七年级英语工作计划

励志的句子主题阅读推荐：“七年级语文教学工作计划”。

根据公司制度的基本要求，需要我们大致拟制好下一阶段工作计划了，经常制定工作计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。写工作计划有哪些注意事项？为此，我们从网络上精心整理了《七年级语文教学工作计划 》，相信能对大家有所帮助。

一、学生现状

从上学期期末考试情况来看，学生的语文水平总体不是很高，口头表达和书面表达的能力也不是很高，学生理解能力，写作能力也不是很高。良好的答题规范未全面养成，大多数学生都是接受式学习。七（1）班的学生中一部分的思维灵活一些，能够较好的实现教学目标。综合来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面是继续培养学生学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言勇于质疑等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，配合学校全面提高学生的语文素养。

二、教材分析

七年级下册全册共六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。

第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章。

第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章。

第三单元中的文章写的是名人故事。

第四单元中的文章尽可能广泛地涉及了文化生活的不同方面，。

第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。

第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。

三、教学任务

1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。

2、掌握初一（下）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

3、了解课文中出现的有关重要作家作品的常识。

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法，了解描写方法、修辞方法和词类的有关知识。

4、培养学生的朗读能力，使之能有感情的朗读课文，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

5、指导学生理解文章的主题含义和丰富的思想感情，理解文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力。语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

6、培养学生良好的语文素养，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

7、大量阅读课程标准要求

在职场上有时候感觉自己的工作效率很低，我们可以按需做一份工作计划。具体的工作计划是可以操作的，他可以让你在最短的时间内达到上级领导所布置的任务。你知道一篇工作计划应该要怎么写呢？下面由励志的句子编辑帮大家编辑的《2023八年级下年级工作计划》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

一、指导思想

努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展，学生的积极性充分得到调动，每一个学生都感到自己在班级被尊重，自己对班级也起到不可缺少的作用。

二、学生情况分析

本班级共有x名同学，xx同学弱智，但也有一定的上进心，对说过的事情也想努力做好，但常不小心犯些学校的常规错误，需要其他同学经常提醒。xx、xx同学比较诚实，很少犯错误。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来要求自己。xx性格开朗活泼，有较强的组织能力，但学习的自觉性差，要多提醒督促。xx诚实可爱，劳动积极，学习有些困难，对他要多号召其他的同学帮住。

三、具体措施

（1）对xx同学提出同学们要特别照顾。具体由xx和xx要对她多观查，发现他有什么需要帮助的及时给予帮助，他们不能帮助的事情要及时反应给老师，让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐，同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。从而使班级体形成互助之风。

（2）多与家长学生进行沟通。我班的x个同学只有xx和xx是来自县城，其他都是农村的孩子。xx的母亲常来校，要常与她谈谈xx在学校有哪些优点，那些地方需要家长配合提高的，特别是交通安全问题要与父母共同强调，她是我班的唯一走读生，聋哑人过马路是特别要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一起的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与学校的各方面要求统一起来。

（3）严格要求，耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的过程。

（4）对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱自己的

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一： 六年级学生情况分析

该年级学生从一年级开始使用北师大教材，所学知识具有较强的系统性。高段学生在听、说、读、写等各方面都有了一定的积累，并建立了系统的英语学习的习惯，掌握了一定的学习方法，具备一定的预习和自习能力。孩子对与课本内容相关的课外知识和英美文化有一定的兴趣。但高段学生的分化情况明显，个别学生的英语基础薄弱，对于教学内容难以全部接受。所以作为教师应该考虑学生的总体情况和个别情况，在注重提高全体学生的英语技能的基础上也要对个别学生的学习情况进行分析，尽量缩小两极分化。以提高学生基础知识和基本技能为目的，注重细节，认真上好每一节课。

二： 教材分析

l 英语（北师大版）一年级起始用 六年级上册 （六年级）

本套教材的特点在于突出对学生学习兴趣的培养和对初步英语交流能力的培养，并注重评价对学生的激励作用。在教学过程中，可根据实际情况适当调整教学顺序，增加或删减相关内容。利用教材上的多样化的练习，适当增加学生的读写练习。在语法知识上，本册内容没有新增知识点，而是对过去时，一般现在时，现在进行时等时态的复习。在习惯用语上，主要体现在在特定的情景下，如何向人提建议或询问等交流用语上。

三：教学方法

本期将在合理安排教材及分级要求学生的层面上多做工作。

1. 根据教材内容，将教学目标进行分级设定。全班学生掌握基本目标即一级目标，部分学生掌握二级目标。

2. 布置适量的课堂及家庭作业，要求学生听读课文，并鼓励学生接触教材之外的英语素材。课外作业主要以朗读记忆为主，书面作业为辅。在课堂上尽量给学生时间完成书面作业，回家之后的朗读作业，由孩子跟录音机读或自己读，请家长签字并写上日期，第二天到学校由各小组长检查作业情况。老师随时抽查。

3. 根据教材内容设计少量课外活动，如英语角，就本单元学习的某一话题的内容进行英语交流，单词接龙竞赛等等。

4. 保持与学生和家长之间的良好沟通，及时表扬和帮助学生。

5. 六年级要求学生对单词和句型也要有一定积累，所以在每个单元结束的复习课时或课中都要进行单词听写，学生当堂听写并评讲改正，听写本

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为深入贯彻落实党的十七大精神，积极推进社会主义和谐社会建设。我村以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县委、县府的工作要点，结合我村的工作实际，服从党委、政府经济发展这个中心。紧紧围绕生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主的目标开展我村妇女工作：

一、发动全村妇女，积极参加新农村建设，根据妇女工作能力的实际抓经济发展。

（一）抓好农村巾帼专业合作社的发展和农村妇女综合服务社的发展。

（二）抓好农村妇女小额担保贷款工作，力保妇女养殖、种植大户发展。

二、大力开展妇女“双学双比”活动、“十万农村妇女奔小康促和谐”竞赛活动，努力提高农村妇女的综合素质。

（一）加大对农村妇女的文化、科学技术培训，增强妇女增收致富的能力。

（二）为贫困妇女办好事、办实事，积极联系经济发展信息，帮助她们选择发展项目脱贫致富。

三、继续加强文明家庭建设，为和谐社会夯实基础。

（一）认真宣传农村五好家庭评选条件，每年评选一批五好文明户、学习型家庭、平安家庭并作表彰，努力营造积极建设和谐社会的氛围。

（二）抓好农村家庭教育，特别是对留守儿童的教育管理，促进未成年的思想道德建设。

四、抓好维护妇女儿童权益工作，积极创建公平、正义、和谐的社会环境。

（一）妇代会主任组织村妇女认真学习《宪法》、《妇女权益保障法》，对那些残害妇女儿童的坏人，要及时报告、打击。

（二）妇代会主任要积极工作，不断提高自己的工作能力，正确对待自己的工作，争取村支部的支持。

（三）积极开展贫困学生的救助工作，主动争取有关部门的帮助，拓展好春蕾计划。

五、加强妇代会的组织建设。

做好妇代会的换届工作，并准备把文化低、年纪大的妇女组长更换一下，充实几名年纪轻、文化高的妇女骨干到妇女组长这个网络里来。为更好地做好妇代会的工作添砖加瓦，做好村支部的桥梁纽带作用，为我村的经济发展尽妇女们的努力。

六、提高妇女组织参与构建和谐社会的能力。

推动科学发展、促进社会和谐，赋予了妇女组织新的重要使命。要以改革的精神不断加强自身建设，进一步扩大工作覆盖面，坚持“党建带动妇建，妇建服务党建”的原则，限度地把妇女凝聚在党和政府周围，以更加开