小学老师述职报告

俗话说，实践是智慧的源泉，在我们的现实生活工作中。一般都会接触到写报告，不同类型的报告，其正文内容也应各有所侧重，我们在开始写报告时需要注意什么？关于“小学老师的述职报告”的话题是本文的中心，这篇文章会是您的良师益友相信一下！

尊敬的领导，亲爱的同仁们：

大家好！我是某小学的教师王老师，今天我将向大家汇报我过去一年的工作情况和取得的成绩。

过去的一年里，我一直秉持着“爱岗敬业，无私奉献”的教育理念，致力于孩子们的全面发展。首先，我注重课堂教学的提高。我认真备课，研究新的教学方法和手段，根据孩子们的实际情况进行针对性教学。我将知识与生活紧密结合，注重启发思考和培养创新意识，让孩子们在主动探索中体验到学习的乐趣。同时，我还鼓励学生们参加各类学科和兴趣培训班，丰富他们的知识面和技能。经过一年的努力，我所带班级的学生综合成绩明显提升，特别是语文和数学方面，取得了优异的成绩。

其次，我注重班级管理的改善。我认识到班级管理的重要性，因此加强了班级管理方面的学习和探索。我注重与家长沟通合作，定期开展家访活动，了解学生的家庭背景和特点，建立家校之间的良好关系，共同关心学生的发展。我注重班级活动的组织，鼓励学生互助互爱，培养团队意识和集体荣誉感。同时，我也注重纪律的教育和培养，让学生明确学校的规章制度，树立正确的学习态度和行为习惯。通过这些努力，班级的凝聚力和学生成长的氛围得到了明显的提升。

另外，我还积极参与学校的各项活动和工作。我参加了多个研讨会和培训班，不断提升自己的专业素养和教学能力。我也参与了学校的教研活动，与同事们分享教学经验和方法，共同提高教学质量。同时，我还承担了学校各项管理工作，如负责校本课程的编写与实施，组织并指导学生参加各项活动等。在这些工作中，我锻炼了自己的组织能力和领导才能，同时也提高了对学校整体工作的认识和理解。

在过去的一年里，我取得了一些显著的成绩，但也存在一些不足之处。一方面，由于课程设置的限制，我在教学内容上还有一些创新的不足，需要进一步提升。另一方面，班级管理中仍有部分学生处于较为被动的状态，缺乏主动性和积极性，需要进一步引导和培养。此外，我个人的教学能力和专业素养也仍然有待提高。对于这些不足，我将继续努力学习和改进，不断提高自己的教学水平。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也要感谢学生和家长们的信任和理

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时光荏苒，紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。回顾本学期工作，有得有失，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下:

一、遵章守纪方面

能做到严格遵守作息时间，做到按时上下班，能做到按时到岗，尽量不请假，保障课堂教学正常开展，不耽误学生课程。在岗时间严格遵守学校纪律，不做与教学无关的事情。及时参加学校组织的各种学习活动。

二、思想方面

始终把教学工作放在首位，负起做一个教师的责任，对工作尽职尽责。

三、管理方面

作为科任教师，同样也要负责班级管理工作，不论课上课下，能本着对学生负责的态度，对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观，促进学生身心、学习健康发展。

四、教学工作方面

1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念和教学方法。重视实践活动，把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

继续学习《科学课程标准》，研究教材。使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

这学期，教学课程比较杂，教学中能做到研究教材，参照教材学习教师用书，尽量使教学内容不出现失误。

认真教研活动，及时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。

注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

2、做好课堂教学常规工作

（1）每节课前做好充分准备：

认真钻研教材和教参，根据新课标的要求，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

（2）确保课堂教学

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

a、把学生学习兴趣的培养、学习

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一、教学工作：

下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢?这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。

为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩!

二、训练工作：

我还担任了小学，初中篮

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一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习。

紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

2、树立了学生主体观。

贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动。

不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。听公开课多次,明确了今后讲课的方向。

4、在作业批改上。

认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

（三）做好后进生转化工作

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：

学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天