平原枪声观后感

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老师在音乐课上为我们播放了音乐之片《音乐之声》。看完后，我深有感触《音乐之声》原是百老汇舞台上作为保留节目的音乐剧，从一九五九年公演后一直盛况空前。该剧取材于一个真实的故事：纳粹时斯奥地利的一位修女在一户富家当家庭教师。由于他们看不惯纳粹的所作所为，逃到美国并组成了特拉普家庭合唱团，在各地巡回演出，事迹十分感人。这些真实人物事件都被移植到影片里。

这是一个发生在战争时期的故事，讲述了年轻活泼的修女玛丽亚到退役海军上校特拉普的家中，照顾他的七个孩子。特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。令人欣慰的是，在最后，特拉普一家与纳粹军官斗志斗勇，在修女院的帮助下逃出国境，过上了幸福的生活。

全剧都有音乐贯穿始终，其中流传最广的几首经典音乐，如表达玛利亚对大自然热爱的《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特拉普上校演唱的无限深情的《雪绒花》，欢乐有趣的《哆来咪》，以及调皮可爱的孩子们演唱的《晚安，再见！》等等，都已成为人们记忆中最值得珍惜以及细细回味的艺术佳作。

正是因为这一曲曲艺术佳作，在看电影的过程中观众能一直保持着轻松愉快的心情，没有对人物的猜疑，有的只是涟漪般的轻快。在这部影片中，观众所能感到的只是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情。无妒忌，无怀疑，无痛苦，无暴力，无悬疑，永远只是那轻松愉快的节奏！

看完电影，我感受很深，特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱！我觉得原来那十二个家教为什么没有最后留下来的原因应该是他们没有耐心、他们并不真心喜欢孩子们、他们并不真正了解孩子们，而玛利亚正好相反！她从一开始就喜欢这七个个性不同的孩子，并用心地去了解他们、爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，所以最后孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她妈妈。妈妈说一个好女人就是一所好学校，我看完这部电影后开始有点理解了。

自由与专制的斗争、爱与邪恶的较量，永远是人类文明史上最壮烈的场景。一曲音乐之声，就是一声自由战胜专制，爱征

我们为您精选了一篇题为《号声嘹亮观后感》的文章，写一篇优秀的观后感该如何动笔？观后感是作品评价的重要依据也是对作品质量提升的一种促进方式，观后感是对电影经历的总结和反思，本文供你参考，希望能帮到你！

在八一建军节到来之际，我有幸与少先队员一同观看传承主题微电影《号声嘹亮》，我想用“致敬”“感动”“传承”来表达我此刻的心情。

“致敬”我想在这个特殊的日子，向革命英雄先烈们，向川陕革命根据地红军烈士陵园25048位红军烈士致敬。参与民族解放的英雄们，是你们的浴血奋战，才有了今天的.幸福生活。看着川陕革命根据地红军烈士陵园的一排排白色墓碑，看着红色墓碑上五角星闪耀着红色的光辉，我多想带着孩子们站在墓碑前——向你们致敬！

“感动”在这部影片观看过程中，既有笑点，也有泪点，小男孩儿卖力的讨好。为得到红领巾特色章，与章爷爷斗智斗勇，让我们觉得很好笑。在争取奖章的过程中，小男孩的执着、不放弃；章爷爷讲述当年浴血奋战的革命经历，又让我们泪流不止。号声在此刻也真正走进了小男孩儿的心里，懂得了号声有着非比寻常的意义。影片的最后，他们一起伫立在庄严肃穆的王坪烈士陵园，熟悉的旋律再度响起在夕阳的余晖里，他们的眼神湿润而坚定，这定是刻骨铭心的“感动”。

“传承”作为一名少先队辅导员，“我们”同影片中的“他们”共同激起了一波红色涟漪——传承，在开展少先队员思想政治教育的活动中，我们应该多让他们看、听革命故事，多体味中国共产党走过的艰难岁月与光辉历程，从而更加珍惜现在的美好生活，让红色基因革命薪火代代相传承，奋发向上，砥砺前行，伴着“号声嘹亮”努力同少先队员们一起“向前冲”！

在2022年8月1日建军节这天，我观看了微电影《号声嘹亮》我知道了四川省巴中市通江县沙溪镇王坪村的川陕革命根据地红军烈士陵园，是全国安葬红军烈士最多、规模最大的红军烈士陵园。这里躺着无数革命先辈，他们用生命换来了我们今天和平安定的世界。

今天我还了解了一场电影，认识了一个调皮可爱的“鼓号手”少先队员，还有一个严肃不苟言笑的“司号员”老革命军人，少先队员其实就是我们每位少先队员一样，老革命军人代表着每一位军人，我们生活在这美好的时代，都是革命先辈用鲜血和生命换来的，即使现在没有战争，我们也应到去了解那些峥嵘岁月，去慰问老兵，去烈士陵园扫墓，我们要

