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授衔发言稿

  • 总结发言稿

    这时候就可以借鉴一些高质量的范文,参考优秀范文可以作为我们写作技能训练的要求,你可能也需要试着写一下范文了?小编经过大量搜集精心整理了有关护肤的文章,让我们都努力变得更加优秀吧!

    总结发言稿(篇1)

    各位领导、同事们:

    大家好,我叫王勇泰,现为车间普通工人。我竞聘的职务是加工车间副主任。首先,我要感谢公司领导和厂为我们提供了这样一个展示自我的机会。 说实话,竞聘这一职务我没有太大的把握,主要是就此机会锻炼自己,成功当选固然可喜,说明领导和同事们的认可,我将不辜负大家的重托,做好份内的工作;没有竞聘成功,我也不会馁,必竟我曾经拼搏过,增加了人生的阅历,我将一如既往地加倍努力,勤奋工作。

    下面,我就向各位领导和同事们汇报一下我的自身情况和在这次竞选中优势和劣势,让大家有所了解。未立先破,先谈一下自己的劣势吧,客观审视自己,我认为我的劣势主要是三个方面:

    说完劣势,下面再谈一下自己的优势。车间的管理虽然繁琐,根本的原理却与理家一样,只要我们对待工厂如同对待自己的家,充分发挥特长,细心维护,我相信,我们也一定能干得更好、更出色。为什么呢?首先是因为我们细心,领导想到的,领导交办的任务,我们会认真对待,细心办理,不折不扣地执行,领导暂时没想到的,我们也能有所发现,提出自己的建议,给领导提个醒;其次是因为我们有爱心,知道朝夕相处、一起工作就是一种缘分,珍惜缘分,注重感情,时刻为兄弟着想,这就是;第三是因为我们有耐心,懂得尊重领导,善于协调配合,是作为副职的最佳人眩除了具备上述女人共有的优势外,我还具有一些特有的优势:我比年轻的朋友多了点生活阅历,想得多些,考虑问题全面些、周到些;比年长的同事多了些朝气,有较强的学习能力和适应能力,能够快速地接受新鲜事物,尽快地掌握工作要领;比男人是少了些豪迈,但是多了些细心,事无巨细不耐烦,越是琐碎的事情越能得心应手;比一般的女同事又身体强壮了些,能够担的起重担,负得起责任。可以说,正是因为具备了这些客观条件,才使我有了竞聘的信心和勇气。

    当然竞聘成功与否,光有信心和勇气还不够,最重要的还是要有科学的工作方法和领导及同事们的支持、帮助和鼓励。假如我能够竞聘成功,当选为加工车间副主任,我将积极发挥好参谋和助手作用,努力配合主任开展工作,用实际行动回报领导的关心支持和大家的深情后谊。主要在以下四个方面努力: 第一个方面、是要勤于学习。首先要学

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  • 老师发言稿

    以下是励志的句子的编辑为大家整理的“老师发言稿”相关内容,请您仔细查看,供有需要的朋友参考。语言作为人类文明进步的重要工具,在日常生活中必不可少。每个人都应该成为一名出色的发言者。撰写发言稿可以帮助我们更好地掌控演讲的时间和节奏。您是否想过优秀的人们是如何写出出色的演讲稿呢?

    老师发言稿 篇1

    尊敬的各位领导,老师们:

    大家好!

    首先,很荣幸能够代表即将出师的新教师们发言。此时此刻,请允许我由衷的说声谢谢!感谢学校领导对我们三年来的关心和支持;感谢同事们对我们的帮助和鼓励。更要感谢的是,师傅们不辞辛苦,身体力行,对我们的悉心指导和栽培!

    三年的教学工作使我对教育事业有了新的认识和提高。立达中学不仅“传承历史文化”,而且“融合时代精神”,不仅校园文化突出,而且教师团队精良。作为刚刚起步的青年教师,能够进入立达中学发展我的教育事业,我感到十分荣幸与满足。从开始教学至今,学校的领导和老师们始终对我们关怀备至。不但从教学方法上,更是从教学理念和教学态度上对我们有着深刻的影响。

    刚进校,学校就为我们安排了师傅,使我们倍感温暖。我的师傅,省特级教师严西平老师,在日常教学中一丝不苟,成果丰厚;在学术研究,教学理念上硕果累累。师从于严老师之后,我才真切地感受到优秀教师所展现的独特魅力和感染力。专业、专注的教学态度,灵活,积极的教学方法,创新,严谨的教学理念,都汇集在严老师的言谈举止中。在三年的工作中,严老师始终给予我帮助与鼓励,让我从一个刚毕业的,缺乏教学经验的师范生,变成一个掌握一定教学技巧,具有一定教学思想的青年教师。

    还记得我刚开始工作时,严老师经常抽空来听我的课,并且在课后给予耐心的指导,指点出教学思路和讲解方法的不足,提出建议改进的方法。这使我少走了许多弯路,取得了长足的进步。严老师对备课的重视,也深深的影响了我。翻看他的备课笔记,第一遍黑笔备课,第二遍蓝笔修改,第三遍再红笔改,让我感动,也让我深深认识到备课的重要。他也常常对我们的备课笔记加以点拨,逐条分析重点和难点,使我们对教学目标和课时的分配等等有了清晰的认识。二十分的教学,八十分的准备,在一次次的备课和请教中,我对初三化学的整体把握逐步明确和熟练。在严老师的言传身教下,我逐步认识到提高自己各方面能力和素质的重要性和迫切感。

    师傅经常督促和推荐我们多去听校内校外各种常规教学课和公开课。他还常常为我们争取听课机会

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  • 婚礼发言稿

    本文为编辑为您精心撰写的关于“婚礼发言稿”的文章,希望能够帮助您更好地了解。同时,你曾阅读过哪些名人的经典发言稿呢?发言会让我们能够了解到各个领域的差异和观点。发言稿则能够帮助我们更好地处理演讲中涉及的道德和伦理问题。感谢您的关注,希望我们都能够从中获得收获!

