如初作文

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有没有这样一种时候，青春里追寻，时光里想念，前程里遗憾。那时候，阳光都是温暖的，笑容都是甜的。

——题记

如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉，那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹阳光。是不是，心灵中有一个秘密，才称得上是一个真正的人？

我的秘密，就是我成长的经历。

在爸爸妈妈的怀抱里成长是一件非常了不起的事情，他们是你成长的支柱。是见证你成长的奇迹。

你受过无数的伤，父母心疼无数次；你掉过无数的眼泪，父母安慰无数次；你受过无数的委屈，父母为你讨回无数次。这点点滴滴，终将成为你──成长的经历

日复一日，年复一年，时间如流水飞逝，过去那有着童真的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留念？是否值得纪念？

父母常常问我一个问题，什么东西？早上是两条，中午是三条，晚上是四条。这个问题其实我早就知道答案了，只是为了不想让父母唉声叹气的说：“是啊，答案就是人，像我们已经快进入四条腿的状态了，时间过得真快，转眼孩子们都长大了。唉！”是啊，我们成长的真快，本来还在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一点点的礼貌经常顶撞父母的我们现如今已经会为父母考虑了，这算不算是我们成长的经历呢？

昔日的怀抱和安慰，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹──我的成长经历

光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，初中的最后一个学期也已过去一个星期了，我也即将告别初中生涯。

三年的初中时光让我懂得了许多道理，也让我经历了许多的磨练。生活中许许多多的人告诉过我，初中三年不论我是以什么方式或抱着什么心态过的，这三年都会是一生中记忆最深的三年，也是过去后最想回到的三年，他们都告诉我，一定要珍惜这三年。可惜我当时还不懂为什么，直到现在即将要离别了，我才懂得，这三年给我留下太多不可忘却的回忆！

还记得刚上初中时，我想时间过得快点快快结束这不得不学习的时间，但现在我却不想时间流逝，只觉得所有的时间都不够用了，好想让时间停止流逝让我再好好品味这初中的生活。可惜过去了就是过去了，永远都无法挽回，谁都无法抗拒时间的消逝，只能珍惜这最后的几个月时光。

时

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任何一个人都不愿被打，我也不例外。但是有一次挨打，却让我不能忘记，因为那融合了一种特殊的感情，一种说不出，甚至用语言都不能表达的真情。

哗大雨清洗着大地，泥渍被雨水一道道带过，黄色的圆晕在水面上直打转儿。

我的眼神凝固了，已变得无神，之前的美景也消失了。内心油然而生出对同学的羡慕。他们的小手握着父母那温暖的大手，而我却还在默默地望着，静静地听着，看着那一个个远去的身影，听着他们与父母的交谈、微笑……

雨下得更大了，风刮得更猛了，可我依然呆呆地望着，期盼雨中出现爸爸的身影。

呼地一阵风吹过，冻得我有一丝发抖，要是现在有一个暖炉，该多好啊!但这只是一种美好的设想，根本不能成为现实，现在唯一可依偎的只是冰冷的墙壁。

难道今天要在这过夜吗?老天发发慈悲吧，让雨停下来!我也像那些崇信耶酥的人一样，向上天祈祷。

也许在生活中，悲喜总是交加的，无情的大雨犹如被击退的败兵，不敢再嚣张了，雨终于停了。

我决定自己回家，雨水溅在我的身上，洁白的衣服被弄脏了，我摘下红领巾胡乱地擦了几下，继续往前，两条腿拖了好久，终于到家了。

回到家看到爸爸坐在沙发上，似乎在等我。爸爸，你已经下班了，为什么不来接我!我因没人来接，很是伤心，冲着爸爸吼。

哦，我因为有事忘记了。爸爸一句话轻描淡写就把我的问题应了回去。

什么?!忘记了?你真是不称职!没数!我急得又大叫一声。

啪顿时感觉脸麻了一下，眼泪不知觉地流了下来，我一下子冲进房间，关上了门。

半夜，钟敲响了几下，我被惊醒。隐隐约约听见爸爸与妈妈的一番话：我知道小雨今天一定很伤心，但我只想降降她的倔劲儿，她该长大了，凡是依靠着父母，这不是爱，而是害呀……以后你也不许去接她，让她自己……

