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学校教师述职报告

学校教师述职报告

  • 学校教师个人述职报告15篇

    今天栏目小编整理了“学校教师个人述职报告”。俗话说,实践出真知,体现在我们日常平凡的工作中。报告作为一种新兴产业,需要充分依赖大量的数据和事实作为支撑。非常欢迎您关注我们的网站,与我们一起深入探索这个话题!

    学校教师个人述职报告【篇1】

    培智学校教师述职报告范文

    时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?为此要做好述职报告。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的培智学校教师述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功的迈出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报这一学年的工作情况:

    一、思想方面

    本人忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,与同事们团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。

    二、教育教学成果及效果

    在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的'实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的绘画教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

    我担任初、高中美术学科教学工作,并兼任培智年级科学学科教学工作。在未参加工作之前,我对新课程改革一无所知,头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路,几次随堂听课反馈时,校领导发现问题并给予我指导,还让我逐步了解了新课程要求,从理论上接受了新的课程理念,并向老教师虚心求教,博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合,在实践中发现问题,解决问题,不断完善自我,

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  • 学校教师述职报告总结11篇

    在互联网上,可以准确地搜索到所需的范文,在阅读优秀的范文时,我们能更好地理解人性。您现在正在寻找范文模板吗?这篇文章将向您展示“学校教师述职报告总结”的多个不同角度和方面,以下信息仅供参考。如果您需要进一步的详细信息,请咨询相关专业人士!

    学校教师述职报告总结(篇1)

    尊敬的领导:

    您好!

    已经进入年底,我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段,那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职:

    一、潜心备课,精心教学

    身为一名教师,而且还是大班幼儿的老师,我在__月份里潜心备课,每天都会做好第二天的教案和教学的步骤,对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案,尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识,帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走,教幼儿当前学习的知识,也会适当的增加一些课外知识,让幼儿接触得到更广大的世界。

    二、帮助幼儿进行阅读下载

    大班的幼儿,距离进入小学只有一年的时间,当前他们的阅读下载能力不是很好。在__月份的时候,我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读下载,这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始,在进入到__月后,我就积极的帮助和培养孩子们的阅读下载能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读下载,每天都会让一个幼儿进行阅读下载,当场帮助他们去把阅读下载给培养好。这样的措施下,孩子们对书本的一个内容很熟悉了,能够自己去把课本阅读下载一遍,字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读下载的书籍,都是带有拼音的,让他们在课下的时候进行阅读下载,这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了,还让他们的阅读下载能力一点点的得到提升,达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读下载习惯和独立的阅读下载。

    三、辅导幼儿们的作业

    我对孩子们的作业进行了辅导,没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量,因为放学比较早,家长们也没有在家,孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时,在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导,把他们的作业在园里的时候就做好了,这样他们回家之后,也不会有很大的负担,同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下,孩子们的作业通常都完成的很好。

    这一年的工作将要结束了,我回顾以往的工作的同时,也期待着下一年的工作,我相信自己可

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  • 学校教师述职报告七篇

    这是一篇励志的句子倾心打造的文章,为您呈现美好的“学校教师述职报告”。知行合一,即在我们的日常工作和生活中,知识和实践相辅相成。无论在哪个行业,我们都需要经常撰写工作报告。非常感谢您的留言和反馈,我将不断完善,为您带来更优质的作品!

    学校教师述职报告 篇1

    一、思想素质方面:

    本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

    二、教育教学方面:

    在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

    由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

    三、其他方面:

    作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。

    学校教师述职报告 篇2

    教学是常新的,所以我在教学工作中不断地了解新动态,潜心钻研,虚心请教,探索出了适合低年级学生的课堂教学方式,树立了以教师为主导,以学生为主体的教学意识,根据学生的心理特点,精心设计问题情境,努力让学生先猜想、尝试,后教师点拨,激发学生的认知兴趣和求知欲。使学生由单纯接受转变为主动地学,从而把老师要我学变成了我自己要学,促进了学生全面和谐地发展,教学

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  • 学校期末教师述职报告(推荐)

    随着人类社会的不断发展,范文的用途越来越广,高质量的范文能得到更多人参考,在哪里可以找到相关的范文呢?下面由小编帮大家编辑的《学校期末教师述职报告(推荐)》,更多信息请继续关注我们的网站。

    近年来,教师述职报告成为了各级学校重要的考核内容之一。而对于一名教师来说,述职报告不仅是一种对自身工作的总结和反思,更是一种与整个教育机构进行交流、沟通和改进的重要工作。本文旨在探讨教师如何进行一份成功的学校期末教师述职报告。

    首先,教师在进行工作总结的同时,需要将自己的工作职责和目标明确化。当然,这并不是一次性写出来的,而是需要日常努力积累的。比如,教师需要根据学校的教学要求,在授课、备课和评价方面做到全面规划。此外,教师还要紧密结合自身教学实践,针对每个学生的特点和需要制定个性化的教学计划。

    其次,教师需要在述职报告中详细描述自己的工作情况以及工作成效。在这一方面,教师应从多方面入手,包括学生的学业成绩、行为表现、课堂互动、社会实践等等方面。教师还需要充分挖掘教育资源,利用教育技术手段提升教学效果,开展多样化的教育活动,激发学生的学习积极性。

    同时,教师在述职报告中,不仅仅是要表现自己的工作业绩,更需要注意自身的职业素养。教师在教学生涯中,最重要的是良好的师德师风。教师必须时刻保持谦虚、真诚、善良等师德,同时强调自身的教育理念和方法,阐述自己的教育思想,清晰解读自己的教育智慧,使得教学内容更加具有说服力和可信度。

    最后,教师要注意反思和展望。比如,教师可以在述职报告中分析自己的优点和缺点,以及如何改进,有哪些问题亟需解决。另外,在报告中也可以表达对未来工作的期望和发展计划,例如希望通过学习更多的课程和参加专业活动来提高教学质量和水平。

    综上所述,学校期末教师述职报告是一项重要的工作总结和表述工作业绩的任务,对于教师个人、班级以及整个学校的发展都有着至关重要的作用。因此,教师应该积极投入,认真做好述职报告,反思自身教育实践中的成果和不足,不断提高自身教学水平,在教育事业上不断迈进。

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