学习雷锋演讲

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文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然他早已离开了我们，可是他那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。

今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的同学;那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗?

是的，这就是雷锋精神。言行一致是雷锋精神;说到做到，表里如一是雷锋精神;全心全意为他人服务是雷锋精神;公而忘私是雷锋精神;干一行爱一行是雷锋精神;做一个实干家，做一个勇于探索的创造者是雷锋精神;自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士更是雷锋精神。

雷锋已经离我们而去四十多年了，1963年3月5日，毛泽东主席挥笔写下“向雷锋同志学习”，从此，在中国大地上，一座精神的丰碑拔地而起，一直用它的光辉照耀着中国大地上的所有人民;一面精神的旗帜迎风招展，一直用它的漫卷感召着中国大地上的所有人民。今天，四十多年过去了，那精神、那旗帜，依然在照耀，依然在翻转。

学习雷锋精神弘扬服务奉献理念

各位评委、各位领导、各位同志：

大家好!我是来自******医院的*****，我演讲的题目是《学习雷锋精神，弘扬服务奉献理念》。

五十年前，一个平凡而伟大的生命离去，在他短暂的二十二年人生岁月中，以平凡朴实的言行展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，给我们留下一种体现了中华民族传统美德的崇高精神，这就是雷锋精神。几十年来，雷锋这个名字早已成为中国人心中一个永恒的符号，早已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶危济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋的光辉事迹和崇高精神，激励和鼓舞了一代又一代中国人，培育和造就了一批道德模范。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，从根本上说，就在于雷锋精神产生

我们在上台演讲前，难免会出现紧张的情绪。微展开的演讲需要一份完整的演讲稿去进行指导和引导，优秀的演讲能让听众心情愉快，怎样动笔写好一份出色的主题演讲稿呢？接下来是励志的句子的编辑为您整理的“如何写好一份出色的主题演讲稿”希望对您有所帮助，建议您将本页面加入收藏以便随时学习。

学习雷锋讲话的格式和范文

斗转星移，移不走雷锋的无私精神；岁月流逝，逝不去我们的不尽热忱。

让我们记住雷锋的话，时刻牢记雷锋精神，从小事做起，在日常生活和学习中自觉践行雷锋精神！换言之，言语是一种在公众面前表达自己对某一问题的意见的口头语言活动。

好的演讲要做到以下几点

1、内容上的现实性

演讲旨在说明某些观点和态度。

2、情感上的说服性

演讲的目的和功能是打动听众，使听众认识或同情讲话者的观点或态度。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构

演讲还应具有强烈的情感感染力和生动感人的语言。

演讲稿的结构。

演讲的结构通常由三部分组成：开头、正文和结尾。

开场白是演讲的一个重要部分。

一个好的开场演讲能很好地抓住听众的注意力，为整个演讲的成功打下基础。

常用的开场白包括明确主题、说明背景、提问等。

无论是哪种开场白，目的都是让观众立即了解演讲主题，介绍课文，引发思考等。

演讲的主体也是整个演讲的主体。

主体必须具有键、层次结构和中心语句。

由于演讲材料是口头表达的，为了便于听众理解，每一段都要上下连贯，段落之间要有适当的过渡和关照。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结语方法包括归纳，引用和反问。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲的结尾也可以用感谢、期待、鼓励等词来结束，这样演讲就可以自然地结束，留下深刻的印象。

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

我叫杜嘉依，初中一年级二班的。今天，我的演讲题目是向雷锋学习，努力做湖光山色的好榜样。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

3月5号是学习雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的

关于与"有关学习雷锋的演讲稿"相关的议题是本文的焦点，笔者相信本文内容会给读者带来新的认识。在平时的事务中，一定要有明确的目标和有针对性的计划，这样才能让自己的演讲更具有实质性。演讲稿可以通过加入一些温馨感人的回忆和情感，来增加演讲的吸引力。在写完演讲稿后，一定要读一读，听一听，看看是否容易被人接受和理解。

王岑不仅乐于助人，而且关心学生的学习。记得那一次，我被一道难题给难住了，怎么都想不出来，此时放学铃声响起，同学们也纷纷走出教室了，愁眉苦恼的我，此时更加着急了，想不到我的苦恼竟被王岑看到了，他走到我的桌前问：“怎么了，杨承臻，你被什么给难住了？

”。我说：“我被一道数学工程题给难住了。

” “让我来帮帮你吧。”王岑浏览了那道题，思考了一会说：“工程问题，主要抓住一定量，和统一份数。

只要找到这两点之间的共同点，就可以解决问题。”我按王岑的方法去想，果然过了一会儿，这道题被我解开了。

虽然他一辈子没有做过雷锋这样的好事，但他有一颗雷锋金子般的心。继承雷锋精神，默默无闻地帮助他人的人在我们周围还有许多。以我们班的同学王喆为例。

当她看到老师有些不舒服时，并没有不理不睬，而是轻轻凑上去，用轻柔的声音问道：“老师，您是不是有点不舒服？”尽管这只是浅浅的一句问候，但这浅浅的一句话，却隐含了她对老师的关心，以及对老师的情意。

即使老师有点不舒服，也会被她所给予的温暖熔化。我相信老师此时很兴奋。有一个关心自己和自己的学生，难道不快乐吗？王喆不仅关心老师，也关心身边的每一个人。

如果一个同学摔倒了，她会立即上去帮助他；如果一个同学丢了什么东西，她会尽力找到它；如果那个同学受伤了，她会全心全意地照顾他。我班的同学张颖琦肘部受伤。伤口一个星期都没有愈合。王喆一天天照顾她。当她的胳膊肘疼痛时，王喆轻轻地给她吃药，既不苦也不累；她渴了，王喆给了她一杯水；当她走进人群时，王喆在她身边，从不让她的伤口被触摸。

老师和她的同学被她的精神感动了。像白衣天使一样，她用自己的力量照顾和照顾身边的每一个人。

王岑乐于助人，热爱课堂。你不喜欢他吗？王喆同学用自己的所有力量，关心、关切同学，难道你们不为她感动吗？这些学生无所求，带着一颗热诚、愿意付出的心，给身边的人带来更多的帮助，更多的幸福。

他们就是我们身边的活雷锋！

我的演讲完了。谢谢大家

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亲爱的老师同学们：

大家好！

40多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召雷锋同志学习。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。

“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。雷锋精神已成为我们最值得继承和弘扬的中华美德。

雷锋精神是什么？雷锋精神是中华民族传统美德的继承和发扬。中华民族几千年的文明史，注定了这个民族有许多传统美德。

孔子提出的“慎独”，孟轲提出的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”，陆游提出的“位卑未敢忘忧国”，范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，都是中华民族的传统美德。这些传统美德与现代精神文明相结合，培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英，雷锋就是这些精英中的杰出代表。雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德，而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐等诸多方面使传统美德得到了延伸。

实际上，雷锋是我们老百姓中的一员。他是关心集体、关心群众疾苦痒的先进分子。他时时想着他人，处处做好事。这正是我们多数人没能做到的。

正如毛主席所说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”也就是说我们现在学雷锋就是要更多地为集体着想，为他人着想。

让雷锋高不可攀的形象远离我们；让“存天理，灭人欲”的雷锋形象远离我们；让扭捏作态的“学雷锋”远离我们。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神，我们就要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去；像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活；像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。