我是靠着，默默的流泪，不过，这是高兴的泪。

如果说人生是一本书，那么军训的生活就是最灿烂的彩页;如果说人生是一台戏，那么军训的生活便是最出色的一幕;如果说人生是一首歌，那么军训的生活就是最动听的音符……

五天的军训中，虽然被累得腰酸背痛脚抽筋，真的感觉军训的辛苦。也有抱怨与退缩的念头，但大家都咬牙挺过。

五天的军训终于结束了，回想起军训刚刚开始，班内就有人想退出

您能很好地进行作文的写作吗？作文是我们的思维跟手的完美结合，写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，励志的句子的编辑向您推荐“春初中作文”希望您会喜欢它，愿这篇文章能帮助您达成目标！

你家住几层？xx层，如果你的回答是18层，那你是否注意到过，奇怪的路人曾在你不经意间朝你露出诡异的笑容？

小明（化名）的父母奋斗了大半辈子，终于攒下了一笔钱在一个新建的高档公寓楼里买一套房子。不巧，他们家正好买了一个18层的屋子。两室一厅，户型不错，只是屋里有点阴暗。

那天，小明去上学，路上恰巧遇上了红白喜事，路右边是葬礼，左边是婚礼。他看着这个场面，不免有些惊异。正当他边走边想时，脚上踩了一个东西，由于当时天气有点阴暗，他哈下腰去看时正好撞上了一个老伯，他急忙说对不起，奇怪的是老伯并没有责怪他，反而对他傻乎乎的笑着。小明心中不免担忧，真倒霉，一大早碰上了个傻子，整他想走的时候，老伯叫了他：小伙子，你叫什么名字呀？小明当没听见便继续往前走。谁想老头一直缠着他，他拗不过老伯，告诉了他的名字，便头也不回地向学校跑去。

如何辅导孩子写作文

1、多读－－给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。

读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。让孩子准备一本摘录本，把课文中的好词好句记录到本子里，做到脑记、笔记相结合，使课文中的词语句式，精彩段落，成为孩子们语言仓库中的积累。

孩子们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。你看，孩子们模仿得多好呀！

2、勤说－－让孩子敢说，达到知识的迁移

写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。在说的

写作文对每个学生都非常重要，通过写作文，人们可以不仅发现社会，还可以发现自己。我们非常欢迎您来了解“沙初中作文”所带给我们的惊喜和想象力。还请记得将本文收藏起来，方便以后参考！

我曾经好奇地问爸爸：“为什么长征要走那么远？不坐车？”“红军长征时有没有可乐喝？”对于我们这一代，长征已成为一个遥远的传奇故事，然而随着岁月流逝，长征精神以其越来越深刻的魅力，吸引着我们去追寻，去思考。

现在我们都在歌颂英雄，学习长征精神。那什么是长征精神？无论是红军战士四渡赤水、抢渡大渡河，还是翻雪山、过草地，无不体现出英雄们在面对困难、险境时表现出的大无畏精神。对于我们小学生，长征精神就是克服困难和永不放弃。

在长征中，有这样一个故事：有一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的都是清水煮的树皮和草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把讨饭要来的芋头全部倒进锅里，这竟是将士们难得的美餐。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……这就是长征精神，这就是打不烂、拖不垮的硬骨头精神。

这不禁让我想起了自己：遇到难题就等着老师父母讲解，从不动脑筋思考；在学习上，碰到一点挫折，就心灰意冷不敢迎难而上。红军长征之路坎坎坷坷，我们青少年学习生涯的路途也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习知识，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想持续不断地努力，像长征一样，直到胜利。

我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息。同学们，让我们努力拼搏，去追寻理想吧！

离开大道，路径越来越窄。杜牧索性下马，让随从牵着。几个随从也都下了马。

林子越来越密。知了卖力地歌唱，鸟儿鸣叫枝头，不时见蛇在路两边出没来到半山坡，一座茅屋掩映在树荫中。

许颜不在。杜牧知道，许颜一定是上山挖药去了。杜牧推开茅草屋的竹门，走进去。几个随从把马拴了，在房屋周围等候。

左等右等，不见许颜回来。杜牧只好留了一首诗。题为《访许颜》：门近寒溪窗近山，枕山流水日潺潺。长嫌世上浮云客，老向尘中不解颜。杜牧吩咐手下，留下带来的米、肉。几人牵着马往回走。

官道边，几人上了马，正待扬鞭而去，慢！许颜追了上来！

杜牧等下马。杜牧、许颜执手相谈，后又在路边摆酒畅饮。席间，许颜应对杜牧的诗：官临热炉椅近帝，伴君伴虎留余地。