看自己喜欢的电影是一件非常美好的事情，我们在深思中会领悟到不一样的观点。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来，观后感可以让我们更好地体验和探究人生的多样性和丰富性。可是观后感要怎么写才合适呢？您需要的信息我已经为您整理好了：“电影风声观后感”，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！

电影《风声》里边我最喜欢吴志国和顾晓梦这两个角色。在面对生死抉择的时候他们都做出了正确的选择。

看了风声中这两个角色的表现以后，我不禁在想，人在面对极端情形(暴力，天灾，超自然力等等)的情况下如何作出选择?这样的选择又和一个人的人生观、价值观、世界观以及平常的生活习惯有什么联系?

毫无疑问，顾晓梦和吴志国作为特工，是经历过专业训练的，以他们在危机时刻的表现来要求常人，未免会有些过于苛刻，同时他们作为特工，可能被洗过脑，因而对组织的信任是坚定不移的，这个因素可以扩大一些，把它叫做信仰。可以说，一个人要是同时具备以上两个条件(一是专业训练：各种严酷的环境;二是信仰)，就可以在危机时刻作出自认为正确的选择。

反过来讲，如果一个人并不同时具备以上两个条件时又会怎样呢?

当一个人经过专业训练而没有信仰时，那他应该就是一个有能力而没有原则的人，他可能就会按对个体最有利的原则行事，这样的人是可怕的，因为他有能力但是却不能判断是非，所以他可能会干出一些伤害他人，同时令自己后悔的事情。但是这样的人有改造的可能性存在。

当一个人有信仰但是没有经过专业训练时，一个例子是当一个文职人员面对暴力行为的时候，他(她)会作何选择?我想这种结果是难以预料的，因为在极端情况下，人是会失去自我的，比如一个从来没见过暴力的人，突然面临酷刑，就存在瞬间崩溃的可能性，人崩溃了以后，信仰也就不复存在了。总的来讲，第二种人在极端情况下，因为信仰的作用，作出正确选择的可能性是很大的。

还有一种人是两者都不具备。既没信仰也没能力。这样的人可能在平常的生活中就是既缺能力又缺原则的人，在中国的字典里边，以小人形容这一类人，他们可能做事没有底线，坑蒙拐骗都可以干，巴结起上级来完全不顾节操。这样的人平常就是墙头草，所以在极端情况下，几乎都会以自身利益为中心来作出选择，这样的选择往往都是会伤害他人或组织的。

另外，我是一个没有信仰的人，没有信仰的人更容易妥协，并且很容易轻信一些未经理

你有苦恼过该如何写出一篇优质的作品名观后感吗？写观后感可以提高自己的写作能力和思考能力，今天励志的句子的编辑特意为大家整理了一篇《南平观后感》的文章，请阅读，或许对你有所帮助！

电影《南平红荔》是一部法院题材的主旋律作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成。由邬君梅担纲女主角塑造詹红荔形象，浓缩了她身为法官、母亲、妻子等多种身份背后，所做的平凡与不凡的事。电影在一座廊桥，一片青山绿水中展开，一位“法官妈妈”，一群新生的少年，一段段少年审判实践中的片断，还有那厚重的母爱，影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释。

影片主人公詹红荔，从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。受到当事人和群众的高度信赖。她积极探索创新，推动建立了预防未成年犯罪体系和新生少年融入社会机制，传递司法温暖，化解社会矛盾，被人们称为"爱民为民，情铸和谐"的好法官。

在该影片中主要围绕詹红荔与何刚、李成龙、方超3位失足少年的故事而展开。懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔，就是这样简单的装束不停地行走在两个家庭之间……

通过这三个案例的展现，让观众深深感受到，詹红荔充满了怜悯与疼爱，总是安慰和帮助那些失足少年及其家人，给他们以生活的勇气；遇到困难和委屈，她也会困惑和焦急，甚至流泪；同时，她又有作为一名法律人的坚持，面对困难，她选择相信法治，积极运用法律思维，思考如何运用法律手段去帮助少年们找到一条真正忘记黑暗过去，去勇敢的迎接光明未来的办法，从而体现了她恪尽职守、鞠躬尽瘁、充满爱心，时刻以那些失足青年为念的崇高品格的同时，更着力刻画她作为一个普通法官如何在故事当中经历了困惑、思索后如何获得成长，最后用看似微小的力量推动我国法治建设前进的过程。

在短短的90分钟影片中，从不同的故事和不同人物的命运得到充分的展示。影片结尾的廊桥更给我留下了深刻的思考，对于两岸的百姓来说，廊