小说作文

在日常的彼此交往中，分享不同的语录和文案可以表达不同的感受，你可以从短句中感受到发件人的祝福。你喜欢哪种的句子？小编特地为你收集整理“（文章）曾经的小说简短”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

作文是词汇和语法艺术游戏展示内心感受与思考的细腻过程，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？希望这份“（文章）曾经的小说简短”能够满足您的期望，希望这些研究能够为你提供一些前沿的知识和见解！

昨天和一位朋友聊天，她提到，听说你在写小说，写的怎么样了，什么题材。

我一愣，想想这都是挺久远的事了，怎么会突然提起这个。

一会才想起来，介绍我们认识的那个共同的朋友，曾经我有和他提过这件事情。

事隔多年，没想到他还认为我在写。

这是多么好的一种鼓励呀。我在想，如果每一次都有这样问我，是不是我就坚持的更久。

我当初的确写过，不过准备的不是很充分，写的并不是很出彩。虽然当时也有编辑过来问可不可以买断，一看价格不高而且手续实在有些烦琐，也就婉拒了。

再后来也渐渐地把这件事给忘了，回过头再去翻找那部小说，原网站是找不到了，他们有了更大的发展，同时也是很守信用之人，即使没能得到买断的合约，直接就不再保留那部小说了。

原想着那就不去纠结了，没成想在一些不起眼的小网站看到了自己的那部小说，有的保留着自己原本的署名，有的被改了。不过这些我也不在意了，只是看到仍能找到它，同时看到那些稚嫩的文字以及一些想来也还是有趣的情节，还是有点小小的成就感的。这并不是直接用金钱去衡量的一种感受。

现在，虽说没有再去写小说，不过对于写作这个事，还是愿意坚持的。

啊!烦死了!政府让我们学生放7天假，学校就是一定要把这几天的课给补回来!真是的，还不如不放假呢!平时上5天，放两天.这周居然上了8天，要死啊!校长为了自己学校的荣誉、师范校，竟让我们那么狼狈!

我习惯了，一周上5天，结果……星期六早上，恩…我爬不起来了。我7点半才起来，洗梳完了，又如风一般向学校冲去。

我心里万幸，呵呵，没迟到！等我刚到班门口，哦！我怎么那么衰呀！我忘记了今天要在早读时安排自己的语文期中考试，这次我能考几分呀！———没关系我的语基嘛！是没问题了，嘻嘻！那作文就更不用说了（我的作文还行）！就这样，我逃过了这一劫！（运气还不错）

哎!最近一直考试而且都是期中考，又不能忽略!昨天考完了，今天竟然还要上课，本来我们考试完心情还不稳定，又上课，严重抗议!(~_~)，烦!

不过没关系，嘻嘻，今天就解放咯!

接下去就是我的五一生活继续观看吧！

（未完：待续）

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我初次写小说，没什么经验，有什么不足请告诉我，谢谢！

一、发挥学生的主体作用，开展多种活动进行教学

发挥学生的主体作用，就要充分调动学生的感官，变被动接受为主动探求，变旁观者为当局者，主动参与整个学习过程。如果能依据课文特点，采取一些与学生年龄相适应的活动，不仅能激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力，还能活跃课堂气氛，舒缓师生身心，有利于学生在和谐的氛围中达到对知识理解和掌握的目的。

1.组织竞赛活动，在竞争中帮助学生牢固掌握知识。

①画示意图、画位置图比赛。课本中有一些介绍建筑物的，如《中国石拱桥》《巍巍中山陵》《故宫博物院》《卧看牵牛织女星》等，学生通读文章后，教师可要求他们画出建筑物的平面示意图，在班内张贴评比，这样可使学生对物体的组织结构一目了然。

②知识竞赛。对于科技类，可以运用这种方法，如《数字杂说》《漫话小行星》等。学生可分成几个学习小组研讨课文，相互出题，胜者嘉奖。通过知识竞赛，不仅可以加深学生对所学知识的理解和掌握，还可培养他们不断质疑、深入思考的能力。

③仿写竞赛。对于一些语言生动有趣的说明文，教学中可以引导学生进行仿写句子、段落或文章。如法国作家布封的《莺》，第一段运用了排比、拟人等多种修辞来表现春天的景象，

作文是学生探索人生积累人生经验的重要方式，写作帮助我们更清晰地表达自己对于人生的期望。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？励志的句子的编辑根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“我的小说梦作文”，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议！

