判断修辞句子

秋枫秋是播种的节令，秋是伤感的季节，秋也是枫的时节。下面是由小编为大家带来的关于描写秋天的句子带修辞手法，希望能够帮到您!

1.悠长的小路在寂静的树叶中蔓延，秋风卷着微微泛起红的枫叶轻轻落在树林间，不一样的轨迹，但有一样的宿命，生命的琴弦由自己去弹奏，每一道音符的奏响都要用一生的时间，悠然脚步踏过铺满乡间的小道，蓦然回首，不见那曾经有过的脚印，风儿飒飒轻抚着，飘然的身影且且远

2.秋天真漂亮呀!那天空飞着几只洁白的鸽子。天上还有几朵可爱的小白云。在天上飘来飘去，真好玩。看，那朵白云真像一只雪白的小花狗在蓝蓝的天空跑来跑去。瞧，这朵白云真像一架大大的飞机，飞得可快了，一下子就不见了。又有几朵白云飞来了，有的像一只小老虎有的像小鱼花房子。它们在一起跳来跳去，跑来跑去。玩得可真高兴呀。

3.秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

4.秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

5.北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。

6.秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色黄色浅红色各种各样的色彩，变成了一幅美丽的图画。

7.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

8.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡;而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

9.我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。

10.凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

11.秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

12.果园里，果实累累。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的紫的暗红的淡

反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。下面小编和你一起来分享运用反问修辞手法的句子。

1、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?

2、外公，这难道是您最宝贵的画吗?

3、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗?

4、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

5、我怎么能能心安理得地接受这个赞誉呢?

6、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

7、你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗?

8、班主任难道不应该以身作则吗?

9、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗?

10、那些美好的印象，难道我会忘记吗?

11、难道我们都不喜欢看闲书吗?

12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

13、礼貌待人怎么不可以在人与人之间架起一座理解的桥梁呢?

14、我们怎么会把您老人家忘怀呢?

15、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗?

16、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

17、难道你不想更多的了解汉字吗?

18、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

19、难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗?

20、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

21、难道这清白的梅花能玷污吗?

22、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?

23、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?

24、会议十分重要，你怎么能不去呢?

25、这不是呆气的表现吗?

26、为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗?

27、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

28、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

29、我怎么能买得起这么贵的书呢?

30、生活的穷困和疾病怎么能泯灭了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢?

31、难道中秋节前后不正是故乡桂花盛开的季节吗?

32、难道人民解放军不值得每个人学习吗?

33、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

34、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

35、人便焦急起来，嚷道，怕什么?怎的不拿!

36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?

37、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗?

38、难道打仗就是为了多杀人吗?

39、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?

40、字典难道不是我们的良师益友吗?

41、这么重的东西，我

排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。下面我们一起来分享运用排比修辞手法的句子。

2、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

3、菊，是一种悠闲，一种采菊东篱下，悠然见南山的悠闲;菊，是一种淡泊，一种深丛隐孤芳，犹得车清觞的淡泊;菊，是一种坚强，一种本性能耐寒，风霜其奈何的坚强;菊，是一种境界，一种极知时好异，似与岁寒俱的境界。

4、雨丝洒落在小草上，草儿探出可爱的小脑袋，东望望，西瞅瞅;雨丝洒落在花瓣上，花儿开心的笑着，五颜六色的花朵，像是在比美似的，变得更加娇艳;雨丝洒落在柳条上，柳条长出了嫩芽，微风吹来，像小女孩的辫子在甩着，飘荡着;雨丝落在屋顶上，发出了滴滴嗒嗒，淅淅沥沥的响声，犹如交响曲一般动听、悦耳;雨丝落在池塘上，水面立刻溅起一朵朵小水花，涟漪一圈一圈地荡漾开去，似乎是水姑娘踮起脚尖，在轻盈的跳着芭蕾舞

5、友谊如蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起一张张灿烂的笑脸。友谊如蜜糖，我们一同品尝，甜蜜一滴滴渗入心田。友谊如音符，我们共同谱写，奏成一曲曲美妙的乐曲。

6、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水，给人希望润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

7、两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福;惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福;扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福;桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福;生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。

8、母爱是理解;母爱是信任;母爱是关怀;母爱是付出;母爱是默默地守候和无限的期盼。

9、人生、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

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对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。下面小编和你一起来分享一些运用对偶修辞手法的句子：

1、月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

2、一个星，两个星，无数明丽的火星，一锤影，两锤影，无数快重的铁影。

3、品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。

4、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。

5、一弹流水一弹月，半入江风半入云。

6、读书好，耕田好，学好便好;创业难，守业难，知难不难。

7、昔我往依，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。

8、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。

9、一片苦心育桃李，十载流年孕英才。

10、才饮长江水，又食武昌鱼。

11、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。

12、革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。

13、亲贤臣，远小人。

14、野火烧不尽，春风吹又生。

15、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。

16、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

17、诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。

18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

19、我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了

20、过五关，斩六将。

21、鸿门宴 桃园盟。

22、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

23、春水船如天上行，秋色人似画中游。

24、三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。

25、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

26、欲穷千里目，更上一层楼。

27、浮云富贵，粪土王侯。

28、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸;回清水塘，登岳麓山;徘徊板仓小径，依恋韶山故园。

29、绿窗明月在，青史古人空。

30、雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。

31、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。

32、单丝不成线，独木不成林。

33、世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。

34、枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。

35、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

36、苔痕上阶绿，草色入帘青。

37、东风恶，欢情薄。

38、化险为夷，师徒取得真佛经;怒发冲冠，鲁达倒拔垂杨柳。

39、满招损，谦受益。

40、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

41、驿寄梅花，鱼传尺素。

42、泪随流水急，愁逐野云飞。

43、竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。

44、诚实守信立根