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三年级教学反思

  • 小学英语三年级教学工作计划

    平时的生活中,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?也许下面的“小学英语三年级教学工作计划”正合你意!欢迎分享给你的朋友!

    小学英语三年级教学工作计划(篇1)

    时光荏苒,转眼新的学期又开始了。下面是我的教学计划:

    第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀,畅想美好的未来。

    第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题,学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。

    第三单元围绕过去进行时,讨论ufo的话题。本单元可以让学生开阔视野,对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬,提升学生学习英语的兴趣。

    第四单元学习英语中的直接引语和间接引语,培养学生语言表达能力。

    第五单元学习用if 引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会,增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费,讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩,感谢父母的养育之恩,家人朋友的呵护与帮助之情,国家与社会的培养。

    第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想,号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。

    第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称,西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养,也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格

    第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费,用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。

    第九单元继续学习现在完成时的表达,谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园,拓宽学生的视野。

    第十单元围绕如何与陌生人展开谈话,即礼貌又不涉及他人隐私。向学生多介绍中外语言交际的文化冲突,使学生多了解英美文化,促进学生学习英语。

    中国自古以来就是文明礼仪之邦,外国人也特别看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要注意表达的礼貌礼节。

    小学英语三年级教学工作计划(篇2)

    2013-2014年小学三年级英语教学工作计划

    本学期我担任了三年级两个班的英语教学工作,由于新版的教材与一年级的教材雷同,所以孩子们学期来相对比较轻松,三4班的孩子学习习惯非常好,以至于进入高段学习时,他们会非常轻松,家长们对孩子们的学习也抓的很紧,没有中间断层现

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  • 小学三年级语文教学计划精选

    感觉假期过得好快啊,新学期到来了,教师们需要开始制定新学期的教学计划了,写好教学计划,才能够更加突出教学期间的教学重点。你知道教学计划怎么书写吗?编辑特意收集和整理了小学三年级语文教学计划 ,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    小学三年级语文教学计划 (篇1)

    一、指导思想

    以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据,努力体现新的教学观和教材观,在教学中体现互动教学,创造性教学。情景教学类教学模式,体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习观,做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。让学生成为学习的主人。

    二、教材分析

    本册有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元,设计了8个专题。依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。

    一)、教材的特点:(一)围绕专题组织单元,进一步加强教材的整合。(二)结合专题安排“综合性学习”,落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。(三)超多更新课文,合理安排精读和略读两类课文。(四)改善课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。(五)改善“语文园地”的形式,丰富“语文园地”的资料。

    二)、学习目标:

    1、在于文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言潜力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察,善于思考的潜力。

    2、要求会任200个字,会写300个字。累计认识20xx个字,会写300个字。

    3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字潜力。开始练习用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。

    4、用普通话正确流利由感情的朗读课文。

    5、继续学习默读,学习对课文中部理解的地方提出问题。

    6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键此举在表情达意方面的作用。

    7、初步把握文章的主要资料,初步体会课文表达的思想感情。

    8、开始学习略读,促织课文大意。

    9、积累课文中的优美词句、精彩句段

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  • 小学三年级下册数学教学总结范文

    平时的生活中,范文的需求量越来越大,高质量的范文能得到更多人参考,范文的撰写要注意哪些方面呢?小编特别整理来自网络的小学三年级下册数学教学总结范文,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    小学三年级下册数学教学总结范文 篇1

    时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作,本期的数学教学工作,在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置,现将这期的工作总结如下,以便总结经验,找出不足,完善提高。

    一、以高尚的师德育人

    我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,全心全意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生,关心学生的学习,生活的,积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。

    二、以认真的态度学习

    新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

    三、以满腔的热情教学

    著名教育心理学家布鲁纳认为:“认知是一个过程,而不是一个结果。"因此,他强调“教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系,学与导的关系,把教与学的重点放在学生的学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学,会学,善学。

    本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标:

    1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和笔算。

    2.会口算三位数除以一位数,商是.十、.百的数。会口算.十数乘.十数,两位数乘.十数。

    3.初步认识简单的小数(小数部分不超过

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  • 人音版三年级教学计划集锦

    马上就要到新学期开学的日子,教学计划可以使教学工作顺利有序的进行,对教学更加有帮助,怎么才能写好一篇学科教学计划呢?人音版三年级教学计划是栏目小编为您整理的与您需求相关的一些信息,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    人音版三年级教学计划 篇1

    目录

    第1课爱满天

    《我们走进十月的阳光》教学设计

    《红旗颂》教学设计

    《卢沟谣》教学设计

    《祖国祖国我们爱你》教学设计

    《只怕不抵抗》教学设计

    第2课美妙童音

    《猜调》教学设计

    《木偶的步态舞》教学设计

    《摇船调》教学设计

    《一只鸟仔》教学设计

    第3课我们的朋友

    《空山鸟语》教学设计

    《荫中鸟》教学设计

    《顽皮的杜鹃》教学设计

    《柳树姑娘》教学设计

    第4课春天的歌

    《杨柳青》教学设计

    《嘀哩嘀哩》教学设计

    《春天举行音乐会》教学设计

    《春》教学设计

    第5课音乐会

    《船歌》教学设计

    《我是小音乐家》教学设计

    《嘹亮歌声》教学设计

    第6课牧童之歌

    《小放牛》教学设计

    《孤独的牧羊人》教学设计

    《剪羊毛》教学设计

    《小小羊儿要回家》教学设计

    第7课老师您好

    《我爱米兰》教学设计

    《飞来的花瓣》教学设计

    《每当我走过老师窗前》教学设计

    《甜甜的秘密》教学设计

    第8课家乡赞歌

    《帕米尔,我的家乡多么美》教学设计

    《山里的孩子心爱山》教学设计

    《小巴郎,童年的太阳》教学设计

    第1课爱满天

    《我们走进十月的阳光》教学设计

    教学目标:

    聆听《我们走进十月的阳光》爱国主义题材音乐作品的感染下,进一步激发我们的爱国热情。教材分析

    合唱《我们走进十月的阳光》这是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合,具有现代通俗歌曲的特点,体现了浓郁的时代气息。

    第一部分是一个复乐段。第一、三乐句(各4小节)相同。句中运用八分休止和切分的节奏,旋律作分解和弦进行,轻盈活跃,富有生气。第二、四乐句除句末终止不同外,其余也均相同。由于旋律作级进,节奏连贯,显得亲切柔和。这一部分刻画了少年儿童活泼天真的形象,并表达了他们对祖国的真切感情。

    第二部分句幅扩展(每乐句为8小节),节奏骤然展开,旋律跌宕起伏,气息宽广,大、小调式的对比(第一乐句的后4小节属于小调性质),使音乐的色彩更为丰富。歌曲这一部分感情激荡欢畅,这是在祖国和平的土地上、温暖的阳光下,少年儿童为友谊、为祖国而纵情放歌。末尾的4小节采用了第一部分中连贯的上行旋律的音调并加扩充

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三年级教学反思专题给大家精心整理提供有关三年级教学反思、精选三年级教学反思等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/04/21