夏天优秀作文

以下是我们精心为您打造的“描写夏天作文”的精品文章。可以说，在我们的学习生涯和工作旅程中，都离不开写作，它是我们理解和把握领域知识的重要手段之一。在撰写作文的过程中，无比重要的就是倾诉我们的真实感受，让文章充满生命力。优质的作文是如何炼成的呢？

夏天的色彩是绿色的，大树更绿了，小草更绿了，玉米更绿了；夏天的色彩是红色的，杨梅红了，草莓红了，西瓜红了；夏天是蓝色的，天更蓝了，海更蓝了，好溪水更蓝了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原来夏天是多姿多彩的。

夏天是绿色的。校园里的六棵桂花树更高大挺拔了，桂花树上鲜绿的叶子在阳光照射下闪着耀眼的光芒。小草在微风中，静静地站立，展现出无限的生机。柳树在微风中梳理着自己的长发，展现着自己迷人的身姿。瞧，孩子们摘下柳条，走到大桂花树下编织起花冠，尽情地玩起捉迷藏的游戏。

夏天是红色的。杨梅树的枝头上已经挂满了一大颗一大颗杨梅，像树上挂了红灯笼。那红润润的果实，只要咬上一口，就让人难以忘怀。田野上，躺着又圆又大的西瓜，那甜甜的红红的西瓜是农民解渴的好水果。

夏天是蓝色的，天空一片蔚蓝。鸟儿在空中自由自在的飞翔，白云悠悠飘过，显示出一幅五彩的画卷。海洋里，许多鱼儿在欢快地游着，海豚跳出海面，溅起一阵浪花，像花朵一样美丽芬芳，沙堆上的人们欢呼一片，给平静的大海，增添了一份乐趣。

夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飘渺。在鸟儿的陪伴下，它不知多么开心。有白云的衬托他就不会失去生机，就不会变成黑色。在夜深人静的时候，睡莲吐出它那洁白的笑容，让人见了，心中久久不能平静。

因为有了大树和小草；因为有了杨梅和西瓜；因为有了天空和海洋；因为有了白云和睡莲，夏天才有这么美的色彩。

我是喜欢夏天的。生机勃勃，绿意盎然，夏天，是阳光的天堂。

记得小时候，在家乡，在仲夏的夜里，知了和 昆虫们在放声鸣叫，房前屋后的小花园里，老人们在聊天，孩子们在打闹，小猫小狗们在主人身边摇着尾巴。夜晚是炎热的，家家户户开着窗，扇着扇子，开着电扇，吃着西瓜。有些老人在房前屋后拉着京胡，有些在唱着京剧。那热闹，那气氛，那景象，是无法形容的，是现在怎么也无法再看到的。

记得那时候的夏季，晚上还有夜市，有卖小吃的，卖衣服鞋子的，买生活用品的。我最爱光顾小吃摊。吃冰淇淋，吃羊肉串，吃各种各样只有在家乡才能找到的小吃。我也

出自南朝诗人谢灵运的《游赤石进帆海》 首夏犹清和，芳草亦未歇。 水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。 周览倦瀛壖，况乃陵穷发。 川后时安流，天吴静不发。 扬帆采石华，挂席拾海月。 溟涨无端倪，虚舟有超越。 仲连轻齐组，子牟眷魏阙。 矜名道不足，适己物可忽。 请附任公言，终然谢天伐。 赏析 南亭之游（参见《游南亭》）后，谢灵运开始了他在永嘉境内的探奇搜胜。一方面山水并不能真正抚平他心中的幽愤，所以这一段时间中，他的诗中经常出现“倦”游的字样；然而另一方面，山水又时时给他以新的感受，使他失去平衡的心态，至少获得宣泄而趋于暂时的平衡。也就在这种徬徨徜徉中，他确立了自己山水诗鼻祖的地位，这或许是他自己始料所未及的吧。 赤石在永嘉郡南永宁（今浙江永嘉）与安固（今浙江瑞安）二县中路之东南，去郡约有数十里，东濒今日的温州湾。帆海，注家常以为地名，其实可商，据宋郑缉之《永嘉郡记》，“帆游山，地昔为海，多过舟，故山以帆名”，在安固县北。灵运所谓帆海之地，当在此山一带。但郑记并未说有帆海地名，因此帆海二词当是动宾结构，题意似为游览赤石，进而扬帆海上。诗的重点在帆海，游赤石只是引子。 诗分三个层次，由起句到“况乃陵穷发”为第一层，写倦游赤石，进而起帆海之想。由“川后”句至“虚舟”句为第二层次，正写帆海情状与心态变化。“仲连”句以下，为第三层次，即游生想，结出顺天适己，安养天年之旨。心情的变化则是贯串全诗的主线。 “首夏”二句遥应《游南亭》诗“未厌青春好，已睹朱明移”，既点明此游节令，又显示了一种莫可如何而慰情聊胜无的复杂心情。游南亭触景生情，由春夏迭代中，深哀盛年已去，衰疾在斯。这里说，初夏了，天气总算还清爽煦和，芳草也未尝因骄阳的淫威而枯萎。可见诗人似乎已从前诗的悲感中稍稍复苏。尤可注意：“芳草犹未歇”，实反用《离骚》“及年岁之未晏兮，时亦犹其未央，恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳”，则又于自幸自慰中，见出谢客这位“逐臣”的傲兀性格来。但是这种欣慰并不能维持多久，在出郡数十里南游赤石中，日复一日地水行水宿，未免单调，而阴晴的变化，云霞的出没，也因屡见而失去了新鲜之感。这滨海的周游，已使人厌厌生“倦”，更何况面临的是极北不毛之地，穷发更北的溟海呢。有人认为“况乃临穷发”是写诗人豪情勃发，顿起泛海之想，然而“况乃”二字分明承“倦瀛壖”来，见出帆海之前，诗人的心情并不甚佳。 然而当舟船沿港湾进入大海，奇