小说女主角-关于情感的文章

一不小心评上了市优，学生们都小小的得意，下课的时候，一男生冲到我面前，大声说：miss简，我喜欢你。

我愣住了，十年前，那是傍晚时刻，美丽的夕阳落在他的头发上，他的眼睛闪闪发亮。

我说：老师，我喜欢你。

他望着我的眼睛，艰难地说：是啊，可是我就要结婚了。

那年我十八岁，怀惴爱情梦想。

现在，我知道这句话不再是爱情宣言，立刻轻松地笑道：是啊，我也喜欢你。

哄堂大笑中，我迈着优雅的一字步走开。

回到办公室，泪水立即朦上了我的眼睛。一批批的学生从窗外走过，说说笑笑，青春无敌，就象十年前的自己。

我二十八岁了，是个不难看的剩女，学生都叫我miss简，新一代的语文老师。

谈过n次恋爱，每当到了谈婚论嫁的时候，我就退缩了。

不为什么，只因为心里有一种暗暗的幻想。

幻想什么呢？不知道，幻想老师家庭不幸，中年丧偶或者离婚？即使这样，他也不见得会想起我。不不不，我不愿意这样，我情愿他过得很好。

同一小城，同样的语文老师，如果不刻意，根本碰不上面。

表彰会上，热闹又安静。毫无疑问我又成了女主角，不少老师在窃窃私语，象我这样特立独行不太按常规上课的年轻教师能评上市优，正反映了中国教育观念的重大进步。

简，简，简------

我冲动地站起来，差点撞翻了桌上的茶杯。

老师向我走来，他留着二撇胡子，有点显老，但仍是我心目中最英俊的男人。

早听说过你的名字，我就知道是你。他的声音有点激动，他紧紧地握住我的手，久久不愿松开。

小城的另一角，老师的家里，朴素而简陋。

有些时候，只有经历过某些事情，才能体会到人间最真挚的感情。———题记

终于结束了繁忙而紧张的学习生活，盼来了国庆长假，我已经计划好怎么好好地度过这七天愉快的假日。可天不佑人，当天晚上我便因为扁桃体发炎发起了高烧，体温一直在39度和40度之间徘徊，无奈之下，妈妈爸爸只好带我去医院看急诊。

打了两个多小时的吊针后，体温仍是不退，医生说：“体温等一下是会退的，只是扁桃体发炎这个

常规的写作练习有助于我们提升语言功底，写作也是一种对世界的创新与探索。有没有一些让你记忆犹新的作文呢？一起来看看我们为你整理的“我和小说作文”文章，希望我的心得能给你带来一些实用的复原式建议！

关于生活比小说更像小说的人生感悟文章

有一饮，我去肯德基，要完东西后我去了一趟洗手间，等我回来，发现我旁边多了一位少妇模样的人，她托盘里的东西几乎没怎么动过，手上拿着一袋薯条边吃边往大门处张望着，大概在等人。

我端起可乐，忽然发现自己的那包薯条不见了。转脸一看，少妇那一侧的桌上有一只空纸盒，她手上拿着的那一包，毫无疑问，是我的。对于我不友好的目光，她似乎有些吃惊，但她的注意力更多地放在了人门处。一会儿她站起身，好像终于发现了她要等的人，但随即她又失望地坐了下来。与此同时，她往嘴里塞薯条的.频率也越来越快。我试图说服自己，那位女士不是有意的，她只是心安理得地在吃着以为是自己的那一包。不就是一包薯条吗，吃了也就吃了，没什么了不起的。然而她吃薯条的频率和嘴里发出的脆响却让我感觉到了一种挑衅的意味。她是故意在吃给我看。她是有意的。

也不知道是哪里来的那么大的怒气和冲动，我一把夺过那包薯条，由于用力过猛，掉出来了几根。我拿了一根，放到嘴里咀嚼起来。她的身体一下子贴住了她那一侧的墙壁，同时一只手捂住了张大的嘴巴。她惊慌失措的反应让我觉得十分解气。我只不过是拿回了本该属于我的。这下，她总该知道她刚才有滋有味吃的是别人的东西了。

但是她的反应好像过分了点，她看了一眼自己的托盘，然后用惊恐发颤的声音说道，你，你这个人——

这时，一位年轻的母亲拉着一个四五岁的孩子来到我们跟前。孩子很不情愿地向后仰着身子，嘴里喊着，我不，我不嘛。母亲把一包薯条放在我们的桌上，非常歉意地说：“我去买东西的一小会儿，孩子拿了你们桌上的薯条，他说是这张桌上的，没错吧?”

我迷惑不解地看着那位母亲，看看身边的少妇，又看看那包薯条。

“没错，刚才是你孩子拿的，我喊他，可他一眨眼就跑开了。”少妇的声音仍然带着些微颤抖。

“这一包是我刚买的，还没动过，实在对不起。”

母子俩走后，我极其尴尬地把那包还没动过的薯条放到女士的托盘里。本来我还想对那位受了委屈又受了惊吓的女士说上一句抱歉的话，但她气鼓鼓的样子让我打消了这个念头，再说，这也不是我的错。不是吗?谁会想到会出现