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学期末个人工作总结

学期末个人工作总结

  • 综合期末工作总结

    优秀的文章有哪些特点呢?如果我们需要快速地完成某篇文章,借鉴一些范文是个非常聪明的选择,因为文档处理有助于我们更好地理解问题和情况。关于“综合期末工作总结”,下面整理了一些知识点,希望对您有所帮助。

    综合期末工作总结(篇1)

    大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大学生活已接近尾声,此时回顾自己走过的路,也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和评价:

    一、在学习方面

    我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。

    二、在思想方面

    进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。

    三、工作方面

    在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

    四、生活方面

    大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷

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  • 幼师期末工作总结

    我们特意整理了一篇关于“幼师期末工作总结”的文章,因为学习和工作中处理文档是非常重要的一部分,我们可以通过阅读同类范文来梳理文章内容。范文构思是帮助我们写好文章的关键,如果有好的方法能够快速写出一篇范文那就更完美了。

    幼师期末工作总结 篇1

    项目 本期个人发展目标 目标达成情况 一、做一名有思想、 80%达标 有创新意识的幼儿 教师。 二、做一名 有一定理论功底、 科研能力、专业技 能的幼儿教师。三、 做一名具有一定的 开拓创新精神的幼 儿教师。 四、做一 名让幼儿喜爱、家 长放心的幼儿教师 为达标采取的措施和努力 自觉遵守园的规章制 度,服从上级领导安排, 做好本职工作,加强政治 学习,提高自己思想政治 素质, 树立良好的形象和 科学的儿童观、教育观, 使幼儿的身心健康发展。 自觉遵守幼儿园的各项规 章制度,关心爱护每一位 幼儿,了解他们用心的呵 护他们。坦诚认真的面对 每一位家长。 二、 教育教学工作 积极认真研读幼儿教育 的相关书籍,认真准备、 组织每一次教育活动,多 反思,多听,多做,勤于 实践,促进自身专业素质 的提高与发展。在新的学 期里一定要学习领会教师 道德行为规范,并在工作 中不断地鞭策自己,以饱 满的热情参加到工作中 去,时刻以一个优秀教师 的标准来要求自己。 1、认真学习,熟悉学校各 类工作制度和要求,在工 作中班级老师相互提醒, 互相督促。 不足及改进措 施 幼儿园的很 多工作都是繁 琐而细小的, 在 本学期中, 我能 做到有责任心 和敬业心。但 是, 很多时候都 难免的会粗心 大意的忽略一 些小细节。 措施: 以后, 每当我完 成一件事时, 我 将抱着 “要么不 做, 要做就要做 到最好的”态 度, 凡事要做到 位, 凡事做到精 致, 日复一日的 沉淀下来, 我相 信我一定可以 改正马虎这个 缺点。 无 备注

    1、服从学校安排, 遵守学校规章制 度。做到不泄露幼 儿园的任何资料。 2、教师坚持说普通 话。 3、构建“和谐团 队”,发挥“人本 管理”的新型管理 理念

    1、老师互相提醒。

    有时自己没能 够做到坚持* 团队意识还有 待加强, 有的时 候做不到做事 之前想想他人 能做到发现别 人的优点并借 鉴, 但无法发现 别人的缺点。

    1、 用自己的实际行动发挥 以人为本的精神,树立依 靠教师办好幼儿园的观念 1、 俗话说的好: 以人为镜,

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  • 「必备」小学教师个人期末工作总结1500字通用

    时间如流星般飞逝,这段时间的工作开始收尾了,这是为了你的工作可以更好的进行下去,一份优秀的工作总结能够让我们认清自我,提升自我。好的工作总结是怎么写的呢?也许以下内容“小学教师个人期末工作总结”合你胃口!可能你会喜欢,欢迎分享。

    小学教师个人期末工作总结(篇1)

    本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:

    一、重视自身建设,努力提高业务水平:

    “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

    可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

    有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学、教学技能、基本功等各类培训。20xx年6月取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》《读写结合法》《课堂教学模式探讨》《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

    二、为教育事业,为培养人才做贡献:

    一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。

    十几年来,我连续担任1―5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一点也不懂

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  • 期末教学半年工作总结7篇

    处理文档应该牢记时间和任务分配的追求高效的初衷,我们会经常分享范文。你知道优秀的范文是如何撰写的吗?来看看励志的句子小编为您推荐的“期末教学半年工作总结”怎么样,有需要的朋友就来看看吧!

    期末教学半年工作总结 篇1

    这学期我较好的完成了学校的体育工作,如制定计划和在大纲的指导下有目的、有计划、有组织的完成了教学任务,向学生传授体育知识、技术和技能,有效地发展学生的身体,增强学生体质,培养优良的道德意志品质。其特点是:学生在整个教学过程中,在教师的指导下从事各种身体练习,通过身体活动与思维活动的紧密结合,来掌握体育的知识、技术与技能,并达到培养学生优良道德意志品质和发展身体,增强体质的实效。

    一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进行总结:

    1、自觉积极性原则。

    2、循序渐进原则。

    3、合理的运动负荷原则。

    4、精讲多练的原则。

    5、全面锻炼的原则。

    (一)、自觉积极性原则

    这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培养学生独立思考的能力,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。首先必须使学生明确学习的目的,有了目的才使学生自觉积极主动的去完成任务,明白总结学到了什么?其次,要注意培养学生的兴趣,这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。最后,科学合理选择游戏内容,正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力,是体育上的有声有色,学生爱学,教师爱教,教学就能收到良好的效果。

    (二)、循序渐进的原则

    贯彻循序渐进的原则。首先要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”,教学工作就是获得预期的效果。其次,要立足“进”在打好“双基”的同时,逐步深化。只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动的特点,由浅入深,由易到难,由简到繁,由少到多,由小到大,循序渐进的教学。才能使学生获得系统的知识,提高技术和技能。

    (三)、合理的运动负荷原则

    在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有一定程度的疲劳,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地掌握体育技术,技能,有效地发展身体,增强体质。

    (四)、精讲多练的原则

    这是指教师在体育教学中,为了更好地完成任务课的任务,根据学生的接受能力,用最精练的语言和最短的时间,简明扼要地将教材的概念动作要领和练

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