚁穴的道理，并在一次次的错误中学会成长。

记得是六年级的上学期，由于刚过完暑假，我的玩心还没收回来，心思也没放在学习上：作业不写、迟交，考试成绩也是在及格的边缘徘徊。老师没有放过我，很快找来了家长一起商讨。不仅找到我学习态度的深层次原因，而且也帮助我寻求合适的解决办法，把我从悬崖边拽了回来，又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培养良好的学习习惯，这一定会使我受益终身。

作为班主任，傅老师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。

前几天，班里盛行玩手机。老师知道了这件事后，并没有简单粗暴地去禁止，只是暗地里观察。班里一个优秀生，自从带了手机以后，学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后，老师和她做了深入交流，知道了手机是家长怕孩子走失才让她带的，但没想到会影响学习。于是，老师及时和家长沟通了手机可能对未成年人造成的身心危害。之后，傅老师给我们上了一堂班会课，和我们一起探讨了手机的利与弊，又列举了手机对青少年危害的例子，并教给我们如何合理使用手机。傅老师就是这样，不仅关心我们的学业，也注重我们的身心健康。怪不得爸妈常对我说：能遇到傅老师，真是你的福气！

下面，我要介绍傅老师最令我欣赏的特点：幽默风趣。

一天下午，老师走进教室对全班同学说：今天有两个人没交作业，请自觉站起来。话音刚落，刘磊和刘刚就垂头丧气地站了起来。你们老刘一家

我心目中的好老师作文

儿时的记忆里，一直筑着这样一位老师，他有着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干的执着，有着落红不是无情物，化作春儿时的记忆里，一直著着这样一位老师，他有着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干的执着，泥更护花的奉献精神

再回首，已经二十载过去了，我从六岁开始读书，直到今天依然