出自唐代诗人李商隐的《晚晴》 深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。 赏析 细腻地描画晚晴景物，或许不算太难。但如果要在景物描写中融入诗人独特的感受与心境，特别是要不露痕迹地寓托某种积极的人生态度，使读者在思想上受到启示，这就需要诗人在思想境界和艺术工力上都“更上一层楼”。 首联说自己居处幽僻，俯临夹城（城门外的曲城），时令正值清和的初夏。乍读似不涉题，上下两句也不相属，其实“俯夹城”的“深居”即是览眺晚晴的立足点，而清和的初夏又进而点明了晚晴的特定时令，不妨说是从时、地两方面把诗题只体化了——初夏凭高览眺所见的晚晴。 初夏多雨，岭南尤然（此时诗人在桂林郑亚幕供职）。久雨转晴，傍晚云开日霁，万物顿觉增彩生辉，人的精神也为之一爽。这种景象与感受，本为一般人所习见、所共有。诗人的独特处，在于既不泛泛写晚晴景象，也不作琐细刻画，而是独取生长在幽暗处不被人注意的小草，虚处用笔，暗寓晚晴，并进而写出他对晚晴别有会心的感受。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意，诗人触景兴感，忽生“天意怜幽草”的奇想。这就使作为自然物的“幽草”无形中人格化了，给人以丰富的联想。诗人自己就有着类似的命运，故而很自然地从幽草身上发现自己。这里托寓着诗人的身世之感。他在为目前的幸遇欣慰的同时不期然地流露出对往昔厄运的伤感，或者说正由于有已往的厄运而倍感目前幸遇的可慰。这就自然引出“人间重晚晴”，而且赋予“晚晴”以特殊的人生含义。晚晴美丽，然而短暂，人们常在赞赏流连的同时对它的匆匆即逝感到惋惜与怅惘。然而诗人并不顾它的短暂，而只强调“重晚晴”。从这里，可以体味到一种分外珍重美好而短暂的事物的感情，一种积极、乐观的人生态度。 颔联写得浑融概括，深有托寓，颈联则转而对晚晴作工致的描画。这样虚实疏密相间，诗便显得弛张有致，不平板，不单调。雨后晚晴，云收雾散，凭高览眺，视线更为遥远，所以说“并添高阁迥”（这高阁即诗人居处的楼阁）。这一句从侧面写晚晴，写景角度由内及外，下句从正面写，角度由外及内。夕阳的余晖流注在小窗上，带来了一线光明。因为是晚景斜晖，光线显得微弱而柔和，故说“微注”。尽管如此，这一脉斜晖还是给人带来喜悦和安慰。这一联通过对晚景的具体描绘，写出了一片明朗欣喜的心境，把“重”字具体化了。 尾联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登

从小就开始习字，写作促使我们的语言表达能力得到了锻炼。写文章能够协助我们更加明确地发现并精彩呈现生活所带给我们的感悟和经历。大家是否感到写作之路上满是挑战？别担心，我们在这里精心整理了 "炎热的夏天作文"相关资料供你参阅，热忱期待你的使用。愿这些资料能助你在学习与工作中履行更高的成就！

今天，是一个高温日。气温高达38度。听了天气预报的话，我半信半疑，决定出去看看。刚踏出家门，我就满头大汗，我拿出毛巾准备擦，天哪!这分明就是汤婆子嘛!我凑合的擦完了汗，走出家门。

我摸了摸大地，哇，真烫!我继续往前走，走到了公园里，进去一看，植物的土被火辣辣的太阳晒干了，它们四分五裂得等待着用水。这时，我感到口渴难耐，我跑向小卖部，没跑几步，就气喘吁吁：呼哧!呼哧!终于跑到了小卖部，决定买瓶冰水喝，我拿着冰水跑到了树阴下，这、这水已经是热的了。只听知了在树上不停地叫：受不了了!受不了了!小狗把舌头伸得长长的，似乎在跟着知了叫：是啊!是啊!而太阳去毫不留情的散发着自己的本能。

啊，果然没报错，我恨不得马上钻进冰箱。

炎热的夏天终于到来了。大家都喜欢夏天，在夏天里可以吃冰条，去海边尽情地玩水游泳。可我却不喜欢夏天，它让我烦躁，害怕。

夏天真的特别特别的热，热得我什么事情都不想做。每天只能呆在空调间里，或者吹电风扇。只要一出门，那热气就迎面扑来，特别难受。

一到晚上，一大群一大群的蚊子跟着我跑，“嗡嗡嗡嗡”地叫着，想吸我的血。于是我在身上贴了好几个防蚊贴，但是蚊子还是不怕。每天我都被它叮了好多的包，吸了好多的血。连睡觉都不放过我，在我耳边“嗡嗡嗡嗡”地闹个不停，害我不能睡个好觉。真是太可恨了。

夏天还是一个爱乱发脾气的小男孩。只要它发一点点小脾气，就会闪电雷鸣，狂风大作，倾盆大雨，把小树吹倒，把田野搞得狼狈不堪。

它要是发大脾气，我们就要遭殃了。它会叫来洪水婆婆，把农民伯伯的庄稼，和我们的路、房子通通给淹了。有时还会把台风哥哥叫来，把大树连根拔起，把老房子吹倒危害我们的生活。

夏天真是太可怕了。

好老师，再见！_给老师的一封信500字

敬爱的郭老师：

您好！

时光荏苒，白驹过隙，一转眼，小学生涯即将结束，我十分舍不得您这位“随风潜入夜，润物细无声”的老师。

郭老师，我至今依然清清楚楚地记得二年级发生的事情那天