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学习习惯养成计划

学习习惯养成计划

  • 养成好习惯广播稿7篇

    处理文档可以帮助我们更好地掌握技术和技巧,在写作前,很多人会找一些类似的范文了解查看。有了范文,任何人都可以轻松写出能够引人共鸣的文章,你是否也在思考范文应该怎么写?励志的句子编辑策划并制作出了这份“养成好习惯广播稿”期待您会喜欢。

    养成好习惯广播稿【篇1】

    尊敬的各位老师、同学们:

    大家好!

    美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为小学生一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天广播的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

    所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。

    叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。

    要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。

    抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来,通过举行各班主题班会、全校广播比赛,促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树

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  • 最新学习成长计划

    在平时的学习生活中,我们动不动就要写一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你可能正在找一些相关内容的范文,考虑到你的需求,小编特意整理了“最新学习成长计划”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    学习成长计划(篇1)

    k-11 14号 王宝玲 高中三年每学期学习工作计划及总结

    每学期学习工作计划: 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。尽快适应高中生活,九科兼顾。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,扎实基础。同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。同时努力阅读高考必考的名著,为初三减轻负担。 2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。努力备战会考,争取会考全a。 4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。尽量将高中阶段的名著在高二下学期完成,为艰苦的高三减轻压力与负担。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的.影响,履行自己的计划,做到步步为营。补缺补漏,扎实学科。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。努力冲刺,树立信心,迈步向前。 高中三年总结 高一上学期   总体来说,高一上学期学习有点不在状态。对于刚刚上高中,适应时间过长,没有合理的学习计划,和实施目标的决心,但值得欣慰的是从月考到期末考都有些许进步,虽然不够显著,也没有全心全意投入学习,希望以此学期为借鉴,下学 查看更多>>
  • 学习成长计划汇总

    按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以运用到不同的场合,值得参考的范文有哪些?以下是小编精心收集整理的学习成长计划汇总,带给大家。我们后续还将不断提供这方面的内容。

    学习成长计划 篇1

    学习成长计划是一个旨在提高个人学习能力和全面发展的计划。通过制定合理的目标、制定有效的学习方法和积极的学习态度,我们可以更好地应对学习中的挑战,并取得显著的进步。在本文中,我将详细介绍一个学习成长计划的具体步骤和方法,以期帮助读者制定并执行自己的学习计划。

    首先,制定明确的学习目标是一个成功学习成长计划的关键。在制定目标时,我们应该考虑到自己的兴趣和潜力,并确保目标具有明确、可量化的特征。例如,一个合适的目标可以是“在本学年中取得全班前三名的成绩”或“通过参加英语演讲比赛,提高自己的口语表达能力”。通过设定这样的目标,我们可以更好地了解自己的学习方向,并激励自己为之努力。

    其次,制定有效的学习方法也是学习成长计划的关键步骤之一。不同的学科和学习内容需要不同的学习方法。对于理论性学科,如数学和物理,我们可以采用课堂学习和辅导等传统学习方法。然而,对于实践性学科,如音乐和绘画,我们则可以通过参加学校的艺术培训班或参观艺术展览来提高自己的技能。此外,我们还可以运用现代技术和资源,如互联网和在线学习平台,来拓宽自己的学习渠道。通过灵活运用不同的学习方法,我们可以更全面地提高自己的学习能力。

    除了学习方法,培养积极的学习态度也是一个成功学习成长计划不可或缺的要素。一个积极的学习态度包括五个方面:好奇心、积极性、自信心、耐心和毅力。首先,培养好奇心可以让我们主动探索新的知识和领域,并保持对学习的兴趣。其次,积极性是重视学习的态度,只有积极主动地参与学习活动,我们才能更好地理解和应用所学知识。第三,自信心是相信自己能够取得成功的信念,只有自信的人才敢于面对挑战并努力克服困难。第四,耐心是学习中不可或缺的品质,只有耐心才能让我们在学习过程中保持冷静和坚持。最后,毅力是战胜困难和挫折的关键,只有坚持不懈的毅力才能让我们取得学习的成果。

    除了目标、方法和态度之外,及时反馈和调整也是一个成功学习成长计划不可或缺的环节。通过及时反馈,我们可以了解自己的学习进展和不足之处,并及时调整学习计划。例如,我们可以通过课堂练习、测验和考试来评估自己的学习成果,并根据反馈结果及时调整学

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  • 学习成长计划8篇

    在范文中,我们需要重点陈述哪些方面呢?在职场中良好的文档写作技能可以大大推动个人职业发展,我们为了提高自己的学习工作效率都会借鉴范文。通过借鉴范文的架构,可以提升我们的写作技巧,根据您的要求我找到了以下内容:“学习成长计划”,我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助!

    学习成长计划 篇1

    校本研修是一个学校的的活力和发展前景所在。通过校本研修,可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升教师的理论水平和教育实践能力,促进学校的教育教学质量的提高。本学期,我校将根据上级部门的校本研修工作计划,努力推进本校的校本研修,展现我校的教研特色。

    一、指导思想

    根据县教育教研部门和乡中心校的工作部署,结合我校的实际情况,本学期将继续以新课程改革为指导,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提高校本培训的实效性,聚焦课堂,改进教学行为,提高教师的专业素质和教学质量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

    二、校本研修目标:

    1、推进新课程改革,全面提高教育教学质量,建设有自身特色的学校。

    2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

    3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。

    4、建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

    三、校本研修原则

    1、全员参与的原则

    要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动,教师还应根据自身的教育教学实践,不断反思、改进。

    2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则

    从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发,以实践——研讨——实践的方式进行1教育教学探究,全面推进新课程改革在我校的实施。

    四、校本研修制度及措施

    (一)研修人员

    本学期继续在学校领导和教导处的指导下,以教研组为基础,以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式,通过教研活动,进一步完善校本研修。各组人员分配如下:

    (二)研修制度

    1、制定校本学习制度,学校安排每周三第七节进行课改理论的学习,除此之外,每位教师课下还要采用自学的方式,总之每周要保证3至4小时的学习,要留有学习笔记,对此学校要进行检查落实。

    2、校领导既是各学科教研的倡导者,又是参与者指导者。校长每周听课至少2节,主管领导每周听课2节,教导主

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学习习惯养成计划专题给大家精心整理提供有关学习习惯养成计划、精选学习习惯养成计划等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/09/18