七年级日记

维持五天的军训终于结束了，我还在反复咀嚼着军训那苦中参杂甜的味道，几天的疲劳在肩头隐隐作痛。教官走了，那么匆匆，好像做梦一样。

风吹过来，翻动了桌上的军训日记本：9月8日教官教我们唱了军歌，教官终于揭下了他那严肃的面纱，看到了他的另一面，虽然他知道自己的嗓子正在煎熬，但为了教我们，还是放大了嗓子。突然教官不唱了，因为他实在唱不上去，但还是硬生生地唱了上去。我知道教官是快乐的，因为他的手跟着节奏摆动，脸上洋溢着一抹淡淡的笑容。

我们站在阳光下，毒辣的太阳就好像矛头一样，指向我们。我的脚底就好像有两团火焰，刚想动就看到有人被拉了出去，只好打消了这个念头。看看同学们，个个都已经汗流浃背。过了一会，我明显觉得我体力不支了，心想：我还是放弃吧！突然我想到了一句话：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。我还是咬着牙撑了下去。

如果不是这日记还记录这我们的军训生活，记忆可能早已经在疲劳与紧张的学业下变得愈发模糊。军训的这五天，我们不仅学会了军人的军姿、走路、跑步......还学会了团结、友爱、互帮互助的良好品质。

军训就像一杯浓茶，你没有去品尝过，就不知道它的味道。每个人对于军训的感受都是不一样的。而我的感受就是军训是一首苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必有苦。军训是一种宝贵的经历。而这一段经历会使我终生受益。在有困难时，它就是我前进的动力；经历各种风雨时，它一直撑着我，让我的心，绝不动摇。

7月8日 晴 星期三

这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。

几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了初中xx网，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又下载了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。

后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。

这样，游戏、上课、看书，到初中xx网上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。

国庆节到了，街道上到处红彤彤

一个好的学生作业周记应该如何写呢？周记是人类独有的行为活动和权利，在学习过程中，我们都应该经常写周记。坚持写周记有助于我们集中注意力，让自己专注地完成目标。今天，我要向大家推荐一篇关于“七年级日记”的文章，请阅读后与你的朋友分享！

记得暑假里，我去了一个非常美丽的地方，那就是既享受又有趣的下川岛了。那里不仅有一个大海滩，而且还有水上游戏和其它各项运动。

记得那是阳光灿烂的一天，在去的路上，小鸟也为我歌唱，树木也跟着摇摆起来了。我们的车终于到了一个乘船码头。一上船，我就好奇了，心想：这船会不会沉下去呀，看起来似乎很不安全。船要开动了，我心里十分惊慌，却又带着一丝的兴奋与开心。船起先是摇摇晃晃的，渐渐的，船平稳下来了。我小心翼翼地往窗外瞧了瞧，只见那雪白雪白的浪花一连二，二连三的向船边打去，我轻轻地把手伸到窗外，水打到了我的手上，那种清清凉凉的感觉舒服极了。突然，我模模糊糊地看到了一个海滩，那里人山人海，热闹非凡。我再仔细看了看，哦原来我们已经到了目的地下川岛呀，比我想像得还要美丽多了。

刚下船，我就兴奋不已，在那左蹦蹦、右跳跳的，就像一只顽皮的小猴正在寻找食物。我们放好行李就逼不及待的换好游泳衣马上就下去海滩了。我以迅雷不及掩耳之势跑到了最前面，不管三七二十一，直奔向水里。不料，我不小心摔了一跤，“咕噜”一声就喝了一口海水。“哎呀”我高声大叫起来，水好咸呀，真难受。朋友们看见了都哭笑不得。虽然我受伤，但我依然不理会别人的嘲笑自个开心去玩了。

不知不觉天已经开始黑了，并且大家的肚子都已经饿了。大家一致认为去吃晚饭了。我们来到了一家餐馆一进去，只见那宽敞奢华的装饰，让人赏心悦目。想不到这样的地方也会有这么美丽的餐馆。大家都点了许多当的美食和很多新鲜的海鲜，有虾、蟹、鱼、海胆等等。菜很快就一盘盘的端上来了香味扑鼻而来，我们快要流口水了。我真是忍不住了，大口大口地吃了起来，朋友看见我狼吞虎咽的样子都为我着急了。

这样美好的旅程真让人“回味无穷”！

今天，我们要为这一次的搬家做起跑。

我拿出三个纸箱子放在地上，然后用大单面胶把它们的嘴给粘起来，粘完了后，发现房子里已经没有什么小东西可以装了，妈妈连我的另外两双鞋都被收到箱子里了，还能找到书和其他东西？突然，我发现有三个箱子里装着电脑，放音机，还有一些其他的东西，箱子都封不起来了。我想，

时间流逝，我们可以通过周记记录时间，撰写周记可以培养我们的自我期望和努力精神，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？以下是一篇关于“二年级优秀日记”的详细介绍快来看看吧，希望这些资源能够帮助你更好的实现职业和生活平衡！

