玩车教案

教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。写好教案课件，可以防止老师忽略重中之重。下面由编辑给大家来分享“玩车教案”，相信自己的判断力这篇文章会让您受益匪浅！

活动目标：

1.发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

2.通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。

3.初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。

活动玩法：

1.扭扭车：

a.能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动；双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。

b.鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。

c.设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

2.三轮车：

a.设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道交通规则。

b.设置障碍，让幼儿在障碍中呈s形往前行驶。

c.鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

3.独轮车：

a.乐意推动独轮车，掌握平衡。

b.在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。

活动目标：

1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动玩法：

1、扭扭车：

a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动;教.案来自：双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。

b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。

c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

2、三轮车：

a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道交通规则。

b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈s形往前行驶。

c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

3、独轮车：

a、乐意推动独轮车，掌握平衡。

b、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。

活动反思：

从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一

励志的句子小编为您精心整理的“小班大型玩具教案”给您带来揭晓。对于刚刚加入教职的老师来说，教案课件是非常关键的，毕竟它们不能随便写写就行。只有写好教案课件，才能确保不会遗漏重要内容。也许在这里你能找到所需的信息！

下课了，我们都来到滑梯前，排好对，一个一个的从滑梯滑下，时而他踩住了他的屁屁，有时他挡住了他下滑的路，呵呵，有趣极了！

一、设计意图。

这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。

二、活动目标。

1、体验歌曲轻快的节奏感。

2、学习用柔和的声音学唱歌曲。

3、引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。

三、活动准备。

歌曲录音《滑滑梯》录音机。

四、活动过程。

（一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。

小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？是怎样滑滑梯的？

（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。

今天，老师带来一首好听的'歌曲请小朋友来听一听。

1、歌曲好听吗？

2、歌曲的名字叫什么？

3、歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）

（三）结束部分：教师学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。

五、延伸活动：

户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边唱歌边玩耍。

活动目标：

1.主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句；

2.养成热情、主动待客的习惯。

活动准备：

排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册《能干的小主人》。

活动过程：

一、出示情境，引起兴趣。

1.参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？

2.介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？

3.提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。

4.观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么？

二、幼儿观看表演第二遍。

1.根据表演内容进行提问。

2.幼儿学说短句。"你好，请进，欢迎你来我家玩！""请坐！""请喝果汁，请吃水果和点心！""小明

你了解如何写一篇标准的周记吗？周记是一种能够传达知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，每个人的周记本都记录了自己美好的时光。为了满足网友的需求，我们的编辑整理了“玩滑板车的日记”，请将我们的网站收藏起来，以便随时获取最新的资讯和情报！

我的滑板车日记

第一天：

今天，我终于实现了自己的愿望，买了一辆全新的滑板车！它的车身漆黑沉稳，闪烁着金属的光泽，看起来真是帅气极了。我迫不及待地跳上车座，握住把手，感受到了无与伦比的冲击力。我轻轻一推，滑板车就像一阵疾风般向前冲去。风吹过我的脸庞，我感到无比的畅快和自由！

第二天：

今天是滑板车的第二天，我用心照顾了我的小伙伴。我整理了它的车身，给它擦拭了一遍，确保它闪闪发亮。然后，我又添加了一些润滑油到车轮上，确保它的轮胎始终保持良好的转动性能。我再次跳上车座，一脚踏出，仿佛飞翔起来。我享受着快速穿梭在街头的感觉，周围的大人和小朋友都投来羡慕的目光，我真的好骄傲！

第三天：

今天放学后，我骑着滑板车载着我的朋友们去了公园。我们在宽敞的公园场地上尽情翱翔，感受着滑板车带来的刺激和乐趣。滑板车快速穿梭于林荫小道间，发出嗡嗡的声音，引起了身边人的围观。我们在公园里玩得不亦乐乎，好不开心！

第四天：

今天是一个阳光明媚的周末，我和爸爸骑着滑板车一同探险。我们决定去郊区富有旧式风情的小镇。一路上，我们经过了郁郁葱葱的森林、静谧的湖泊和飞翔的小鸟。当我们骑过小镇的石板路时，滑板车的车轮与路面碰撞发出了声音，仿佛在讲述着古老的故事。我和爸爸感受到了自然的美妙和滑板车带来的冒险乐趣。

第五天：

今天，我和我的滑板车创造了一个新的记录，我们骑行了整整10公里！虽然累得汗水湿透了衣服，但我感到真的非常骄傲。滑板车带给我许多快乐的同时，也增强了我的体力和耐力。我相信，只要我坚持下去，未来的成就将不可限量！

第六天：

为了更好地保护滑板车，我特地学习了一些维修和保养的知识。今天，我花了一些时间来检查车轮，确保它们的螺丝紧固好，胎压适中。我还检查了刹车系统，保证它的灵敏度和可靠性。我希望我的滑板车能够始终保持良好的状态，陪伴我度过更多的快乐时光。

第七天：

今天我邀请了我的好朋友们一起骑着滑板车在街上狂飙！我们组成了一个骑行小队，载歌载舞地在街头穿行。孩子们充满活力地笑着，跟着音乐扭动着腰肢，

教师的工作之一是制作自己的教案和课件，当然，这些内容必须要很完善。在准备教案和课件的过程中，教师需要思考如何使之更加生动。笔者认为，“好玩的游戏教案”这篇文章非常有价值，现在向您推荐一下，非常荣幸能为您提供参考！

活动目标：

1.学习助跑跨跳过50厘米左右的“小河”，有勇于克服困难的信心。

2.探索用身体不同部位固定太空棒，有创新与合作的意识。

3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

太空棒40根，塑料桩12个，终点桩3个，音乐、自粘纸

活动过程：

一、开始部分

1.律动《快乐宝贝》。

2.尝试用身体某一部位固定太空棒。

二、基本部分

(一)单人练习

1.跨跳距离为30厘米(两根)，初步掌握动作要领。

2.跨跳距离为45厘米(三根)，巩固跨跳动作要领。

3.跨跳距离为60厘米(四根)，练习跨跳动作技能。

4.任意两队跨跳距离为75厘米，另一队跨跳距离为60厘米，鼓励幼儿自主选择跨跳区域。

5.教师小结并肯定幼儿的勇敢。

(二)双人练习

1.幼儿两两合作，尝试用身体的不同部位固定太空棒。

2.跨跳距离为15厘米。小结幼儿两两合作中出现的顾及他人的友好现象。

3.跨跳距离为30厘米。要求在游戏中合作默契。

(三)小组游戏：魔法树洞

1.将幼儿分成两组，女生扮演魔法树枝，上下捶打太空棒，男生钻树洞。

2.男女生交换。

三、结束部分

1.舒展活动：吹泡泡。

2.动脑筋想一想，用一个刚才没试过的方法，带着太空棒回家吧。

活动反思：

活动环节清晰，符合大班孩子的发展水平，孩子非常感兴趣。活动中，孩子的运动量有点大，在准备活动时，可以直接进行软棒，活动的每个环节是要为目标服务的，而我却忽略了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探索的机会，却没有很好的引导他们，玩出新花样，勇敢的创新。

小班创新游戏活动课程计划：趣味球课程计划

小班创新游戏活动趣味教学计划主要包括活动目标、活动准备、活动要点、活动过程等内容。通过创新和创新，培养孩子的想象力和发散性思维能力。孩子们能力解各种玩耍和训练孩子的方法。对球有很强的兴趣，体验玩