人教版化学教案

新的一学期马上到来了，新的教学计划也要开始书写了，教学计划能更好的在下学期做好准备轻装上阵！优秀的教学计划要怎样写才能写出来呢？经过搜索整理，励志的句子小编为你呈现“人教版一年级语文上册教学计划 ”，或许你能从中找到需要的内容。

本册教学要求

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确拼读，正确书写。2、认识汉字400个，会写其中100个，掌握笔画顺序，书写正确、工整。3、感受阅读的乐趣，能流利正确朗读课文，学习借助读物中的图画阅读。4、养成说普通话的习惯，能认真倾听，了解内容;能与人交谈，态度大方，有礼貌，有自信心。

重难点能准确拼读音节并正确书写，借助拼音阅读，说标准普通话，能在生活中主动识字，养成良好的写字习惯。喜欢阅读，并在阅读中主动积累词语，能与人交流阅读后的感受和想法。

本学期教学设想与措施

1、体现玩中学的意图，让儿童在喜闻乐见的情境中学习拼音，认识汉字，激发兴趣，培植信心。2、正确认识学生之间的差异，对于生字要在多次在语言环境中复现，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固。3、引导学生积累语言，特别注意课外读物中好词佳句的积累。

第一单元：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。借助拼音识字正音，学说普通话。

第二单元：继续巩固汉语拼音，认识生字，学会书写。借助图画读懂课文能简单的读句说句，拓展词语。

第三单元：读懂诗歌，感悟诗中所描绘的景象，从中受到熏陶。继续巩固汉语拼音，认识生字，学会书写。

第四单元：发挥想象，学会有感情朗诵。复习数笔画，按偏旁归类，逐步养成正确使用量词的习惯。

第五单元：让学生学会在各种不同的生活情境中自觉地认识汉字，了解更多知识，并使学生感受中国人造字的智慧，从而激发更大的识字热情。

第六单元：读懂课文，感受文中作者的真挚情感，从中受到启发与感染。练习读好长句子，会用会用吗、呢、吧说疑问句。继续认识生字，学会书写。

第七单元：通过一个个童话故事，激发学生阅读的兴趣，提高阅读能力，积累词语，巩固识字。

二、教学任务、要求。

本册语文共有六个单元，暗含八个主题，充分考虑了儿童母语习得和发展的规律，充分考虑了学生的学习兴趣。

1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。全册识字3

随着人们文化水平的不断提高，我们经常和身边的人分享一些摘录的句子，一些句子很简短，却能发挥巨大的能量。通常令你感到有趣的句子都是什么类型的？有请阅读小编为你编辑的美版美术教学计划精选，希望能帮助到你，请收藏。

一、学情分析（包括成绩情况分析）：

二年级学生的整体水平比较稳定，个别学生美术技能较强，绘画水平较高，但创新意识较差，创新意识较弱，也有个别后进生经常美术工具不带，影响课堂和周围的同学。学期希望通过小组合作的形式加强学生、小组间的合作交流，形成团结和睦的集体

二、教材分析：

1、以“手绘线图”解决“形”，以“色彩搭配”解决“色”。

2、围绕一定的目的和用途进行设计与制作。

3、对美术作品进行简单的欣赏、评述。

三、教学目标：

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。培养学生造型技能，培养学生的创造思维。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术的兴趣。

四、教学措施（含“培优辅差”措施）

1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。

2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用间接构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。

本册教学总要求（双基及能力）

从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

教学的主要任务和要求:

联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。

教学的重点和难点:

联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。

学生情况

乞巧（林杰）（三下）

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

嫦娥（李商隐）（三下）

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

浪淘沙（刘禹锡）（五下）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

元日（宋·王安石）（六下）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子（皮日休）（六下）

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

咏鹅（骆宾王）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

春晓（孟浩然）（一下）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（夜来风雨声，花落知多少。）

所见（袁枚）（一下）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。（意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。）

小池（宋·杨万里）（一下）

（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

宿新市徐公店（杨万里）（二下）

（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

绝句（杜甫）（二下）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。）

敕勒歌（北朝民歌）（二下）

（敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

夜书所见（叶绍翁）（三上）

（萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

西江月·夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）（六上）

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

天净沙·秋（元·白朴）（六上）

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。（青山绿水，白草红叶黄花。）

鸟鸣涧（王维）（六下）

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中

江畔独步寻花（杜甫）（六下）

（黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

浣溪沙（宋·苏轼。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。）（六下）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）（三上）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）（三上）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏朩啭黄鹂。（王维）（三下）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）（三下）

穿花蛱蝶深深见，点点蜻蜓款款飞。（杜甫）（三下）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）（三下）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）（四下）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）（四下）

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鳮栖半掩扉。（王驾）（四下）

绝句（杜甫）

（迟日江山丽，春风花草香。）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

早发白帝城（李白）

（朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。