教学目标：

1．认识“则”等10个生字，会正确书写“份”等4个生字。

2．正确、流利、有感情的朗读第一则日记，感悟小女孩的情感变化。

3．有写日记的兴趣，初步了解日记的格式，开始学写日记。

教学重难点：识字、写字，规范日记格式。

教学过程：

一、交流碰撞，激情导入

1．同学们，今天朱老师给大家带来了一位神奇的新朋友，请看大屏幕（出示动画日记）谁发现这位新朋友与我们以前学的课文有什么不一样？说说你的发现。

2．这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。（板书课题，齐读课题）

3．“则”就是“篇”的意思，“日记两则”也就是说有两篇日记，今天我们先来学习第一则日记。

二、整体感知，理清文脉

1．请同学们自由的读读第一则日记，如果有不认识的字就看看课文下面的拼音，力争达到读准字音、读通句子，别忘了标出段号划出词语。

2．日记读完了，生字都会认吗？（1）哪位小老师来给大家领读一遍？（课件出示：则昨纱羡慕粉料套份妹）

（2）我来指你来认。

3．生字会读了，那词语你们也敢读吗？（1）咱们来开火车读词语吧！（出示词语：学校妹妹书包一份一套昨天镶着布料橱窗小气羡慕迫不及待）（2）有请女生读。（3）男同学挑战读。

4．现在我们把生字和词语送进课文里，相信大家一定能够把这篇日记读得更加通顺、流畅。谁来试试？（学生分段读课文，评议。）

5．同学们，会读书的人往往会把一篇文章读成自己的话，我们把课文已经读了两遍了，哪个小博士会用读到的课文内容把这段话补充完整？〔课件出示课文内容我会填：昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。〕

三、感悟体味，激情诵文

（一）学习第一自然段。

1．今天朱老师教给大家一种新的读书方法—默读，猜猜：默读应该怎样读？（课件出示默读要求：不出声、不指读、用眼看，用心读，用脑想。）请同学们试着默读第一自然段，想一想你从这段文字中读懂了什么。

2．

在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，考虑到你的需求，小编特意整理了“七年级暑假日记4篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

暑假已经过去半个月了。妈妈爸爸说：“带我和妹妹去南戴河玩。”妈妈告诉我二姑妈在哪买了一套房子。妈妈说：“二姑妈叫咱们去那住连去旅游。”

天亮了我们都起床了，我们吃完早饭，我们就去收拾东西。中午的时候我们就去人人乐去买东西。下午一点爸爸开车带着我们就出发了，晚上我们到了南戴河。我们就把行李放在姑妈家里，然后我们就去看海，我看见蓝蓝的水面，这果然是大海。在海边玩了一会我们就回家了。

第2天，中午爸爸带我们去了海滨浴场，我们换好泳衣，穿上救生圈，我看见大海就迫不及待的跳进了海里，觉得海水是热的，溅到嘴里水是咸的。啊！浪头一个有一个的把我冲上了岸，我站了起来又向大海走去，后来又冲回来了。这时我想到了一个好办法，就是浪头一来，我就向上一跳，我就跳过了海浪。我一边跳一边欢呼着：“海浪来了！海浪来了！”在大海里游泳实在太好玩了。我们在海里的时候发现了一个大螃蟹和一只大虾正在打架那！我在沙滩上还拾了许多贝壳，各式各样的漂亮极了。

第3天我们去了仙螺岛，它是在海中的一座岛，要是到岛上去要坐缆车的。可是看见缆车在海上走的时候，我心里害怕要是掉下来可怎么办。于是，爸爸说没事的，因为爸爸会游泳。我坐在缆车上望下面看了一眼。我看见一望无边的大海，我们到了仙螺岛之后，我们就来到了有游乐项目的地方，那里有蹦极和降落伞。我的姐姐可真勇敢，她玩了最刺激蹦极，是从90米的台上跳下来，而且下面还是大海，不过有一辆船在底下接着。于是我的姐姐就跳了，他们还发了一个“勇敢证书”给姐姐。我长大以后也像姐姐一样玩一回蹦极。

这就是我的暑假趣事。

暑假里，我和舅舅、舅娘还有妹妹一起去了涪陵最的景点――大木花谷。

我们坐了大约3个多小时的汽车，来到了我们期盼已久的地方大木花谷，走进那里，仿佛走进了仙境。五颜六色的花儿映入眼帘，花香扑鼻而来，使人感觉神清气爽。这里花的种类有很多，有薰衣草、海棠花、向日葵，还有一些我不知名的花儿。

许多蝴蝶在花的舞台上翩翩起舞，那舞姿楚楚动人，令人陶醉！

我们漫步在美丽的花海中，欣赏着大自然的无限风光，我们时不时地停下来照下几张照片做纪念。我看见那些