    婚礼发言稿(篇1)

    今天是xx和xx喜结良缘的大喜日子,我和我的亲家都感到非常高兴。承蒙在座各位亲朋好友在百忙之中的到来,在此向大家表示衷心的感谢和良好的祝愿!

    缘分使xx和xx结为夫妻,同时使我们两家增添了一个好儿子,一个好女儿。希望你们在今后的日子里,互敬互爱,在今后的工作中,各自展现自己的才华,用自己的努力和付出去创造自己美好的生活,这也是我们作父母对你们最大的希望。

    最后,祝你们俩新婚愉快,幸福美满,也再次向今天所有出席婚礼的结婚仪式流程亲友佳宾表示衷心感谢!

    今天是我儿子(女儿)与xx小姐(先生)喜结良缘的大喜日子,承蒙各位来宾远道而来 ,在此表示最热烈地欢迎和衷心地感谢!

    我儿子(女儿)与xx小姐(先生)结为百年夫妻,身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻,从今以后,希望他们能互敬、互爱、互谅、互助,以事业为重,用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。不仅如此,还要孝敬父母,正如一句歌词中唱到的那样:“常常回家看看!” 最后,祝他们俩新婚愉快、幸福美满。

    也祝大家身体健康、万事如意。谢谢大家!

    婚礼发言稿(篇2)

    尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们:

    今天,我们在此相聚,不仅仅是为了庆祝给我们家庭带来美好的结合,更是为了庆祝爱与生命的价值。我们在这个秋高气爽的季节里,见证了一桩幸福美满的结婚典礼,我感到十分高兴和自豪。在这个特别的日子里,我代表自己和我的全家向大家表示衷心的感谢,感谢大家的到来和在我们过程中的支持和帮助。尤其是感谢那些来自远方的朋友和亲戚,因为你们最为辛苦。

    亲爱的儿子,十年光阴如梭,你终于步入了人生中最美好的时光——结婚。当你曾经是孩子时,我曾经非常担忧你的成长问题。那时候你是那么的顽皮和不乖,做事情也总是古怪。但是现在你长大了,成为了我们自豪的儿子,而且还找到了一个和你相爱相协的伴侣。我深感欣慰,这是我们不懈追求幸福的梦想实现了。作为你的父亲,我知道你走过了很多坎坷和苦难,我知道你在寻找命运中的航迹究竟是怎样的一条路,我想说,我的儿子,你太优秀了

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  • 教师发言稿

    对于您所需的“教师发言稿”资料,我整理了一些相关资源供您参考。发言稿的撰写需要具备良好的结构、简洁的语言、准确的表达以及清晰的思路。随着发言稿的使用者不断增加,其应用场景也越来越广泛。发言稿能够帮助我们更加深入地理解演讲的意义和目的。非常感谢您对本文的关注,欢迎阅读!

    教师发言稿 篇1

    尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

    晚上好!

    今天能站在这个讲台上给大家演讲我非常的荣幸,也很激动,下面,我演讲的题目是《心若在,梦就在》!

    20xx年,我从乡下调来三中,成为一名专任的信息技术教师,初来的半年里,我切身感受到这里的老师们都是那么的兢兢业业,辛勤奉献,从那时起,我在心里暗暗告诫自己:要认认真真做好每一件事,勤勉踏实地工作。

    寒来暑往,年复一年,不知不觉,在这里工作已经7年了,7年来,我在信息技术教学这个平凡的岗位上履行职责,默默工作,也在三中这片沃土中不断的磨砺、锤炼、成长、成熟。

    刚来的时候,学校的电脑设备陈旧、老化,教学内容也单调、枯燥,开展起教学来很难,即便我使出浑身解数,也是收效甚微,这让我对自己从教的学科充满困惑,感到悲观。直到20xx年下半年学生机房装配好了,我又开始认认真真对待教学,为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路,为了学生能直观地感觉所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,常常为了备好一节课要花去几天的功夫。可当我带着精心备好的教案走进机房,前前后后进行一个年级六七个班的教学时,差异各异的学生和各种突发的问题常常会让教学难以顺利完成,那时我总把原因归结为学生“不听话”,于是我以想当然地教师权威进行着“大一统”的教学,强制学生接受我的讲授式教学,本以为是为学生着想,结果却适得其反,我与学生的关系会变得很紧张,教学氛围总是不融洽,这又让我感到迷茫、彷徨。我静下来深深反思自己的教学行为,想想是不是该从自已身上找原因,是不是应该换到学生的角度去理解他们,要善于平等地与他们交流、交往。为了让学生完全获得身心的自由,我告诉自己要先放下教师的权威身份,每天微笑着迎接每一位学生,用全部身心去爱他们中的每一个人,用心去发现他们身上的闪光点并予以肯定,充分地尊重他们。慢慢地我和学生们的关系变得真诚、平等、融洽,在与学生的交流中,我也收获到来自学生的尊重和信任。

    有了这个前提,我更加认真地潜心研究教学,经常上网浏览各大信息技

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