小班音乐教案收藏

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编特意收集和整理了端午节小班活动方案(收藏)，请收藏并分享给你的朋友们吧！

端午节是中国的传统节日，也是中国民间崇尚夏季的节日之一，通常是在每年的农历五月初五日庆祝。在这个特殊的日子里，我们都会吃粽子，赛龙舟，挂艾叶和穿香囊等一系列活动，用特殊的方式表达我们对这个节日的热爱和纪念。而为了让小班孩子更好地了解端午节的传统文化，我们特地准备了一些有趣的活动，下面就来看看吧。

一、制作粽子

粽子是端午节的传统食品，而且也是小班孩子比较喜欢吃的美食之一。因此，我们可以在端午节期间，让孩子们一起动手制作粽子。首先，老师可以事先准备好糯米、肉馅、鸡蛋、豆沙等食材，然后向孩子们进行演示，让他们学习如何包粽子。在这个过程中，孩子们可以自己动手将糯米包裹好，然后在锅里煮熟，等待粽子出锅时，孩子们会特别兴奋，因为他们制作的粽子有了美味的味道。

二、挂香囊

香囊是端午节的另一个传统习俗，通常用来驱邪驱瘟、祈求平安。我们可以为每个小班生产一些精美的香囊，由老师带领，让孩子们自己动手填充香料，将香料装进布袋里，然后系上鲜花或者绳子挂在身上。这样不仅能够感受到传统文化的独特魅力，也能够体验到手工制作的乐趣。

三、赛龙舟

龙舟比赛是端午节的重要活动之一，也是孩子们比较感兴趣的游戏。我们可以在室内或者室外准备好一些小型的龙舟，由孩子们组成小队，进行赛龙舟的比赛。这样除了让孩子们锻炼身体、培养团队协作精神外，还能让他们感受到传统文化的欢乐与美好。

四、手工制作艾草饰品

艾草也是端午节的重要传统习俗之一。我们可以事先准备好一些艾草叶，在现场引导孩子们根据自己的想象和创意，进行手工制作。他们可以将艾草编成小手环、草莓或其他有趣的形状，也可以将艾草制成小艺术品或饰品。这能够锻炼孩子们的手工能力、创造力和准确度，同时也能让他们感受到端午节的独特文化氛围。

五、班级文化体验活动

端午节不仅是中国民俗文化的重要节日，也是小班孩子们日常生活中的一部分。为了使孩子们更好地认识端午节的文化背景和内涵，我们可以组织一些班级文化体验活动。例如，让孩子们穿上传统的汉服或粽子服装，进行集体合影、小游戏等活动。这样既能让孩子们感受到中国传统文化的独特魅力，也能增强他们的身份认同感。

最后，端午节是传承中华民族文化的重

伴随着科技的发展，我们会看到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？相信你应该喜欢小编整理的小班端午节活动方案(收藏)，仅供参考，欢迎阅读。

端午节是中国传统的民俗节日之一，也是一个重要的历史纪念日。端午节源远流长，有着千年的历史。在这个节日里，我们吃粽子、赛龙舟、挂艾草、蒸香囊等一系列活动，深深地扎根于中华文化中。在小班教育中，我们也应当重视端午节这个节日，为孩子们营造一个具有特色的节日氛围。

小班端午节成人教育活动方案：

一、粽子制作

粽子是端午节最常见的传统食品。我们可以为孩子们准备好糯米、绿豆沙、蛋黄、糖等原料，给孩子们展示粽子制作的步骤和过程。孩子可以参与到制作的过程中，掌握制作技巧，感受到亲手制作的快乐。制作好的粽子可以和孩子们一起品尝，品尝的过程中，可以讲解粽子的来历和文化意义，让孩子们更好地了解端午节。

二、艾草制作

端午节我们也会挂艾草，这是一种很和小朋友亲切的传统文化活动。我们可以为孩子们准备好一些鲜艾草，然后教给孩子们如何将艾草捆成一束，如何挂在屋内。孩子们可以学着将鲜艾草团成一束，饱含诚挚的祝福，挂在教室里面。艾草制作的过程中，可以介绍艾草的功效和文化寓意，让孩子们感受到端午节的丰富内涵。

三、清凉红豆汤

在端午节，红豆汤也是一个常见的饮品。我们可以为孩子们准备好红豆、糖和水，让孩子们学着自己动手做清凉红豆汤。孩子们可以自己磨豆浆，煮红豆汤，品尝红豆汤的美味。在制作的过程中，可以介绍红豆汤的历史、文化和健康价值，让孩子们了解红豆汤不仅好吃，还有很多好处。

四、赛龙舟

端午节最有特色的活动之一就是赛龙舟，我们可以在游乐场等场地内，给孩子们安排小型的龙舟比赛。可以分成几个小组，每一队选手按组织者的提示和指令行动，行动规则要严格控制。龙舟比赛的过程中，可以幸运快乐的音乐欢快地推动比赛，给孩子们带来欢乐和激动。

