体积日记

条目标题: "周记: 记录生活点滴的学习与成长"

在学习中，我们不可避免地会接触到写周记的任务。周记是把自己身边所发生的事情记录下来的一种形式。它能让我们回顾过去，反思自己的成长过程，并从中吸取经验教训。我们也能通过观察他人的周记，学到他们的写作技巧和经验。

然而，有哪些周记模板是值得我们借鉴的呢？不用担心！您所需要的“周记模板: 体育活动日记”已经为您准备好了。我们将为您整理出该领域的最佳实践和案例，以便您可以参考并运用到自己的周记中。

无论是记录每日的学习进度、书写对于某个事件的感悟，还是总结一周的学习成果和心得体会，这个周记模板都能提供给您一些启发和灵感。它会帮助您更好地组织思绪、清晰地表达自己，并且让您的周记更加富有参考价值。

希望您能通过使用这个周记模板，产生更多的思考，并在成长的道路上获得更多的收获。祝愿您的周记记录能给自己带来更多的启示和突破！

今天，我们要举行小型体育活动。我们大家都兴奋的期盼着快点举行，老师说：“女生和男生各15人，男生站起来。”女生也一部分被叫下去，我们高兴地走向大操场里，先是六年级比，老师说：“我们要看仔细，找出人家跑的优点。”我们仔细地看着，忽然有一个人摔倒了，我们哈哈大笑，我知道大人摔倒地上，是跟我们不一样的，我从这里看出他们两个不团结，我们开始比了，叶一恒去抽签，结果我们在第三位，比赛开始了，我们一个一个的坚持下去，比赛结束了，我们班得了第二名，我们伤心急了，我们以后要团结和坚持，坚持就是胜利，我们要坚持菜能赢得比赛。

今天，班队课和以前一样都要玩游戏，写作文，这次的游戏是在操场活动。

我们来到操场，男生和女生分成四排，我们按排分，两人一组，用红领巾把脚把绑一块，然后走到前面的那条线，我们男生和女生比赛，我们刚开始比女生快一点，但是因为赵天琪的陆宇涵没有绑紧，还没出发就掉了害得我们慢了两组，我和严一帆一组，我们俩配合得很好，女生那一组先出发，但是我和严一帆追了上去，当时我很兴奋，我们竟然追上了，但是我们是一起冲线，我们还是比女生慢，过了一会儿，比完了，可是最后我们男生输了。

我们这一轮玩蒙眼跑步，自己预测跑到的时候把红领巾拿掉四排比。刚蒙上，我就分不清方向，只听见他们在说话。到我跑的时候我一直往前跑，以为跑到了，便把红领巾拿到了，可是我离终点还有大约五十厘米。比赛结束了，我们

你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，许多孩子都会将一些事情写进周记，周记能够引导我们更好地理解和表达自己的情感。以我个人的经验来看《二年级体验日记》是众多文章中最好的，供你参考，希望能够帮助到大家！

放田财

放田财是一种民间习俗。在腊月二十四的晚上，家家户户都要到自家耕种的田里去点燃一把旺火，期盼来年庄稼长的旺旺的。

吃完晚饭，我和姐姐跟着奶奶去麦田旁边放田财，带着一大捆稻草，把稻草点的旺旺的。奶奶边烧稻草边说着：“田财，田财我家来。”奶奶对我说：“火烧的旺旺的，来年就能大丰收。”

小鹅

今天，爷爷逮回来好多的小鹅，小鹅的毛是黄色的，它的身子只有我的手那么大，特别可爱。爷爷说他们还没有吃东西呢!我和爷爷就准备了它们最爱吃的食物和水，我照爷爷说的把食物倒进盆子里，一会儿小鹅就抢着来吃了，看着它们吃得很好的样子，我很开心。

烦人的呼噜

今天晚上，我正睡得香时，突然有一阵呼噜声传进了我的耳朵里。我被呼噜声吵醒了。就大声问爷爷：“爷爷，您可不可以不打呼噜?”爷爷笑眯眯地对我说：“我不打呼噜了。”听了爷爷的话，我放心了，可没过一会儿，我刚进入梦乡，爷爷又打起了呼噜，这声音像打雷，轰隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都动了，我用艘捂住耳朵都能听见。

哎呀，呼噜声还挺烦人的!

买晚饭

今天姐姐给我钱和哥哥买晚饭，哥哥想吃鸡大腿，有大的也有小的，我们买了大的，姐姐知道了，生气了，说有多少钱就用多少，而且鸡大腿吃了晚上肯定饿，应该买小的，余下来的钱俩人合吃一碗面条也行啊!她问听见没有，我们说听到了，她才不说我们。晚上到家哥哥果然又说饿了。

“去哪儿”大风波

今天语文课上，老师提到了“去哪儿”这三个字。大家都像炸开了锅一样说了起来。

一提到“去哪儿”，我就会想起去年电视热播的节目：爸爸去哪儿。我还会想起春节晚会上的那首使万千父母流泪的个：时间都去哪儿了。我还会想起最近失踪的飞机mh370：飞机去哪儿了。

今天放学时，班级里出现了一位“去哪儿神秘大师“——刘才旭。

他可会造了，一会儿黄雨菡去哪儿了，一会儿全班去哪儿了……

i服了you!

