少年向上——真善美伴我行读后感

数据是人类智慧的宝库，为我们提供了丰富的信息，让我们能够更深刻地理解人生的道理。当我们阅读一位作家的作品时，我们的心灵也得到了一些启示。在阅读一本书的过程中，我们需要学会去感受其中的情感，学会去记录自己的感受。那么，如何写一篇读后感呢？快来跟随我一起探索“中华少年读后感”的独特之处吧！这篇文章所提供的参考资料可能会对您有所启发哦！

翻开语文书，行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿﹑祖国山川的壮丽﹑东方文化的美丽﹑民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。

一前年前，丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛，唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者，四大发明曾一度是我们的骄傲，玄奘四取经文﹑鉴真东渡传教﹑郑和七下西洋曾让我们走向世界;一百年前，鸦片之争﹑中法大战﹑中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中，《南京条约》﹑《天津条约》﹑《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活，中国的封建思想，统治者的妄自尊大，一个一个的枷锁让中国脱离了世界，世界也甩开了中国;现在，沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起，先驱者的热血复苏了千年冻土，中华啊!拉开了崭新的画卷。

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白﹑诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者;从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——毛泽东他们都是政治云坛中的领军人马……这就是中华民族!

当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩，当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我门渐渐成长起来，这就是中华的少年。

历史的教训，未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。

啊!着就是我的中华!这就是中华的少年!

读完这篇诗歌后，我为祖国的强大而自豪，骄傲，我为祖国五千年悠久的文化历史而骄傲，自豪;我为我国的传统风情而自豪，骄傲;也为我国的屈辱而愤慨，激昂;我更为我是中华的一员，而自

写读后感时怎样才可以写出动人的内容呢？读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。 写读后感是对原文再次思考的过程，下面是小编整理的“少年闰土读后感”类希望对你有所启发和帮助。

六年级读后感题目：《少年闰土》读后感600字。读过鲁迅先生的《少年闰土》，心中有些许想法，想写成一点读后感作文来抒发一下心中的感受。

短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。

这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，我与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让我很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。我与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。

读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们题目：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受题目：他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的丛林里，每天只来往于学刑饽浚和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，我素不知道天下有许多新鲜事题目：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。

少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。

我读了《少年闰土》这篇文章，我知道它是选自鲁迅的《故乡》，读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜

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一个刺激的故事，三个好奇的少年，几个可怕的妖怪，在这一系列事件中三个少年逐渐成长和成熟起来，认识了一个复杂的世界。

《少年与海》主要描写了海边上有三个聪明伶俐、心地善良的少年。他们很好奇林子中有什么妖怪，可是老人口中的传说阻止了他们与世界的亲密接触，然而三个少年还是在好奇心的推崇下进去。接近了传说中各种各样的妖怪，经历了传奇的人生。

读完后，我明白了一个道理：凡事都不一定要轻易相信别人，要自己尝试过才知道自己能不能行。

去年夏天，我想去学轮滑，可是，身边的小伙伴都说，轮滑很难学，我是学不会的，我一听就想打退堂鼓，这时，妈妈说：《少年与海》不是告诉我们，凡事不要轻易相信别人，要自己试过才知道吗，相信自己！我听了，暗暗给自己鼓气，心想不试过，怎么知道不行！信心满满的我开始学轮滑了。一开始，我连站都站不稳，好不容易站稳了，可刚滑了几步就摔了个四脚朝天，疼得我直咧牙。我生气地对妈妈说：我不学了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了。妈妈说：你不是看过《少年与海》吗？他们那么的坚持，而你呢？这时我脑海里呈现了三个少年不管大人说有什么妖魔鬼怪，都始终坚持着探险的画面，想起了《少年与海》中的一句话：只要我们坚持，就能战胜我们遇到的困难。对，我要坚持！我站了起来坚定地对妈妈说：对不起，妈妈，我也应该像他们一样坚持下去。妈妈回了我一大大的拥抱。我定定了神，想想教练教的方法，腰微微弯下，双臂打开，膝盖弓着，脚成八字形，一鼓作气滑了出去，啪又摔了，可是我又站起来继续在我的坚持下，在妈妈鼓励的目光中，我终于学会了轮滑，面对小伙伴们的刮目相看，充满了兴奋与快乐的我骄傲地说：什么事情要自己尝试过并坚持努力过，才知道自己行不行！

《少年与海》教会我许多的人生哲理，我牢牢记住，方法总比困难多，没有战胜不了的困难，只要我们坚持！

暑假里，我读完了《少年与海》这本书。

这本书所讲述的是：海边有三个聪明伶俐、心地善良的少年。传说海边有可怕的妖怪，一个个故事阻断了他们与这个世界的亲密接触。可三个少年却想一探究竟。经历千辛万苦

阅读书籍有利于净化我们的内心。尤其是当我们从作者写的故事中获得启发时，某个小情节就会深深地触动我们的心灵。如果想要写好读后感，就要准确把握文章的主旨和核心。我相信本文所提供的“奥运伴我成长读后感”是您不错的选择，建议您将此页加入收藏夹，以免失忆。

奥运会是世界人民共同参与和高度关注的体育盛会。在维护和平、增进友谊、促进文明等方面具有独特的作用。奥林匹克活动起源于古希腊的奥林匹亚运动会，他的创始人是伊非图司。古奥运会不是单纯的体育比赛项目，他包含着强烈追求，最终形成了一种“奥林匹克精神”

早在1908年，第一个中国人提出了举办奥运会，可惜没有成功。但是，令我们惊讶的是中国没有放弃，而且在2001年7月北京申办奥运会成功了！那一刹那，北京沸腾了！中国沸腾了！华人社会沸腾了！那是一个令中国人兴奋、激动的扬眉吐气的时刻，这一次，北京的发展证明了自己的实力，北京的诚意感动了世界，北京向世界庄严承诺——将举办历史上最出色的“有特色、高水平”的一届奥运会，并提出了：“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”三大理念，贯彻“开放办奥运、创新办奥运、节俭办奥运、廉洁办奥运、全民办奥运”的25字方针……中国正在科学发展、和谐发展、和平发展，向着全面小康社会大步迈进。办好２００８年北京奥运会，对于凝聚民心、激励斗志、社会和谐，对于宣传和平发展的中国，展现文明，展现中国人昂扬向上的风貌，都具有重要而深远的意义。

更快、更高、更强”是奥林匹克的格言，是奥林匹克精神的重要内容。短短六个字，不仅表现在体育比赛中不畏强手，敢于斗争，不断拼搏；而且鼓励我们在生活和学习中不要甘于平庸。勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，永不服输，积极进取，敢于超越自我，将自已的潜能发挥到极限，并学会以宽广的胸怀、诚挚的心去交朋友。让我们在奥林匹克精神的指引下，在爱的沐浴下，在象征和平与友谊的五环旗下茁壮成长，做最好的自己！

还有100多天，我盼望已久的第29届奥运会将在北京开幕了。我一直与爸爸说：“北京奥运会时，我要去北京，看刘翔赛跑，看郭晶晶跳水，看姚明打球……”是的，我有许许多多的愿意希望在北京奥运会中去实现，希望现在的每一天都快点过去。

听爸爸说上一届奥运会是在希腊雅典举行的，那时的我还是一个四岁的小淘气鬼，根本不懂什么是奥运会？为什么要举办奥运会？随着