奶酪作文

你知道如何撰写一篇得点高的文章吗？写作是一项必须共同努力完成的任务，通过写作，我们可以与自然、人文和人类共同生活互动。一篇优秀的文章可以让读者感受到写作者在创作过程中的心情。我们已经为您准备好了所需的“去奶奶家作文”，希望为您提供更多参考！

从前，有一只小猪，只是喜欢哼哼哼哼的，所以大家都叫它哼哼猪。

一天，哼哼猪出来玩，看见小朋友们都围在一起在议论着什么。就说：“哼，又在背后说我什么坏话了？”小兔说：“没有，没有，我们只是在讨论怎么帮你改掉坏习惯，如果你改了，我们就不会再议论了。”小猪说：“哼，胡说！我才没有什么坏习惯呢！”小猴说：“有，小兔没胡说，就是不要总是哼就行了。”“好，不哼就不哼嘛！不过你们的和我一起玩。”哼哼猪说。好呀！说着，大家就和它玩起了躲猫猫的游戏。哼哼猪先找，不一会他就把大家都找出来了。大家都为有它这样的朋友而高兴得鼓掌，哼哼猪拍得最来劲，手都拍红了。

最近，哼哼猪不再哼了，大家都很喜欢这个知错能改的小伙伴，从那以后，再也不叫它哼哼猪了。

星期天，我和爸爸开车去六合奶奶家游玩。

我们开车开了大约有一个多小时才到六合，到了奶奶家已经11点了。我们先开始吃午饭，吃好饭了我要和奶奶去拨萝卜、钓鱼。

我们先去萝卜地里拔萝卜，到了菜地我看见了许多挺拔的大萝卜，我立马上去一拔没拔动，我再上去拨“扑通”一声我一不小心摔倒了，现在我才知道萝卜这么难拔，我最后才拔了3根。

然后，我们去钓鱼，我说：“奶奶你等等我，我叫爸爸一起来钓鱼。”说着就直奔过去，爸爸来了，我们就开始钓鱼了。爸爸先把鱼竿装好然后再把鱼竿给我钓鱼，我把鱼钩放入水中，没过一分钟我钓上来了一条鱼，我非常开心。就这样没多久我连续钓上来了10几条鱼，奶奶笑了笑说：“孩子你真棒”。

爸爸说：“时间不早了我们赶快回家吧。”我对奶奶说：“再见奶奶，我寒假还会来玩的。”然后我上来爸爸的车就回南京了。

这次外出真是一次与众不同的外出呀！

六一班刘思宇有一部分人喜欢狗，也有一部分人不喜欢狗。我喜欢狗，我和我奶奶家的狗之间的感情非常好，我虽然不能天天见到它，可是我会想它。这只狗是我有一次出去玩，在路上有人卖狗，我一看见这只狗，油然而生出一种喜爱之情，就叫妈妈买，我好不容易才把妈妈说服。它的毛是白色的，鼻子是个圆溜溜的'鼻子，看得出，它还是幼儿

栏目小编为您整理了与“读后感谁动了我的奶酪”相关的一些常见问题的解答，希望我的探讨能够丰富您的知识。书籍可以带给我们启发，通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感。

你读过《谁推动了我的奶酪》这本书吗？它那轻松快活的文字，能让读者在这本书中不仅找到乐趣，还会悟出道理。

这本书主要写了四个小家伙：哼哼、唧唧、嗅嗅、匆匆在复杂的迷宫里寻找新鲜、香甜奶酪的故事。

这本书给我印象最深的地方是这四个小家伙的行为，因为它们，我学会了人生的第一步：嗅嗅，让我学会了凡事都要提前做准备，不然，做事就会乱的；匆匆，让我学会了，遇事要反应敏捷；哼哼，让我懂得了做什么要勇于迈出第一步。

我以前上课经常害怕举手发言，怕回答错误作文同学笑话，老师批评。所以课堂经常沉默。而唧唧的精神鼓励我要勇于尝试，学会改变自己，人生不是不能改变的，不是吗？后来，我鼓足勇气大胆发言，虽然没有完全对，但是我不仅得到了同学的肯定，还得到了老师的夸奖。我真是太高兴了。

这本书让我懂得了许多道理，其中给我印象最深的是：生命是一场旅行，也是一座迷宫，既然是旅行就要遇到沟沟坎坎，不会一直平坦。我们必须看清楚自己适合走什么样的路，然后确定后就为自己选择的路去争取，找准入口，去努力走出迷宫，达到目的的。

今天我读完了美国着名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书，真是受益匪浅！

《谁动了我的奶酪》主要讲述了四个人物两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作、一个健康的身体、一个幸福的家庭但当这些东西没有了、被人破坏了、变化了时，也许有人只会竭

在平时的学习生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，你也许需要"奶奶的幸福作文"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！