五、讲述传统故事

端午节的传统故事很多，如屈原、五郎等，我们可以让孩子们了解这些故事，从中品味端午节的文化内涵。可以为孩子们准备图片、动画片、故事书等多种媒介，让孩子们在故事中感受传统文化的美妙。

总之，端午节是一个充满传统文化气息的节日，我们应当注重孩子们在端午节这个节日中的教育和成长。通过各种活动，让孩子们学会自己动手制作、体验传统文化、了解节日文化、感受家庭温暖，这是一个很有意义的教育过程。

弹指之间，新一年的篇章即将翻开。老师们在这个节日里尤其的高兴，觉得自己多年的辛苦没有白费。那么有什么好的祝福语是送给老师的呢？为满足您的需求，励志的句子小编特地编辑了“抖音超火的教师节快乐祝福语”，希望能为您提供参考。

1.虽然我不是你的学生，但你是我的老师。我虽然不是你的学生，但你是我的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。

2.滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，_您就如那暖人心田的水滴，灌溉幼苗的细雨；您的爱心培育着多少幼稚的心灵！

3.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的教诲，多想再一次紧握您的双手，我以我所有的真诚，衷心祝你教师节快乐！

4.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

5.我的第二母亲，老师你辛苦了。为了我们的幸福，吃再多的苦你又何曾说不呢？

6.今天母亲节，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

7.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

8.它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默付出，让人一生受益，这就是师生情！教师节到了，祝愿天下老师们节日快乐！

9.本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信向您道一声老师，您好！

10.你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向，你手里的板擦，将我们的青涩悄悄拭去，你面前的黑板，写着我们要正值做人、诚信做事，你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师教师节快乐并永远安康。

11.在学习的道路上，你在我的生命中种下了一棵棵生命之树，把我培养成了一个有用的人，今天，在你节日到来之际，我祝愿你永远幸福快乐！

12.您是春蚕，春蚕到死丝方尽；您是园丁，一年四季勤耕耘；您是灯塔，照亮学生人生路；您是太阳，温暖天下孩子心。祝您教师节快乐，万事称心！

13.您=辛勤+奉献+崇高。老师，您像园丁那样辛勤地耕耘，默默地奉献自己的一份力量，你那崇高的精神将永记我心!老师，节日快乐!

14.回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐我的老师！”

15.老

在励志的句子小编的阅读中“幼儿园中班音乐教案模板”展现了最美妙的阅读体验，为方便后续阅读，请你收藏本文。教案课件在老师少不了一项工作事项，就需要我们老师要认认真真对待。教师制定的教案要符合学生的发展阶段。

活动目标

1、引导“钟表”用表情动作表达对小学徒感谢，乐于与朋友交往的愉悦心情。

2、引导幼儿用不同的造型动作表现钟表，用不同的优美动作表现钟表跳的舞蹈。

3、初步熟悉乐曲的旋律。通过钟表造型和小学徒劳动、休息的情节，初步感受a b a c a的结构特点，了解a段跳动，b段欢快和c段的柔和的性质以及钟摆一下一下按照均匀节奏摆动的特点。

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

活动准备

参观过钟表店。

听过“钟表店”的故事，并玩过有关游戏。

活动过程

1、通过谈话，帮助幼儿回忆听过的有关故事和玩过的游戏。

2、听音乐，重点帮助幼儿分辨小学徒劳动和休息的音乐，初步了解乐曲的结构，感受b段的欢快和c段的柔和。

3、分段欣赏音乐。听听做做，进一步熟悉乐曲的旋律。

4、分解练习。听琴练习有关动作，以帮助幼儿进一步熟悉音乐。

（1）引导幼儿创编各种钟表的形象，如鸡钟、猫头鹰钟、鱼钟等。要求幼儿能够跟随a段音乐的节奏，一拍一拍地表现出钟摆走动时活泼、调皮的样子。

（2）引导幼儿做出小学徒打扫卫生时的各种不同的劳动动作，能尽力按节奏一下一下地做，并能表现出小学徒劳动时轻松、快乐的心情。

（3）在练习为钟表上发条的动作时，要求幼儿注意做到一个乐句为一座钟上发条。

（4）引导幼儿想出各种休息的动作，并能随c段音乐，表演安详、悠闲的舞蹈。

5、完整地跟随音乐做游戏

（1）教师扮演小学徒参与游戏，全体幼儿扮演钟表。

（2）幼儿轮流扮演小学徒和钟表，听音乐完整地做游戏。

活动反思：

本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

【活动目标】

1、初步熟悉“水族馆”乐曲旋律，通过图谱、肢体动作、乐器来感应乐曲的曲式。（重难点）

2、使幼儿能愉快地参与到活