今天我好高兴，可以跟同学去科技馆了！

在路上，我听导游说：“科技馆是一个很好玩的地方，一楼可以体验台风，听鬼故事。二楼可以开车，三楼是儿童的天地，那里有迷

周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在学习中，老师经常会要求我们写周记。怎样写周记才能避免踩雷呢？本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“博物馆体验日记”作品，将这篇文章分享给您的朋友们让更多人了解它！

一路上，风和日丽，万里无云。一阵夏风拂过我的脸庞，我感受到了夏天来。我们下了桥，又看到了一片好大好大的树林，像是一片绿的海洋。一到达目的地，我便眉飞色舞，快速地跑出车门，迫不及待地想去参观。导游带着我们向“中山舰”博物舘走去。“哇!”我指着一块石头叫道。这块石头虽然和普通的石头没什么两样，但是，它却播放着清脆悦耳的音乐。

我恍如身临其境，好像走进了一个仙境，看见了可爱的小白兔，在水中游来游去的小鱼，威武的狮子……往前面走，我们又看见了一面“镜子”。我走过去一看，噢，这哪是什么镜子呀，分明是一片湖。这时候起风了，水面上泛起一圈圈波纹，像是一个个顽皮的孩子，在水中追逐玩耍，还有一些细长细长的水草在摆动，好像在为水波纹们加油呐喊。我们一边欣赏向我们微笑的桃花，一边享受着石头弟弟为我们准备的“按摩”。不知不觉，我们便来到了博物馆的大门，我们跟着导游进入博物馆。

走进大厅，一幅幅画像映入我们的眼帘。突然，一艘大船高高的耸立在我们的面前。船很大很大，很高很高，就连展示台都有我们一半高。这艘船刷着闪亮的油漆，在太阳的照耀下金光闪闪。我仿佛真的当上了海军，驾驶着这艘船，行驶在一望无际的大海里，与坏人作斗争，保卫我们的祖国……

这一次参观博物馆，我的收获很大，看到了好多文物，真开心。同时，还要加强学习和体质，争取以后为祖国做贡献!

清晨，爸爸告诉我，要带我去博物馆参观，我高兴地从床上跳起来，草草吃了点饭，急急忙忙和爸爸上路了。一路上，我像只小鸟一样叽叽喳喳地向爸爸问东问西，想象着博物馆可能是个什么样子的地方。

终于，我看见了一座高大的建筑物，有五个金色的大字，烟台博物馆。人可真不少啊。我怀着激动的心情，排着队，在爸爸的带领下进入了博物馆，

首先，看到的是蝴蝶展，各种各样的蝴蝶，有几千多种，好漂亮啊！

然后，向里面走去，看到了民国时期的人们生活的样子，还有古代人民使用的器具、装饰品，有玉器，有青铜，有铁器，还有许多我不认识的东西。对了，有一点我必须要说，如果有朋友想要去看看，我一定要提醒大家，在参观抗日战争展览的时候，有个被砍断的

周记是用来分享生活中的一些琐碎小事情的，我相信大家都对周记并不陌生。通过书写周记，我们可以更加耐心和自信地面对生活中的起起落落。那么，在写周记的时候，我们需要注意哪些方面呢？我相信这篇题为“体育课日记”的周记会是您的最佳选择，感谢您对我们的支持，让我们一同共进！

上周四的体育课发生了非常大的变化。因为，我们和四（1）班一起上了体育课。

这听起来没有什么奇怪的，但是你想想，一百多名同学在一起上课，那场面该多混乱啊！

那天上午，语文老师对我们说：“今天的体育课与语文课互换时间。”我们想，这已经不是第一次了，也没什么好惊讶的。可是，让我们万万没想到的是，我们要和四（1）班一起上体育课。我们心想：他们可是我们明天运动会上的对手啊，这节课难道是让我们好好观察对方的弱点？

当天下午，热闹的场面来了。操场上，一班同学和我们开始叽叽喳喳地聊天。体育老师远远走来，我们班的声音越来越小，一班的声音却越来越大。老师指着一班的同学说：“就你们班声音最大！”我们一听，心中一乐。转头一看，一班的队伍已经乱得不成样子了。我们正开心的时候，老师对我们班吼了一声：“你们也不怎么样！”我们一听，特别伤心。老师这样说也对，我们虽然比一班好一点，但队伍也歪了。

我们赶紧站好了，因为看得出来老师很累。而一班的同学竟然还在玩闹，我们心里很不平。我们应该遵守纪律，好好上课，不要让老师那么累！可是，一班的同学怎么会听我们的呢？那我们就先管好自己吧！

今天下午终于有一节体育课了，而且还是在下午的最后一节，那么就意味着我们上完体育课就可以直接回家了，其实我在题目中说到的第1节体育课并不是说下午第1节是体育课，而是说我们这节体育课是我们在这个学期上的第1节体育课，虽然上个星期也上过一节体育课，但是那个体育课只是讲一下纪律而已，又不是真正的在那个操场那边玩，所以感觉这一点都没有那种乐趣，只是讲点距离而已，所以这根本就算不上体育课，而这次终于可以上了，我就很开心。

然后上课之后我们就很快来到了操场，但是这个队伍要整理一下了，因为有些新来的同学就是比我们高一点，所以要整理一下，否则这一点都没有秩序，然后我从第4排一到了第3排，可能是因为我有点矮吧，其实也不矮，然后等我们整理完这个队伍之后，体育老师就叫我们跑三圈，上个学期还是跑两圈的，怎么这个学期就要跑三圈了，三圈肯定有几百