写作前言：请以《有————，真的很幸福》为题目，写一篇文章。

要求：1除诗歌外，文体不限。2字数不少于600字。3文中不得出现真实的地名、校门、人名

有奶奶的面，真的很幸福

岁月中有着一点点的微茫，浅浅地记载着干净而柔软的幸福。幸福是什么？对于我来说，幸福就是一碗奶奶做的小面，简单，美好。

小时候，住在奶奶家，两扇红色的大铁门，一棵擎天的大槐树。幼时的我好吃，每每从外面玩回来，总缠着奶奶给我做一碗面。奶奶笑着答应，身后的夕阳格外灿烂，亦如奶奶的笑颜“好好好，给娃娃做面吃，娃娃吃的高兴，奶奶也高兴。多吃面，长高高。“说完，慈爱地摸着我的小脑袋。听到奶奶答应给我做面，我高兴地一蹦三尺高。幼时的我不知道幸福是什么，但当自己小小的愿望被满足时，我感受到了一点点的满足感和温暖，这就是幸福吧。

厨房和卧室只有一墙之隔，当奶奶给我做面时，我总在房间里看动画片。面条的香气时时传来，刺激着我的味蕾。我往往按捺不住，冲着厨房大声喊：“奶奶，面好了吗？“奶奶总笑着应答：“还没呢，小祖宗，心急吃不了热豆腐呀！”像这样的对话，每天都要不知疲倦地进行好几次。“好了，来吃啊!”奶奶柔声喊到。我关掉电视，跳下坑，冲到茶几前，看到奶奶早已在等我了。再看桌上的面条。哇！-----青白的葱花撒在香喷喷的面条上，再配上鲜红的西红柿片和青翠的青菜叶，细碎的蛋花如阳光般倾泻在如纸的牛肉片上，还有浓烈的酱汁，真是色香味俱全，挑逗着我蠢蠢欲动的心。我正准备扑上去狼吞虎咽时，奶奶却将我拦下。”“烫的很，奶奶吹吹，等凉了再吃。”于是，我乖乖地坐在一旁等待……….幼时的我不知道幸福是什么，但当自己被他人关心关爱时，我感到了一点点的温暖。这就是幸福吧。

后来，我长大了，在很远的地方上初中，回奶奶家已是奢望。当我想吃面时，跑遍大街小巷，我也没有找到奶奶做的面的味道。

一天，我回到了奶奶家，走到正在浇花的奶奶前，轻轻叫声“奶奶”。奶奶抬头，看见是我，笑得便如身后夕阳般灿烂。“奶奶给你做面。”说完，又想摸摸我的头，可她才发现，我早已比她高了。“长高了呢。”奶奶轻声说完，便向厨房走去……….当记忆中的面摆到我面前时，

随着我们的知识面不断扩大，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文主要包含哪些内容呢？经过收集并整理，小编为你呈上奶奶的眼神作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

奶奶陪伴着我长大，奶奶的眼神温暖着我的心。

我小时候是个很调皮、捣蛋、不听话的孩子。下河捉鱼、上地偷红薯这种对我来说犹如家常便饭的事儿，我已经不屑说了，我可是捅过马蜂窝的熊孩子。记得小时候因为一件芝麻蒜皮的小事与一个同学吵了起来，我暴跳如雷之后，气呼呼地打算离开，竟因一时想不开，一巴掌打向了他幼小的弟弟。那位受了不白之冤的小朋友，当时就哇的一声哭叫着，回家告诉她奶奶。可熊孩子的心总是那么大。回家之后我便向可爱的电视奔去，把这件事忘得一干二净。直到我的脸色阴暗的奶奶进屋，我才心头一跳，知道大事不妙了，心里有鬼的我拔腿就想跑。可抬头望到奶奶那失望而又愤怒的目光，我的脚像被胶水粘住了一样，定在原地。奶奶的目光犹如细细的针，刺痛我那颗不知天高地厚、目空一切的心。我张嘴想解释，可在那目光下，我根本无法开口，最终徒劳地低下了头。而奶奶在那年夏天让我知道了对错，让我这颗快要脱离正规的心重新安定下来，让我血液里的暴躁分子不再那么活跃。

时光荏苒，现在的我已经成为了一名初三的学生。曾经眼里射出凌厉目光的奶奶也未能逃脱衰老的命运。奶奶的头发白了，眼睛也如明珠蒙尘一般变得浑浊。每当我周末回家，奶奶的眼中便绽放出欣喜的光芒。岁月使奶奶的眼睛变得混浊，又使它绽放光芒。

愿时光忘却我的奶奶，愿岁月还我那个眉眼凌厉的奶奶。可不管何时，奶奶的目光都温暖着我。

我吓了一跳，那不耐烦的心丝顿时魂飞魄散！似乎我一动就会有无数颗子弹一拥而上。现在我无疑是被无数把枪，从四面八方紧紧地指着，我的心就像脱缰的野马，在我那娇小的身体在乱撞。我的眼神中透露出一丝惊慌。

眼神是眼睛的灵魂。很多人或事都可以从眼神中读取。它是那么的奇妙啊！

“叹！又是阅读课，烦不烦啊。“在这个炎热的夏天，安静一词在我那波涛汹涌的脑海中似乎是不复存在的！跟随着大队，来到了这个安静的有点过分的教室―-阅读室。望着那一本本书小心翼翼的躺在那桌子上和那严肃的老师，娇小的身材，那略显白的发丝，还有那一双清澈的眼睛。渐渐地我心中萌发出一丝不耐烦。坐在椅子上，漫不经心的拿起一本书看了起来。不一会儿我开始东张西望，轻声